MERDEKA BELAJAR KAMPUS MERDEKA

UNIVERSITAS SULAWESI BARAT

Zulfajri Basri Hasanuddin
Plt. WR 1 Univ. Sulawesi Barat
12/16/20 Diskusi Merdeka Belajar Kampus Merdeka Unsulbar, Café Diaz 1
POINT-POINT DISKUSI

• MB-KM UNSULBAR
• PERSIAPAN PRODI-PRODI
• KELENGKAPAN PERANGKAT (KURIKULUM, DOSEN, DLL)
• KERJASAMA PT DAN DUNIA INDUSTRI
• DLL
KEBIJAKAN KAMPUS MERDEKA
 • Kebijakan MBKM:
• Mengacu pada Permendikbud No.3 Tahun 2020

Standar Nasional Pendidikan Tinggi Pasal 18 menjelaskan bahwa pemenuhan masa

dan beban belajar bagi mahasiswa program sarjana atau sarjana terapan dapat
dilaksanakan melalui :
1. Mengikuti seluruh proses pembelajaran dalam Prodi
2. Mengikuti sebagian proses pembelajaran dalam Prodi dan sisanya diluar Prodi
ESENSI KEBIJAKAN KAMPUS MERDEKA

Mahasiswa memiliki kesempatan untuk 1 (satu)

semester atau setara dengan 20 (dua puluh) sks
menempuh pembelajaran di luar program studi pada
Perguruan Tinggi yang sama; dan paling lama 2
(dua) semester atau setara dengan 40 (empat puluh)
sks menempuh pembelajaran pada program studi
yang sama di Perguruan Tinggi yang berbeda,
pembelajaran pada program studi yang berbeda di
Perguruan Tinggi yang berbeda; dan/atau
pembelajaran di luar Perguruan Tinggi.
 KURIKULUM MERDEKA BELAJAR - KAMPUS MERDEKA
UNIVERSITAS SULAWESI BARAT
DISAIN KURIKULUM MBKM UNSULBAR

MINIMAL 4 SEMESTER MAKSIMAL 1 SEMESTER MAKSIMAL 2 SEMESTER

PALING SEDIKIT 4
SEMESTER & PALING
LAMA 11 SEMESTER
PEMBELAJARAN DALAM
PRODI
MAHASISWA WAJIB
MENGAMBIL MK INTI
PRODI
1 SEMESTER ATAU SETARA
20 SKS PEMBELAJARAN
DILUAR PRODI PADA PT
YANG SAMA
MAHASISWA DAPAT
MENGAMBIL MK YANG
DITAWARKAN PRODI LAIN
PADA FAKIULTAS/KAMPUS
UNSULBAR
PALING LAMA 2 SEMESTER
ATAU SETARA DENGAN 40
SKS
MAHASISWA DAPAT MENGAMBIL
MK PADA PRODI YANG SAMA
ATAU PRODI YANG BERBEDA
DILUAR UNSULBAR DAN ATAU
MAGANG

PERLUASAN, PENGAYAAN &

KEILMUAN INTI PRODI PERLUASAN DAN PENGAYAAN PENDALAMAN

KOMPETENSI ABAD KE-21 (CRITICAL THINKING, COLLABORATION, COMMUNICATION, CREATIVITY )

PROFIL LULUSAN DAN CAPAIAN PEMBELAJARAN (SKL)

AKTIVITAS PEMBELAJARAN MERDEKA BELAJAR

Sumber: Buku saku panduan Merdeka Belajar Kampus Merdeka Kemdikbud

RENCANA MEKANISME KULIAH PADA PRODI YANG
BERBEDA DI UNSULBAR
A.KULIAH PADA PRODI YANG BERBEDA DI UPI

PRODI MENETAPKAN MAHASISWA MENGAMBIL

MKKPPS (16-18 sks) DAN PRODI MENAWARKAN MATA KULIAH MAKSIMAL 20
MKKIPS (2-4 sks) YANG MATA KULIAH KEPADA SKS YANG DITAWARKAN
DAPAT DIAMBIL PRODI LAIN DI KAMPUS SECARA SUKARELA,
UTAMA DAN DAERAH DISETUJUI DOSEN PA DAN
3
MAHASISWA PRODI LAIN
1 2
KETUA PRODI
 RENCANA MEKANISME PENETAPAN MK PILIHAN
UNTUK PRODI LAIN DI UNSULBAR

