RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

PROGRAM ALIH JENJANG PRODI S1KEBIDANAN STIKES ALIFAH PADANG

VISI STIKES Menjadi Perguruan Tinggi Kesehatan Berkepribadian Luhur dan Berdaya Saing Nasional Tahun 2030
ALIFAH PADANG
1. Menyelenggarakan dan mengembangkan pendidikan kesehatan berstandar Nasional yang profesional dan
berkepribadian luhur.
2. Menyelenggarakan penelitian di bidang kesehatan.
MISI STIKES 3. Menyelenggarakan pengabdian masyarakat berbasis hasil penelitian.
ALIFAH PADANG 4. Menyelenggarakan tata kelola perguruan tinggi yang efektif dan bermutu.
5. Mengembangkan dan meningkatkan kemitraan dengan lembaga dan institusi terkait, baik dalam maupun luar negeri
untuk pengembangan ilmu pengetahuan.

VISI PROGRAM Menjadi Program Studi unggulan nasional dalam melahirkan bidan profesional yang berkepribadian luhur dengan keunggulan
STUDI Asuhan Kebidanan berbasis Naturopathy 2030
PENDIDIKAN
PROFESI BIDAN
1. Menyelenggarakan pendidikan bidan profesional yang berkepribadian Luhur dan unggul dalam memberikan pelayanan
kebidanan dengan kompetensi tambahan Asuhan Kebidanan berbasis naturopathy.
2. Menyelenggarakan penelitian kebidanan berbasis naturopathy untuk mengembangkan keilmuan dan peningkatan
MISI PROGRAM kualitas pelayanan kebidanan
STUDI PENDIDIKAN 3. Menyelenggrakan pengabdian masyarakat dalam bidang kesehatan berbasis penelitian dan wilayah binaan dalam lingku
PROFESI BIDAN kebidanan
4. Mengembangkan dan meningkatkan kemitraan dengan lembaga dan institusi terkait dalam dan luar negeri dalam
melaksanakan Tridharma Perguruan Tinggi
 PROGRAM ALIH JENJANG PRODI SARJANA KEBIDANAN STIKES ALIFAH PADANG

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

NAMA MK : Praktik Profesional Bidan

KODE MATA KULIAH : BDNR 1029
BEBAN/SKS : 3 SKS (T3 ; P0)
SEMESTER/TA : Semester II/ TA 2023/2024
MK PRASYARAT : ---
TIM DOSEN : Monarisa, M.Keb
Amrina Amran, M.biomed
Desi Sarli, M.Keb, PhD
 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN PROFESI BIDAN STIKES ALIFAH PADANG

BERITA ACARA RAPAT KOORDINASI MATA KULIAH

Pada hari ini Jum’at Tanggal dua pulu sembilan bulan Februari tahun Dua Ribu Dua Puluh Empat telah dilaksanakan Rapat Koordinasi tim Mata Kuliah
Praktek Profesional Bidan dalam rangka persiapan pembelajaran Semester Dua Tahun Ajaran Dua Ribu Dua Puluh Tiga / Dua Ribu Dua Puluh Empat di
Program Alih Jenjang Prodi Sarjana Kebidanan STIKes Alifah Padang. Hasil rapat koordinasi adalah sebagai berikut:
1. Rencana Pembelajaran Semester (RPS) terlampir
2. Pembagian Tugas dan Tanggung Jawab pembelajaran setiap dosen seperti tertera dalam RPS
3. Jadwal, waktu dan jumlah tatap muka pembelajaran seperti tertera dalam RPS
4. Metode pembelajaran dan rencana evaluasi seperti tertera dalam RPS
5. Kebutuhan sarana prasarana, media dan sumber pembelajaran seperti tertera dalam RPS
6. Mahasiswa dibagi sesuai jumlah dosen penanggung jawab mata kuliah dan dilaksanakan jam sesuai jadwal pembelajaran

Padang, 29 Februari 2024

Diketahui Oleh: Tim Dosen Mata Kuliah Praktek Profesional Bidan
Ka. Prodi .

