Tema 3 Subtema 4

Keajaiban perubahan wujud di sekitarku

Pembelajaran 4
Simak dan
diskusikan

Mari ungkapkan pengetahuanmu tentang perubahan wujud di sekitarmu!

Pembelajaran 6: T3 ST4
P6
Manfaat Gotong Royong dan Saling Muatan
PPKn
Menolong di Masyarakat KD 3.4 dan 4.4

1. Menumbuhkan rasa
toleransi antarwarga
masyarakat.
2. Mempererat
persaudaraan
antarwarga.
3. Membuat lingkungan
rumah menjadi lebih
menyenangkan.
4. Menumbuhkan rasa
persatuan di masyarakat.
Menjenguk tetangga atau teman Turut menjaga kebersihan dengan tidak
membuang sampah sembarangan
yang sedang sakit

Ikut dalam kerja bakti membersihkan Saling tolong menolong dengan

rumah ibadah tetangga
Pilihlah keadaan yang menunjukkan sikap saling bersatu!
Ayo kita ingat kembali tentang kesetaraan satuan waktu

Sebuah lilin besar akan habis mencair setelah dinyalakan selama 4 jam 25 menit, sedangkan
lilin kecil akan habis dalam waktu 2 jam 10 menit. Berapa lama selisih waktu kedua lilin
dapat menyala hingga habis

Jawab :
Selisih waktu= 4 jam 25 menit – 2 jam 10 menit
= ……………..
 Pembelajaran 5: T3 ST4
P5
Muatan
Menentukan Lama Waktu Suatu Kegiatan Matematika
KD 3.7 dan 4.7

• Satuan waktu dapat digunakan untuk

menyatakan lamanya suatu kegiatan
berlangsung.
• Lama suatu kegiatan ditentukan
dengan cara mengurangi waktu saat
kegiatan berakhir dengan waktu
dimulainya kegiatan tersebut.
Cobalah selesaikan soal berikut ini!

• Ibu pergi ke pasar pada pukul 06.00, disana Ibu menghabiskan waktu selama 2 jam dan
kemudian pulang ke rumah, pukul berapakah Ibu pulang ke Rumah?
Jawab :
Waktu pulang ke rumah = 06.00 + 02.00
= 08.00
Jadi, Ibu pulang kerumah dari pasar pada pukul 08.00

• Doni dan teman – temannya pergi bermain bola kaki di Lapangan Merdeka. Doni
berangkat pukul 15.00 dan pulang kerumah saat sore hari pukul 17.30 , Berapa lamakah
Doni bermain bola di lapangan ?
Jawab :
lama Doni bermain bola = 17.30 – 15.00
= 02.30 atau 2 jam 30 Menit
Jadi Doni bermain bola di Lapangan Merdeka selama 2 jam 30 menit
Perhatikan contoh berikut!
Lani mulai mengamati sebongkah es pada pukul 08.15. Es mencair
sepenuhnya pada pukul 08.55. Berapa lama waktu proses es mencair
seluruhnya?
Penyelesaian:
Lama proses mencair = 08.55 – 08.15 = 40 menit.

Jadi, lama waktu es mencair seluruhnya adalah 40 menit.

Lama suatu kegiatan ditentukan dengan cara

mengurangi waktu saat kegiatan berakhir
dengan waktu dimulainya kegiatan tersebut.
 Siti hendak pergi ke rumah teman untuk mengerjakan tugas. Saat itu hujan turun dengan derasnya. Siti
menunggu hingga hujan reda. Hujan turun sejak pukul 07.15 pagi dan berhenti pukul 09.10. Berapa lama
hujan turun?

45 menit + 1 jam + 10 menit = 1 jam 55 menit Jadi, hujan turun selama 1 jam 55
menit

Lama suatu kegiatan ditentukan dengan cara

mengurangi waktu saat kegiatan berakhir
dengan waktu dimulainya kegiatan tersebut.
 1. Buatlah 2 buah Jam secara sejajar,
2. Jam pertama menunjukkan pukul 13.00
3. Jam kedua menunjukkan pukul 15.30
4. Jika sudah, tentukan lama waktu yang ditunjukkan oleh jam
tersebut

Ayo Berlatih

Lama waktu = 16.30 – 13.00

= 03.30 atau 3 jam 30 menit
11
 1. Buatlah 2 buah Jam secara sejajar,
2. Jam pertama menunjukkan pukul 05.00
3. Jam kedua menunjukkan pukul 06.15
4. Jika sudah, tentukan lama waktu yang ditunjukkan oleh jam
tersebut

Tugas

Lama waktu = 06.15 – 05.00

= 01.15 atau 1 jam 15 menit
12
Terimakasih

9/4/20XX Presentation Title 13