ANALISIS TEKS

EKSPLANASI
DENGAN
LINGKUNGAN
PESERTA DIDIK

Sopanita Br Surbakti, S.Pd

PENGERTIAN TEKS EKSPLANASI
Teks eksplanasi merupakan teks yang menjelaskan sebab
akibat suatu fenomena, baik itu peristiwa alam, ilmu
pengetahuan, sosial, budaya, dan lainnya. Contoh fenomena
alam yang dapat diangkat menjadi isi dari teks eksplanasi
adalah seperti banjir, tanah longsor, tsunami, puting beliung,
gunung meletus dan masih banyak fenomena alam lainnya.
Sedangkan untuk fenomena sosial yang dapat dijadikan tema
teks eksplanasi adalah seperti kemiskinan, sampah, tingkat
pendidikan masyarakat yang rendah, pengangguran dan lain
sebagainya.
Tujuan utama teks eksplanasi adalah untuk memaparkan
proses dan sebab terjadinya suatu fenomena. Penjelasan
yang dipaparkan dalam teks eksplanasi berdasarkan bidang
keilmuan (bersifat ilmiah) yang mengacu pada fakta, realita,
teori, dan hasil penelitian yang dilakukan oleh ilmuwan.
CIRI-CIRI TEKS EKSPLANASI

 Memuat informasi berdasarkan fakta

(faktual)
 Berisi informasi yang bersifat keilmuan
 Menjelaskan proses terjadinya fenomena
alam dan sosial
 CONTOH TEKS EKPLANASI
BANJIR

Banjir adalah peristiwa yang terjadi ketika aliran air yang berlebihan merendam daratan.
Dalam arti “air mengalir”, kata ini juga dapat berarti masuknya pasang laut. Banjir diakibatkan
oleh volume air di suatu badan air seperti sungai atau danau yang meluap atau melimpah dari
bendungan sehingga air keluar dari sungai itu.
 
Banjir merupakan fenomena alam yang dapat disebabkan oleh dua faktor, yaitu faktor alam
(sedimentasi, curah hujan tinggi) dan faktor manusia (buang sampah di sungai/selokan,
penyempitan bibir sungau karena pembangunan rumah di bantaran sungai). Selain sejumlah
tempat yang dimanfaatkan manusia seperti desa, kota, dan permukiman lain, banjir juga dapat
terjadi di sungai, ketika alirannya melebihi kapasitas saluran air, terutama di kelokan sungai.
Banjir sering mengakibatkan kerusakan rumah dan pertokoan yang dibangun di dataran banjir
sungai alami. Meski kerusakan akibat banjir dapat dihindari dengan pindah menjauh dari sungai
dan badan air yang lain, orang- orang menetap dan bekerja dekat air untuk mencari nafkah dan
memanfaatkan biaya murah serta perjalanan dan perdagangan yang lancar dekat perairan.

Di berbagai negara di seluruh dunia, sungai yang rawan banjir dikendalikan dengan hati-hati.
Pertahanan seperti bendungan, waduk, dan weir digunakan untuk mencegah sungai meluap,
peralatan darurat seperti karung pasir atau tabung apung portabel digunakan. Banjir pantai
telah dikendalikan di Eropa dan Amerika melalui pertahanan pantai, seperti tembok laut,
pengembalian pantai dan pulau penghalang.
 PERMASALAHAN
Peserta didik sulit menggali informasi
penting atau isi dari teks eksplanasi dengan
mencari kata kunci pada setiap paragraf yang
menjadi inti pengembangan teks.
ANALISIS LINGKUNGAN BELAJAR
PESERTA DIDIK
SD Negeri 040501 Bintang Meriah terletak di
desa Bintang Meriah Kec. Kutabuluh Kab. Karo.
Penduduknya mayoritas suku Karo. Bahasa
yang digunakan sehari – hari adalah bahasa
Karo. Dari segi latar belakan pendidikan orang
tua siswa dan pekerjaan lumayan baik. Rata –
rata kualifikasi pendidikan orang tua siswa SMA
sederajat, hanya sebagian kecil saja yang SD.
Pekerjaan disini rata – rata bertani.
KETERKAITAN DENGAN MATERI
Pada Modul 1 Bahasa Indonesia, terdapat beberapa jenis teks
yang dipelajari. Jadi, perlu diperhatikan kaidah-kaidah
kebahasaan dan struktur teks yang akan disajikan. Salah satu
contoh yaitu teks eksplanasi mengenai banjir. Di dalam teks
eksplanasi ini menjelaskan pernyataan mulai dari bagian
pernyataan umum yang berisi pembuka mengenai banjir itu
sendiri. Lalu dilanjutkan kepada bagian sebab-akibat mengenai
banjir, dan pada bagian akhir kesimpulan mengenai banjir
tersebut. Teks tersebut menjelaskan tentang lingkungan dari
segi fenomena alam. Menurut Sarkiyah (dalam Hafizah et al,
2018), pemahaman membaca merupakan suatu proses
pemahaman dari teks dan pengetahuan yang dimiliki oleh
pembaca yang mempunyai peranan utama dalam membentuk
makna. Pembaca yang efektif menggunakan berbagai macam
strategi membaca yang sesuai dengan teks dan konteks dalam
rangka mengkontruksi makna ketika membaca.
KESIMPULAN

Setelah analisis penerapan materi terhadap

lingkungan belajar siswa maka dapat disimpulkan
bahwa :
 Teks eksplanasi merupakan teks yang berisi tentang
terjadinya fenomena alam dan fenomena sosial
 Ciri kebahasaan teks eksplanasi antara lain memuat
informasi berdasarkan fakta (faktual), berisi
informasi yang bersifat keilmuan, dan menjelaskan
proses terjadinya fenomena alam dan sosial
 Cara menggali informasi penting atau isi dari teks
eksplanasi adalah dengan mencari kata kunci pada
setiap paragraf yang menjadi inti pengembangan
teks.
TERIMA KASIH