1. Monarisa, M.Keb (...............................)

2. Desi Sarli,M.Keb,PhD (...............................)

3. Amrina Amran, M.Biomed (...............................)

Trya Mia Intani, M.Keb
 RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

PROGRAM ALIH JENJANG PROGRAM STUDI S1 KEBIDANAN STIKES ALIFAH PADANG

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

MATA KULIAH KODE Rumpun MK BOBOT SEMESTER Tgl
(SKS) Penyusuna
n

Praktek Profesional Bidan BDNR 1029 Mata Kuliah Program Studi 3T II 29 Februari
2024
OTORISASI Pengembang RPS Koordinator MK Ketua Program Studi
Monarisa, M.Keb
Desi Sarli, M.Keb
Amrina Amran, M.Biomed
Monarisa, M.keb Trya Mia Intani, M,Keb
Capaian CPL
Pembelajaran
S1 : Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religious
S2 : Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan praktik kebidanan berdasarkan agama
moral, dan filosofi, kode etik profesi, serta standar praktik kebidanan
S7 : Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara serta dalam kehidupan berprofesi;
S9 : Menunjukkan sikap bertanggung jawab atas pekerjaannya

P 17 : Mensintesis perilaku profesional dan kode etik

KU 5 : Mampu meningkatkan keahlian keprofesiannya pada bidang kebidanan melalui pelatihan dan
pengalaman kerja
KU 6 : Mampu meningkatkan mutu sumber daya untuk pengembangan program strategis organisasi;
KU 8 : Mampu bekerja sama dengan profesi lain yang sebidang dalam menyelesaikan masalah pekerjaan bidang
profesinya;
KU 9 : Mampu mengembangkan dan memelihara jaringan kerja dengan masyarakat profesi dan kliennya
 KU10 : Mampu bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang profesinya sesuai dengan kode etik profesinya

KK 37: Mampu mengelola praktik mandiri dan institusi pelayanan kebidanan di tatanan pelayanan kesehatan dalam lingkup tanggung
jawabnya dalam Mengevaluasi kebijakan lokal dan nasional terkait dengan pelayanan kesehatan ibu dan anak sesuai dengan
standar evaluasi kebijakan publik yang berlaku. mengadvokasi dan menegosiasi pemangku kepentingan dalam upaya
peningkatan kualitas pelayanan kesehatan ibu dan anak berdasarkan evaluasi kebijakan yang telah dilakukan

CPMK
1) Mampu menjelaskan Atribut bidan professional.
2) Mampu menjelaskan transisi dari mahasiswa ke otonom, bidan yang akuntabel dan pengembangan professional berkelanjutan, dan
rencana belajar sepanjang hayat; keterampilan belajar mandiri.
3) Mampu mengidentifikasi Peran bidan sebagai praktisi yang otonom, teori otonomi, akuntabilitas, regulasi;
4) Mampu mengkaji kembali tanggungjawab bidan dalam berbagai tatanan pelayanan kesehatan, lingkup praktis, legislasi.
5) Mampu menjelaskan teori kepemimpinan dan manajemen
6) Mampu menjelaskan Pengembangan kapasitas ketahanan diri (resilience)
7) Mampu menjelaskan Intelegensi emosional dalam praktik kebidanan;
8) Mampu menjelaskan Budaya kebidanan;
9) Mampu menjelaskan Penggunaan sosial media
10) Mampu melaksanakan Praktik berdasarkan bukti.
11) Mampu mencari literature dan penelitian; pengenalan pada model penelitian kebidanan dan metodologi konsep penelitian, publikasi
dan diseminasi terkait dengan profesionalisme bidan.
12) Mampu menjelaskan pengenalan politik pada pelayanan kebidanan
13) Mampu melaksanakan Bio etik dan aplikasinya pada praktik kebidanan.
14) Mampu menjelaskan pentingnya refleksi kritis

Diskripsi Pada mata kuliah ini mahasiswa belajar tentang melaksanakan peran bidan sesuai dengan kewenangannya.
Singkat MK

Bahan 1. Atribut bidan professional.

Kajian 2. Transisi dari mahasiswa ke otonom, bidan yang akuntabel dan pengembangan professional berkelanjutan, dan rencana belajar
sepanjang hayat; keterampilan belajar mandiri.
3. Peran bidan sebagai praktisi yang otonom, teori otonomi, akuntabilitas, regulasi;
4. Mengkaji kembali tanggungjawab bidan dala berbagai tatanan pelayanan kesehatan, lingkup praktis, legislasi.
5. Teori kepemimpinan dan manajemen
 6. Pengembangan kapasitas ketahanan diri (resilience)
7. Intelegensi emosional dalam praktik kebidanan;
8. Budaya kebidanan;
9. Penggunaan social media;
10. Praktik berdasarkan bukti.
11. Mencari literature dan penelitian; pengenalan pada model penelitian kebidanan dan metodologi konsep penelitian, publikasi dan
diseminasi terkait dengan profesionalisme bidan.
12. Pengenalan politik pada pelayanan kebidanan
13. Bio etik dan aplikasinya pada praktik kebidanan.
14. Pentingnya refleksi kritis

