SK TAMAN KERAMAT 1

BBA 7211

PERANCANGAN INTENVENSI LIMA LANGKAH

(PPT)
MATEMATIK
2019
 PELAN INTERVENSI

PERANCANGAN
MENGENAL PASTI KELOMPOK
SASARAN

PELAKSANAAN/PRIORITI PEMERHATIAN/ANALISA
KEBERKESANAN DAN TEMPOH MEMAHAMI PUNCA MASALAH MURID
INTERVENSI

TINDAKAN
MENYENARAIKAN CANDNGAN
INTERVENSI
 KELOMPOK
KELOMPOK
LEMAH/GALUS
57 ORANG MURID

• GALUS 1 (30-39 MARKAH)

- 7 ORANG MURID
• GALUS 2 (20-29 MARKAH)
- 17 ORANG MURID
• GALUS 3 (0-19 MARKAH)
- 33 ORANG MURID
 LEMAH/GALUS 3
1. LEMAH SIFIR.
2. LEMAH OPERASI ASAS ( + , - , x , ÷ )
3. TIDAK DAPAT MENGUASAI TEKNIK MENGIRA
YANG SENANG.
4.TIDAK MEMAHAMI KATA KUNCI SOALAN.
5.TIDAK DAPAT MENGHUBUNGKAITKAN
SOALAN,GAMBARAJAH DAN PENYELESAIAN
MASALAH DENGAN TOPIK YANG BERKAITAN.
6.KURANG MOTIVASI DAN BERANGGAPAN
MATEMATIK ADALAH SUSAH.
 LEMAH/GALUS 1 & 2
1. KURANG MENGUASAI SIFIR 6-12
2. LEMAH OPERASI ASAS ( x , ÷ )
3. TIDAK MENGUASAI TOPIK PENUKARAN UNIT
4.TIDAK MEMAHAMI KATA KUNCI SOALAN.
5.TIDAK DAPAT MENGHUBUNGKAITKAN
SOALAN,GAMBARAJAH DAN PENYELESAIAN
MASALAH DENGAN TOPIK YANG BERKAITAN.
6.KURANG MOTIVASI DAN BERANGGAPAN
MATEMATIK ADALAH SUSAH.
 SEDERHANA

KELOMPOK SEDERHANA IALAH 14 ORANG MURID.

Sederhana 1 : 5 Orang Murid (50%-64%)
Sederhana 2 : 6 Orang Murid (40%-49%)
1. LEMAH OPERASI ASAS ( x , ÷ )
2. TIDAK MEMAHAMI KATA KUNCI SOALAN.
3. TIDAK DAPAT MENGHUBUNGKAITKAN
SOALAN,GAMBARAJAH DAN PENYELESAIAN MASALAH
DENGAN TOPIK YANG BERKAITAN.
4. TIDAK MENGUASAI KEMAHIRAN SOALAN ARAS TINGGI
 POTENSI
POTENSICEMERLANG
CEMERLANG

KELOMPOK SASARAN 4 ORANG

(65% - 79%)
1. TIDAK DAPAT MENGHUBUNGKAITKAN SOALAN, GAMBARAJAH DAN PENYELESAIAN
MASALAH DENGAN TOPIK YANG BERKAITAN.

2. TIDAK MENGUASAI KEMAHIRAN SOALAN ARAS TINGGI

.
 INTERVENSI
INTERVENSI
KELOMPOK PROGRAM PENGISIAN PROGRAM TEMPOH LAKSANA
INTERVENSI
GALUS 1. BIJAK SIFIR - MURID SENTIASA DIBERI UJIAN SIFIR 7.00-7.30 SETIAP PAGI

FEB – OGOS

- NISBAH 1:2 / KEKERAPAN PERJUMPAAN 2 KALI

2. PROGRAM 12.40-1.20
ANAK ANGKAT - LATIH TUBI SIFIR SETIAP PERJUMPAAN
ISNIN & KHAMIS
- MURID DIBERI LATIHAN OPERASI ASAS
(TAMBAH,TOLAK, BAHAGI DARAB) MAC- OGOS

3. KELAS
BIMBINGAN
- LATIH TUBI SOALAN KERTAS 1 & 2 BERKAITAN SABTU (2 JAM)
DENGAN TOPIK SOALAN.
BERFOKUS
MINGGU 2 & 4
- MEMPERBANYAKAN LATIHAN SET MODUL
TOPIKAL MAC – OGOS

