Anda di halaman 1dari 6

Perkembangan Peserta Didik

Dosen Pengampu: Donal, S. Pd., M. Pd.

KONSEP, TUGAS DAN


TAHAP-TAHAP
PERKEMBANGAN
Kelas 2B Pendidikan Matematika 2020
Cewang Yuliantini 2005112648
A. Pengertian Tugas Perkembangan
Tugas perkembangan itu adalah suatu tugas yang muncul pada periode
tertentu dalam rentang kehidupan individu, yang apabila tugas itu berhasil
dituntaskan akan membawa kebahagiaan dan kesuksesan dalam menuntaskan
tugas berikutnya.

Tugas-tugas perkembangan ini berkaitan dengan sikap, perilaku, atau


ketrampilan yang seyogyanya dimiliki oleh individu, sesuai dengan usia atau
fase perkembangannya.
B. Sumber Tugas Perkembangan
Munculnya tugas-tugas perkembangan, bersumber pada faktor-faktor yang
dapat dibagi menjadi empat jenis sumber diantaranya adalah sebagai berikut :

1. Kematangan fisik, misalnya:


• Belajar berjalan karena kematangan otot otot kaki, keterampilan itu akan
diperlukan untuk tahap perkembangan selanjutnya, misalnya untuk bermain
bersama teman-teman.
• Belajar bertingkah laku bergaul dengan jenis kelamin berbeda, pada masa
remaja karena kematangan organ-organ seksual. Disini ada tugas perkembangan
untuk belajar menjaga sikap pada lawan jenis.
2. Tuntutan masyarakat secara kultural, misalnya :
• Belajar membaca
• Belajar menulis
• Belajar berhitung. Belajar berorganisasi
3. Tuntutan dan dorongan dan cita-cita individu sendiri, misalnya:
• Memilih pekerjaan
• Memilih teman hidup
4. Tuntutan norma agama, misalnya
• Taat beribadah kepada Allah
• Berbuat baik kepada sesama manusia
C. Tahap-Tahap Perkembangan Individu
Tahapan perkembangan meliputi urutan sebagai berikut: periode
pra kelahiran, masa bayi, masa kanak-kanak awal, masa kanak
akhir, masa remaja, masa dewasa awal, masa dewasa madya, dan
masa lanjut usia

Jean Piaget
• Tahap sensory motor (Usia 0-2 tahun)
• Pra operasional (Usia 2-7 tahun) yang terdiri Lawrence Kohlberg
dari tahap prakonseptual (Usia 2- 4 tahun) dan • Tahap Pra Konversi; Tahap Konversi; dan Pasca
tahap pemikiran intuitif (Usia 4-7 tahun) Konversi.
• Tahap operasi konkrit (Usia 7-11 tahun) • Tahap-tahap perkembangan moral:
• Tahap operasi formal Usia > 11 tahun) 1. menghindari hukuman dan mendapatkan
ganjaran;
2. sebagai alat untuk mencapai tujuan;
3. agar dinilai baik atau mendapat pujian;
4. kepatuhan akan aturan-aturan;
5. perjanjian masyarakat;
6. hati nurani.
Terima Referensi
Kasih https://dosen.ikipsiliwangi.ac.id/wp-
content/uploads/sites/6/2018/03/5.-Perkembangan-Peserta-
Didik.pdf

https://core.ac.uk/download/pdf/53036876.pdf

http://journal.iaialmawar.ac.id/index.php/jtpm/article/view/156/
56

Anda mungkin juga menyukai