Referensi Utama :
1. Aticeh, Nirmala. G, Follona W. 2014. Konsep Kebidanan. Salemba Medika. Jakarta
2. Alexander, Linda Lewis, dkk. 2013. New Dimension in Women’ Health. 6th Edition. Burlington, USA: Jones and bartlett Learning.
3. Edwins, Jenny. 2008. Ways of working in the community, community Midwifery Practice, Blackwell Publishing Ltd.
4. Hidayat A, Muedlilah. 2008. Konsep Kebidanan. Mitra Cendikia Pres. Yogyakarta
5. ICM. 2008. ICM The Philosophy and Model of Midwwifery Care. http://www.internationalmidwives.org
6. ICM. 2008. ICM international definition of midwife revised and adopted By ICM council June 15, 2011.
http://www.internationalmidwives.org
7. Kurnia, nova. 2009. Etika Profesi kebidanan. Panji Pustaka. Jakarta
8. Trisnawati, friska. 2013. Pengantar Ilmu Kebidanan. Prestasi Pustaka karya. Jakarta
9. Yulizawati, Dengan Evidence Based Midwifery Implementasi dalam Masa Kehamilan, Indomedika Pustaka, Sidoarjo:2020

Pendukung :
1. Juliana, E.S. 2008. Manajemen Pelayanan Kebidanan. Jakarta: EGC
2. Kelly E. Mary. 1997. Exploring Midwifery Knowledge, Brithish Journal of Midwifery. Vol. VII No. 04
3. Kementerian kesehatan. 2020. Kepmenkes Nomor HK.01.07-Menkes-320-2020 tentang standar profesi bidan. Jakarta: kementerian
Kesehatan
4. Kementerian Kesehatan. 2017. Permenkes No. 28 tahun 2017 tentang Izin dan Penyelenggaraan Praktik Bidan Jakarta: Kementrian
Kesehatan
5. Koesno, Harni. 2004. Profesionalisme Bidan dalam Era Global. Disampaikan pada Forum Bidan. Bandung
6. Koesno, Harni. 2010. Bidan yang berkarakter, Bunga Rampai. Jakarta: Pengurus Pusat Ikatan Bidan Indonesia
7. Mander R. 2011. Supportive care and Midwifery. Oxford: Blackwell science Ltd
 8. Myles MF, Bennett VR, Brown LK. 1999. Myles Textbook for Midwives. Churchill Livingtones

Media Perangkat lunak : Perangkat keras :

Pembelajaran Power Point Infocus
Laptop
PapanTulis
Evaluasi Tugas : 15%
Kehadiran : 5 %
Presentasi :10 %
Keaktifan : 10 %
UTS : 30%
UAS : 30%

Team Monarisa, M.Keb

Teaching Desi Sarli, M.Keb, PhD
Amrina Amran, M.Biomed

Mata Kuliah Tidak ada

syarat

Mg Ke- Nama Kemampuan Bahan Kajian Kriteria & Bentuk/Metode Pustaka/ Bobot
Kelas Dosen Akhir yang (Materi Ajar) Bentuk Penilaian Pembelajaran, dan Referensi Penilaian
Diharapkan Penugasan (%)
[Estimasi Waktu]
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
(8)
Pert 1 Amrina Mahasiswa Atribut bidan profesional : Kriteria: Metode : Discovery Aticeh, Nirmala. G, 1,4 %
Amran, mampu: 1. Pengertian atribut bidan Ketepatan dan Learning, Seminar Follona W. 2014.
Kelas A M.Biomed Menjelaskan profesional penguasaan Konsep Kebidanan.
Kamis/ atribut bidan a. Aspek Profesionalisme Estimasi waktu : Salemba Medika.
07 Maret 2024 professional (C2, b. Indikator Profesionalisme Bentuk non test: Kuliah dan diskusi Jakarta
A2) 2. Filosofi Atribut bidan Tulisan makalah (TM : 3 x (3x 50’)
profesional dan presentasi ICM. 2008. ICM
 Kelas B 3. Macam Atribut bidan Tugas 1: Membuat international
Senin/ profesional ringkasan mengenai atribut definition of
04 Maret 2024 4. Manfaat Atribut bidan bidan profesional midwife revised
profesional and adopted By
ICM council June
15, 2011.
http://www.interna
tionalmidwives.or
g