4.KLINIK - MEMBERI PENDEDAHAN TEKNIK MENJAWAB

MATEMATIK DAN SET SOALAN BERFORMAT UPSR PADA ARAS MEI & JULAI
PROGRAM RENDAH DAN SEDERHANA.
MOTIVASI - MEMBERI MOTIVASI SUBJEK MATEMATIK
MERUPAKAN SUBJEK YANG SERONOK UNTUK OGOS
BELAJAR.
 INTERVENSI
INTERVENSI
KELOMPOK PROGRAM PENGISIAN PROGRAM TEMPOH LAKSANA
INTERVENSI
SEDERHANA 1. BIJAK SIFIR - MURID SENTIASA DIBERI UJIAN SIFIR 7.00-7.30 SETIAP PAGI

FEB – OGOS

- LATIH TUBI SOALAN KERTAS 1 & 2 BERKAITAN

2. SET UJIAN DENGAN TOPIK SOALAN YANG DIUJI DALAM SABTU
LATIH TUBI & SET UPSR.
SOALAN MINGGU 2 & 4
PENYELESAIAN - MEMBERI PENDEDAHAN TEKNIK MENJAWAB
MASALAH SET SOALAN BERFORMAT UPSR PADA ARAS MAC – OGOS
MATEMATIK. RENDAH DAN SEDERHANA.
- CARA MENJAWAB SET SOALAN
PENYELESAIAN SOALAN MATEMATIK.

3..KLINIK - MEMBERI PENDEDAHAN TEKNIK MENJAWAB MEI & JULAI

MATEMATIK DAN SET SOALAN BERFORMAT UPSR PADA ARAS
PROGRAM RENDAH DAN SEDERHANA.
MOTIVASI - MEMBERI MOTIVASI SUBJEK MATEMATIK OGOS
MERUPAKAN SUBJEK YANG SERONOK UNTUK
BELAJAR.
 INTERVENSI
INTERVENSI
KELOMPOK PROGRAM PENGISIAN PROGRAM TEMPOH LAKSANA
INTERVENSI
POTENSI 1. BIJAK SIFIR - MURID SENTIASA DIBERI UJIAN SIFIR 7.00-7.30 SETIAP PAGI
CEMERLANG
FEB – OGOS

- AKAN MENJAWAP SOALAN RAMALAN UPSR.

2. LATIHAN SABTU
INTENSIF - DIDEDAHKAN TEKNIK MENJAWAB SOALAN
PENYELESAIAN MASALAN DALAM FORMAT MINGGU 2 & 4
UPSR.
MAC – OGOS
- LAIHAN INTENSIF SOALAN UPSR YANG LEPAS
DAN SOALAN PERCUBAAN NEGERI LAIN

3. KLINIK
MATEMATIK
- MEMBERI PENDEDAHAN TEKNIK MENJAWAB MEI & JULAI
SET SOALAN BERFORMAT UPSR PADA ARAS
PROGRAM RENDAH DAN SEDERHANA.
MOTIVASI
- MEMBERI MOTIVASI KEROHANIAN DAN OGOS
PENGUKUHAN JATI DIRI DALAMAN.
PROGRAM INTERVENSI LIMA LANGKAH
(PILL)
 BORANG PQS 1

Mengenal Menyenarai
pasti Memahami Membuat Menyediaka
kan
Kumpulan punca cadangan
priorti n Pelan
Sasaran masalah intervensi intervensi Tindakan