PENETAPAN PAKET
PENGINPUTAN MK PUBLIKASI DAFTAR PENGAMBILAN
MK PILIHAN UNTUK
PILIHAN PRODI LAIN MK PILIHAN PRODI KONTRAK MK OLEH
PRODI LAIN (16-18
KE SIAKAD LAIN MELALUI WEB MAHASISWA LUAR
SKS) MKKPPS dan
KURIKULUM RESMI UNSULBAR PRODI DI UNSULBAR
(2-4 SKS) MKKIPS

MENYIAPKAN BERKOORDINASI BERKOORDINASI MEKANISME MELALUI

DOSEN DENGAN BAGIAN DENGAN BAGIAN KONTRAK DARING
PENGAMPUH DAN AKADEMIK DAN AKADEMIK DAN UNSULBAR (SISTEM
PERANGKAT RPS UPT KOMPUTER UPT KOMPUTER KUOTA)

Catatan: MKKIPS: Mata Kuliah Keahlian Inti Program

Studi MKKPPS: Mata Kuliah Keahlian Pilihan Program
Studi
 RENCANA MEKANISME PENGAMBILAN MK DI PRODI LAIN DI
UNSULBAR

MAHASISWA PENGAMBILAN
PERSETUJUAN
MENGAJUKAN KONTRAK DAN PEMASUKAN NILAI
OLEH PA DAN
KULIAH DI PRODI PELAKSANAAN PERKULIAHAN
KAPRODI
LAIN DI UNSULBAR PERKULIAHAN

KONTRAK ONLINE
KONSULTASI
DAFTAR MK DAN DAN KULIAH INPUT NILAI MELALUI
LANGSUNG ATAU SIAKAD
JUMLAH SKS LURING DAN
MELALUI DARING
BLENDED
 RENCANA MEKANISME KULIAH DI PRODI YANG SAMA
DI LUAR UNSULBAR
KULIAH DI PROGRAM S TUDI YANG S AMA DI LUAR UPI

PRODI MENETAPKAN MATA PENGIRIMAN MAHASISWA

PRODI MELAKUKAN KULIAH YANG SAMA ATAU
JOINT KURIKULUM, SETARA DENGAN MATA KULIAH
MEMBUAT MoU & MoA PT LAIN DAN TELAH SEPAKAT
DENGAN PT LAIN
UNTUK SALING MENGAKUI
1 TRANSFER KREDIT
SESUAI JUMLAH YANG
DISEPAKATI ANTARA KEDUA
PRODI DENGAN MODUS
BERAGAM (TATAP MUKA
2 PENUH ATAU BLENDED) 3
 RENCANA MEKANISME KULIAH PADA PRODI YANG
BERBEDA DILUAR UNSULBAR
KULIAH PADA PROGRAM S TUDI YANG BERBEDA DI LUAR UPI
 RENCANA MEKANISME KEGIATAN BELAJAR
MELALUI MAGANG
KEGIATAN BELAJAR MELALUI MAGANG
RENCANA TAHAPAN IMPLEMENTASI MBKM UNSULBAR

MONITORING &
PERSIAPAN: PELAKSANAAN: EVALUASI
1. PENGAJUAN RENCANA 1. PENERBITAN SURAT TUGAS
1. PEMBENTUKAN TIM MBKM
KONTRAK PERKULIAHAN DOSEN DAN PIHAK
2. PEMBUATAN PANDUAN
MBKM TEERKAIT MBKM
MBKM OLEH TIM MBKM
2. PERSETUJUAN DOSEN PA
3. SOSIALISASI PANDUAN 2. DOKUMENTASI
DAN PRODI
MBKM PELAKSANAAN MBKM
3. PELAKSANAAN KONTRAK
4. IDENTIFIKASI KURIKULUM 3. REKAPITULASI
KULIAH DOKUMENTASI
DAN CPL OLEH PRODI
4. SERAH TERIMA DENGAN PELAKSANAAN AKTIVITAS
5. PENYIAPAN & PENYESUAIAN
PIHAK TERKAIT MBKM
SIAKAD YANG MENDUKUNG
5. PELAKSANAAN KULIAH 4. EVALUASI PERKULIAHAN,
MBKM
DARING, LURING ATAU
6. MENAMPILKAN MK YANG UJI KOMPETENSI, ATAU
BLENDED
DITAWARKAN OLEH PRODI SERTIFIKASI TERKAIT MBKM
6. EVALUASI, KONVERSI, &
MELALUI LAMAN WEB 5. EVALUASI PROGRAM MBKM
PEMASUKAN NILAI PADA
UNSULBAR OLEH UNSULBAR
SIAKAD
 PARAMETER CP