Pert 2 Amrina Mahasiswa 1. Transisi dari mahasiswa ke Kriteria: Metode : Discovery Aticeh, Nirmala. G, 1,4 %
Amran, mampu: otonom, bidan yang akuntabel dan Ketepatan dan Learning, Seminar Follona W. 2014.
Kelas A M.Biomed menjelaskan pengembangan professional penguasaan Konsep Kebidanan.
Kamis/ transisi dari berkelanjutan, dan rencana belajar Estimasi waktu : Salemba Medika.
14 Maret 2024 mahasiswa ke sepanjang hayat Bentuk non test: Kuliah dan diskusi Jakarta
otonom, bidan Tulisan makalah (TM : 3 x (3x 50’)
yang akuntabel 2. Keterampilan belajar mandiri dan presentasi Hidayat A,
Kelas B dan membahas tentang otonomi bidan Tugas : Menyusun resume Muedlilah. 2008.
Senin/ pengembangan dalam memberikan pelayanan yang mengenai transisi dari Konsep Kebidanan.
11 Maret 2024 profesional berstandar dan pendidikan mahasiswa ke otonom, Mitra Cendikia Pres.
berkelanjutan, berkelanjutan bidan yang akuntabel dan Yogyakarta
dan rencana pengembangan professional
belajar sepanjang berkelanjutan, dan rencana
hayat; belajar sepanjang hayat;
keterampilan keterampilan belajar
belajar mandiri. mandiri.
(C2, A2)

Pert 3 Amrina Mahasiswa dapat Peran bidan sebagai praktisi yang Kriteria: Metode : Discovery Aticeh, Nirmala. G, 1,4 %
Amran, mengidentifikasi otonom, teori otonomi, Ketepatan dan Learning, Seminar Follona W. 2014.
Kelas A M.Biomed Peran bidan akuntabilitas, regulasi; penguasaan Konsep Kebidanan.
Kamis / sebagai praktisi Estimasi waktu : Salemba Medika.
21 Maret 2024 yang otonom, A. Profesi Bidan Bentuk non test: Kuliah dan diskusi Jakarta
teori otonomi, 1. Definisi Profesi kebidanan Tulisan makalah (TM : 3 x (3x 50’) .
 akuntabilitas, 2. Ciri profesi kebidanan dan presentasi
Kelas B regulasi; (C2, A2) 3. Karakteristik profesi Tugas : Membuat ringkasan Kepmenkes Nomor
Senin/ kebidanan mengenai Peran bidan HK.01.07-Menkes-
18 Maret 2024 4. Standar profesi kebidanan sebagai praktisi yang 320-2020 tentang
5. Profesionalisme bidan otonom, teori otonomi, standar profesi
6. Kode etik profesi kebidanan akuntabilitas, regulasi bidan.
7. Organisasi profesi
bidan
8. Standar Profesi Bidan

Pert 4 Amrina Mahasiswa Tanggung jawab bidan dalam Kriteria: Metode : Discovery Aticeh, Nirmala. G, 1,4 %
Amran, mampu mengkaji berbagai tatanan pelayanan Ketepatan dan Learning, Seminar Follona W. 2014.
Kelas A M.Biomed kembali kesehatan, lingkup praktis, penguasaan Konsep Kebidanan.
Kamis / tanggungjawab legislasi. Estimasi waktu : Salemba Medika.
28 Maret 2024 bidan dalam Bentuk non test: Kuliah dan diskusi Jakarta
berbagai tatanan Peran dan fungsi, wewenang, hak Tulisan makalah (TM : 3 x (3x 50’)
pelayanan dan kewajiban bidan dan presentasi Kepmenkes Nomor
Kelas B kesehatan, 1. Peran dan fungsi bidan Tugas : HK.01.07-Menkes-
Senin/ lingkup praktis, 2. Kompetensi bidan Membuat ringkasan 320-2020 tentang
25 Maret 2024 legislasi. (C2, A2) 3. Wewenang bidan mengenai Tanggung jawab standar profesi
4. Hak dan kewajiban bidan bidan dalam berbagai bidan.
5. Aspek Legal dalam pelayanan tatanan pelayanan
kebidanan kesehatan, lingkup praktis,
legislasi

Pert 5 Amrina Mahasiswa 1. Teori kepemimpinan dan Kriteria: Metode : Discovery Aticeh, Nirmala. G, 1,4 %
Amran, mampu manajemen Ketepatan dan Learning, Seminar Follona W. 2014.
Kelas A M.Biomed menjelaskan teori penguasaan Konsep Kebidanan.
Kamis / kepemimpinan 2. Tanggung jawab bidan dalam Estimasi waktu : Salemba Medika.
04 April 2024 dan manajemen kaitannya dengan pengembangan Bentuk non test: Kuliah dan diskusi Jakarta
(C2, A2) professional dalam Teori Tulisan makalah (TM : 3 x (3x 50’)
kepemimpinan dan manajemen dan presentasi Alexander, Linda
Kelas B Tugas : Lewis, dkk. 2013.
Senin/ Membuat ringkasan New Dimension in
01 April 2024 mengenai teori Women’ Health. 6th
kepemimpinan Edition. Burlington,
dan manajemen USA: Jones and
bartlett Learning.