1 2 3 4 5

BIJAK SIFIR
30 Orang 1. LEMAH SIFIR. - MURID SENTIASA DIBERI
UJIAN SIFIR
GALUS 1 (30-39 2. LEMAH OPERASI PROGRAM ANAK ANGKAT
ASAS ( + , - , x , ÷ ) - NISBAH 1:2 / KEKERAPAN
MARKAH) 3. TIDAK DAPAT PERJUMPAAN 2 KALI
- LATIH TUBI SIFIR SETIAP
- 7 ORANG MURID MENGUASAI TEKNIK PERJUMPAAN
GALUS 2 (20-29 MENGIRA YANG - MURID DIBERI LATIHAN SETIAP SABTU
OPERASI ASAS (MINGGU KE-2 DAN 4)
MARKAH) SENANG. (TAMBAH,TOLAK, BAHAGI
KELAS BIMBINGAN
- 17 ORANG MURID 4.TIDAK MEMAHAMI DARAB)
BERFOKUS 2 JAM (8 A.M. – 10 A.M.)
KELAS BIMBINGAN BERFOKUS
KATA KUNCI SOALAN.
GALUS 3 (10-19 5.TIDAK DAPAT
- LATIH TUBI SOALAN
KERTAS 1 & 2 BERKAITAN MAC HINGGA OGOS
MARKAH) MENGHUBUNGKAITKA DENGAN TOPIK SOALAN.
- MEMPERBANYAKAN
- 26 ORANG MURID N LATIHAN SET MODUL
SOALAN,GAMBARAJAH TOPIKAL
MURID 4 GALUS - MEMBERI PENDEDAHAN
(0-9 MARKAH DAN PENYELESAIAN TEKNIK MENJAWAB SET
MASALAH DENGAN SOALAN BERFORMAT
- 6 ORANG TOPIK YANG UPSR PADA ARAS
RENDAH DAN
BERKAITAN. SEDERHANA.
PROGRAM MOTIVASI
6.KURANG MOTIVASI - MEMBERI MOTIVASI
DAN BERANGGAPAN SUBJEK MATEMATIK
MATEMATIK ADALAH MERUPAKAN SUBJEK
YANG SERONOK UNTUK
SUSAH. BELAJAR DAN
MEMBENTUK SIKAP
POSITIF MURID.
 Borang PQS 2
PELAN TINDAKAN :
Nama Sekolah : SEKOLAH KEBANGSAAN TAMAN KERAMAT 1
Pelaksanaan ( tandakan _/ )
Sasaran Pegawai
Bil Program Intervensi Objektif kumpulan/ Bertanggung-
murid J F M A M J J O S O N D jawab

1. BIJAK SIFIR MURID MAMPU

MENJAWAB
/ / / / / / / GURU
BERTUGAS
SOALAN OPERASI KELOMPOK
GALUS MINGGUAN
ASAS (+, -, X, ÷ )

2. PROGRAM ANAK MEMBERI

BIMBINGAN
/ / / / / / SEMUA GURU
ANGKAT SECARA KELOMPOK
GALUS
BERSEMUKA DAN
BERTERUSAN

KELAS BIMBINGAN MEMBERI

PENDEDAHAN
GALUS
SEDERHANA
/ / / / / / GURU
3. BERFOKUS TEKNIK MENJAWAB
SET SOALAN
CEMERLANG MATEMATIK
BERFORMAT UPSR
PADA ARAS
RENDAH DAN
SEDERHANA.

4. PROGRAM MEMBERI MOTIVASI

SUBJEK MATEMATIK
GALUS
SEDERHANA
/ / GURU
KAUNSELING
MOTIVASI MERUPAKAN
SUBJEK YANG
CEMERLANG
SERONOK UNTUK
BELAJAR DAN
MEMBENTUK SIKAP
POSITIF MURID.

KLINIK MEMBERI GALUS / / / KETUA

PENDEDAHAN SEDERHANA PANITIA
MATEMATIK TEKNIK MENJAWAB
SOALAN
CEMERLANG MATEMATIK
BERFORMAT UPSR
 BORANG PQS 3/1

HEAD COUNT ANALISISI KELEMAHAN MURID

KELAS/ A B C D E GAGAL MURID YANG PADA BAHAGIAN
SUBJEK PERLU
INTERVENSI
 KELOMPOK          58  58  58 LEMAH OPERASI ASAS
GALUS
(+,-,x,÷)
 
 
       3  7      10  
 KELOMPOK
SEDERHANA
  LEMAH OPERASI
  ASAS ( x , ÷ )
 
 
   1  4          5  TIDAK MENGUASAI
 KELOMPOK KEMAHIRAN SOALAN
CEMERLANG
  ARAS TINGGI
 
 BORANG PQS 3/2

DARIPADA HEADCOUNT PLAN DO CHECK (BILANGAN ACTION (TINDAKAN

KELOMPOK MURID BIL. MURID (PROGRAM INTERVENSI) (TEMPOH MENCAPAI SUSULAN)
PELAKSANAAN) OBJEKTIF
PROGRAM)

 58 BIJAK SIFIR  FEBRUARI - OGOS  10  TERUSKAN

GALUS
 
 
10 MAC - OGOS 5 TERUSKAN
KELAS BIMBINGAN
SEDERHANA BERFOKUS

   LATIHAN INTENSIF  MAC - OGOS  1  TERUSKAN

   5  
 CEMERLANG  
 
 
         
   
   
   
 
 SEKIAN
TERIMA KASIH