• SIKAP
• KETRAMPILAN UMUM
• KETRAMPILAN KHUSUS
• PENGETAHUAN
TINGKAT KEMAMPUAN KERJA SESUAI KKNI
TINGKAT PENGUASAAN PENGETAHUAN SESUAI
STANDAR ISI PEMBELAJARAN
 KONTEKS MBKM (CONTOH UNTUK FAPERTAHUT UNSULBAR)

PERLU MERUMUSKAN KURIKULUM FUTURISTIK FAPERTAHUT DENGAN MENGAKOMODASI BEBERAPA POINT BERIKUT:
1. MISALNYA PENGUATAN PADA AGROINDUSTRI DAN AGRIBISNIS DENGAN MENYIAPKAN MK-MK YANG MENDUKUNG
EKOSISTEM ARGOINDUSTRI DAN AGRIBISNIS BISA DIWUJUDKAN DI INDONESIA DARI HULU KE HILIR
2. REKAYASA GENETIKA PADA TANAMAN (BERKOLABORASI DENGAN PRODI BIOLOGI DAN KIMIA)
3. SMART FORESTRY (BERKOLABORASI DENGAN PRODI TEKNIK INFORMATIKA)
4. SMART AGRICULTURE (BERKOLABORASI DENGAN PRODI TEKNIK INFORMATIKA)
5. GIS
6. ELECTRONICS INSTRUMENT AND SOFTWARE FOR FAPERTAHUT
7. PELUANG BISNIS SEKTOR PERTANIAN DAN KEHUTANAN
8. IoT UNTUK PERTANIAN DAN KEHUTANAN (BEKERJASAMA DENGAN PRODI TEKNIK INFORMATIKA)
9. PEMBERDAYAAN SUMBER DAYA HUTAN
10. BERTANI MODEREN
11. PEMBERDAYAAN MASYARAKAT TANI DAN NELAYAN
12. ILLEGAL LOGGING EARLY WARNING SYSTEM, DLL
TRANSFORMASI KURIKULUM UNTUK KONTEKS FAPERTAHUT

BERKOORDINASI DENGAN MKU:

• MK. PENDIDIKAN KARAKTER (MEMBEKALI MAHASISWA UNTUK MENJADI
MAHASISWA YANG CERDAS SEKALIGUS BERAKHLAK)
• MK. TECHNOPRENEUR (MENCIPTAKAN MAHASISWA PANDAI BERBISNIS)
• MK. KOMPUTER
• MK. BAHASA INGGRIS (MAHASISWA UNGGUL YANG MENGUASAI B. INGGRIS)
• MK. LEADERSHIP
• MK. MANAJEMEN DAN ORGANISASI, DLL
 ATRIBUT LUARAN YANG DIHARAPKAN DARI UNSULBAR

Atribut luaran ini bisa menjadi pembeda dari lulusan PT lainnya. Secara umum dapat diuraikan sebagai berikut:
1.Memiliki landasan keimanan dan ketaqwaan yang kokoh. Karakter ini sejalan dengan cita-cita pendidikan
nasional dan dimaksudkan untuk membentuk kepribadian lulusan.
2. Memiliki kompetensi pada disiplin ilmunya. Ini merupakan kompetensi akademik atau profesionalisme dan
berkaitan dengan pembentukan identitas professional.
3. Memiliki kompetensi intelektual, yaitu sikap dan kemampuan untuk ikut memecahkan masalah yang tidak
berada dalam lingkup disiplin ilmunya.
4. Memiliki kemampuan adaptasi yang tinggi, yaitu kemampuan untuk melakukan adaptasi dalam proses
pengembangan diri agar senan- tiasa dapat menjaga interkoneksitas dengan lingkungannya.
5. Menguasai bahasa Inggris dan komputer.
6. Memiliki kredibilitas dan integritas, yaitu dalam melakukan aktifitasnya selalu jujur dan terpercaya, cakap,
kreatif, inovatif dan bertanggung jawab.
7. Memiliki leadership skill, yaitu kemampuan dalam mengambil keputusan bijak dan mengelola organisasi
dan masyarakat.
8. Memiliki jiwa technopreneurship, yaitu lulusan yang berwawasan pencipta lapangan kerja.
MARI BERDISKUSI & MERUMUSKAN MB-KM
UNSULBAR MALAQBI