Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • Customer Journey Map by Slidego

    Diunggah oleh

    Kaze Noyami
    26 tayangan3 halaman
    Beberapa dokumen mendeskripsikan tantangan yang dihadapi guru dan siswa dalam pembelajaran daring selama pandemi, seperti keterbatasan akses internet, kurangnya pengawasan orang tua, serta kesulitan mengajar siswa SD secara online. Studi menunjukkan tingginya tingkat stres pada guru akibat tanggung jawab mengajar siswa yang kurang mandiri dalam belajar daring serta dampaknya terhadap kesehatan mental guru.

    Deskripsi Asli:

    Judul Asli

    Customer Journey Map by Slidego (4)

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    PPTX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Laporkan Dokumen Ini
    Beberapa dokumen mendeskripsikan tantangan yang dihadapi guru dan siswa dalam pembelajaran daring selama pandemi, seperti keterbatasan akses internet, kurangnya pengawasan orang tua, serta kesulitan mengajar siswa SD secara online. Studi menunjukkan tingginya tingkat stres pada guru akibat tanggung jawab mengajar siswa yang kurang mandiri dalam belajar daring serta dampaknya terhadap kesehatan mental guru.

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PPTX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    26 tayangan3 halaman

    Customer Journey Map by Slidego

    Diunggah oleh

    Kaze Noyami
    Beberapa dokumen mendeskripsikan tantangan yang dihadapi guru dan siswa dalam pembelajaran daring selama pandemi, seperti keterbatasan akses internet, kurangnya pengawasan orang tua, serta kesulitan mengajar siswa SD secara online. Studi menunjukkan tingginya tingkat stres pada guru akibat tanggung jawab mengajar siswa yang kurang mandiri dalam belajar daring serta dampaknya terhadap kesehatan mental guru.

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PPTX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    dari 3

    Keluarga di rumah belum Keterbatasan internet membuat

    paham tentang pembelajaran tenaga pendidik memikirkan tentang


    online dan pola belajar anak metode yang digunakan selama
    berubah (Syah,2020) pandemi COVID-19 dan ruang
    penyimpanan alat elektronik terbatas
    (Siahaan,,2020)

    Dampak pandemi
    terhadap pendidikan

    Hal yang buat stres karena


    menghadapi keadaan yang bersifat
    Jam kerja guru menjadi tidak monoton dengan mengajar siswa yang
    terbatas, guru kurang paham tentang sama pada hampir seluruh mata
    pembelajaran online dan tingginya pelajaran dan juga siswa SD masih
    biaya internet (Purwanto,2020) memerlukan pendampingan dalam
    proses belajar (Akbar &
    Pratasiwi,2017)
    Merasa kesulitan mengajar siswa dengan
    Dampak stres jumlah yang cukup banyak secara online,
    kurangnya akses internet dirumah, orangtua
    Peningkatan pengurangan guru, kurang paham teknologi, siswa tidak punya
    kepuasan kerja guru menurun, android, siswa kurang paham tentang
    gangguan kesehatan fisik dan mental materi online
    (Prilleltensky, Neff, & Bessell, 2016)
    Stres pada guru

    Tingkat stres selama


    pandemi COVID-19
    Urgensi stres yang terjadi
    pada guru
    Penelitian di Jordan dari 382 guru didapatkan 31,4% guru stres
    Seringkali mengajar siswa yang
    berat, 38,2% stres ringan hingga sedang (Akour et al., 2020).
    kurang motivasi dalam belajar,
    siswa kurang disiplin,
    Penelitian oleh (Federkeil, Heinschke, & Klapproth, 2020) di
    tanggungjawab ke orangtua
    German dari 380 guru termasuk guru sekolah dasar tingkat
    yang cukup besar (Lukman,
    stres sedang hingga tinggi.
    Latipun, & Hasanati, 2019)
    Siswa sekolah dasar belum cukup Berpengaruhi terhadap kesehatan dan
    usia secara mandiri untuk kesejahteraan guru sehingga lelah sepanjang
    menggunakan handphone dan waktu dan menjadi terlalu khawatir yang
    membutuhkan pengawasan selama mempengaruhi mentalnya (Haydon, Leko, &
    pembelajaran online (Kusumadewi, Stevens, 2018).
    Yustiana, & Nasihah, 2020).

    Anda mungkin juga menyukai