NILAI-NILAI PENDIDIKAN

DALAM SURAT AL FATIHAH

Oleh Nurkholis

Dosen Pembimbing
Prof. Dr. H. Ahmad Thib Raya, MA
Pengertian Nilai-Nilai Pendidikan
• Menurut bahasa nilai memiliki beberapa arti, antara lain harga,
kadar, mutu, sifat-sifat (hal-hal) yang penting atau berguna bagi
kemanusiaan dan sesuatu yang menyempurnakan manusia
sesuai dengan hakikatnya
• Dalam kamus bahasa Arab, nilai-nilai sinonim dengan kata “ al
Qiyam” bentuk jamak dari kata “ al Qimah” yang terambil dari
kata “al Qiyaam” artinya berdiri. Makna lain dari “ al Qiyaam”
yaitu rencana, memelihara dan memperbaiki. Sedangkan kata al
Qiwam berarti adil, tegak dan lurus.
Next..
• Ibnu Manzur dalam Lisan al ‘Arab mengemukakan kata al Qimah
berarti harga barang berdasarkan ketetapan
• Dari sumber-sumber bahasa tersebut, al Qiyam memiliki makna
lurus dan seimbang, harga yang ditentukan nilainya dan
keteguhan dalam masalah.
• Nilai-Nilai Pendidikan Ialah kumpulan prinsip-prinsip, aturan-
aturan dan cita-cita yang bersumber dari wahyu dan diimani
oleh orang Islam, yang membatasi perilaku dan membentuk
referensi penilaian dalam semua tindakan, ucapan dan perilaku
yang menghubungkannya dengan Allah SWT dan alam
semesta.
Next..
• Aid al Qarani sebagaimana dikutip oleh Mahdi Rizkullah
Ahmad mengemukakan menurut para pakar pendidikan, nilai-
nilai menurut istilah adalah sifat manusia yang sangat positif
yang dikendalikan oleh hukum Islam, yang menuntun umat
Islam yang mempelajarinya untuk berperilaku positif dalam
berbagai situasi di mana ia berinteraksi dengan agama,
keluarga, masyarakat, lingkungan lokal, regional dan global.
Nilai-nilai tersebut menjadi nilai-nilai pendidikan manakala ia
mengarahkan kepada pertumbuhan normal perilaku pelajar
dan membuatnya semakin berkompeten membedakan antara
benar dan salah, baik dan buruk, dan antara bagus dan jelek
Karakteristik Nilai-Nilai Pendidikan
Islam
• Qasim Khaz'ali mengemukakan secara rinci karakteristik nilai-nilai
pendidikan yang terkandung dalam al Qur’an dan al Sunnah yaitu
ketuhanan (al rabbaniyah), infabilitas (al‘ishmah), keabadian (al Khulud),
kontinuitas (al istimrariyah), universal (al ‘alamiyah), kemanusiaan (al
Insaniyah), kejelasan (al Wudhuh), inklusifitas ( al Syumul), moderat (al
Wasatiyah), adaptatif (al Takayuf), fleksibiltas (al Murunah), realisme (al
Waqi’iyah), konsistensi ( al Ittisaq), peningkatan (al irtiqaiyah),
keseimbangan ( al Tawazun), kesempurnaan (al Kamal), kegigihan (al
Tsabat), posisif (al Ijabiyah), harmoni ( al insijam), integritas (al
Takamul), menjaga ketertiban hidup, budidaya kesadaran batin,
hubungan nilai dengan agama, pengembangan kesadaran akan alam
semesta dan pengembangan peran peradaban manusia.
Nilai-Nilai Pendidikan dalam Surat Al
Fatihah
1. memulai segala sesuatu dengan nama Allah;
2. ketauhidan;
3. keyakinan adanya hari akhir;
4. ibadah;
5. minta pertolongan;
6. komitmen pada agama; dan
7. menjauhi jalan,cara dan kebiasaan yang dilakukan oleh
orang-orang yang dimurkai dan sesat
Kesimpulan
• Nilai-nilai pendidikan harus masuk ke dalam berbagai proses
pendidikan sebab pendidikan tanpa nilai-nilai akan kehilangan
spiritnya. Ketika pendidikan difahami sebagai upaya merubah
perilaku peserta didik menjadi pribadi-pribadi yang unggul
sehingga mereka mampu menghadapi tantangan zaman dan
mengatasi berbagai persoalan kehidupan maka proses
pendidikan yang penuh dengan nilai-nilai akan memuluskan
pencapaian tujuan pendidikan itu sendiri.