Pert 6 Amrina Mahasiswa 1. Konsep Resilience Kriteria: Metode : Discovery Aticeh, Nirmala. G, 1,4 %
Amran, mampu 2. Definisi Resilience Ketepatan dan Learning, Seminar Follona W. 2014.
M.Biomed Menjelaskan 3.Tanggungjawab bidan dalam penguasaan Konsep Kebidanan.
Kelas A pengembangan kaitannya dengan pengembangan Estimasi waktu : Salemba Medika.
Kamis / kapasitas professional dalam Pengembangan Bentuk non test: Kuliah dan diskusi Jakarta
25 April 2024 ketahanan diri kapasitas ketahanan diri (resilience) Tulisan makalah (TM : 3 x (3x 50’)
(resilience) (C2, dan presentasi Alexander, Linda
A2) Tugas : Lewis, dkk. 2013.
Kelas B Membuat ringkasan New Dimension in
Senin/ mengenai pengembangan Women’ Health. 6th
22 April 2024 kapasitas ketahanan diri Edition. Burlington,
(resilience) USA: Jones and
bartlett Learning.

Pert 7 Amrina Mahasiswa 1.Pengertian Intelegensi emosional Kriteria: Metode : Discovery Koesno, Harni. 1,4 %
Amran, mampu 2.Komponen Kecerdasan Ketepatan dan Learning, Seminar 2010. Bidan yang
Kelas A M.Biomed Menjelaskan emosional penguasaan Estimasi waktu : berkarakter, Bunga
Kamis / Intelegensi 3.Faktor yang berpengaruh pada Kuliah dan diskusi Rampai. Jakarta:
2 Mei 2024 emosional dalam kecerdasan emosional Bentuk non test: (TM : 3 x (3x 50’) Pengurus Pusat
praktik kebidanan 4.Tanggung jawab bidan dalam Tulisan makalah Ikatan Bidan
(C2, A2) kaitannya dengan Intelegensi dan presentasi Tugas : Indonesia
Kelas B emosional dalam praktik kebidanan Membuat ringkasan
Senin/ mengenai Intelegensi
29 April 2024 emosional dalam praktik
kebidanan

8. UJIAN TENGAH SEMESTER (06 – 11 Mei 2024) 30 %

 Pert 9 Monarisa, Mahasiswa 1. Pengertian Budaya Kebidanan Kriteria: Metode : Discovery Edwins, Jenny. 2008. 1,4 %
M.Keb mampu 2. Aspek sosial budaya yang Ketepatan dan Learning, Seminar Ways of working in
Kelas A menjelaskan mempengaruhi program KB penguasaan the community,
Kamis / Budaya dilihat dari petugas dan Estimasi waktu : community
16 Mei 2024 kebidanan (C2, masyarakat Bentuk non test: Kuliah dan diskusi Midwifery Practice,
A2) 3. Aspek sosial budaya yang Tulisan makalah (TM : 3 x (3x 50’) Blackwell Publishing
mempengaruhi pemanfaatan dan presentasi Ltd.
Kelas B pelayanan kesehatan menurut Tugas :
Senin/ para ahli Membuat ringkasan Yulizawati, Dengan
13 Mei 2024 4. Aspek sosial budaya yang mengenai budaya kebidanan Evidence Based
mempengaruhi perilaku sakit Midwifery
dan penyakit masyarakat Implementasi dalam
5. Tanggungjawab bidan dalam Masa Kehamilan,
kaitannya dengan Indomedika Pustaka,
pengembangan professional Sidoarjo:2020
dalam Budaya kebidanan

Pert 10 Monarisa, Mahasiswa 1. Defenisi media sosial Kriteria: Metode : Discovery Juliana, E.S. 2008. 1,4 %
M.Keb mampu 2. Efek media sosial terhadap Ketepatan dan Learning, Seminar Manajemen
Kelas A mengidentifikasi hubungan pasien dengan bidan penguasaan Pelayanan
Kamis / penggunaan 3. Dasar sosial media bagi tenaga Estimasi waktu : Kebidanan. Jakarta:
23 Mei 2024 social media kesehatan Bentuk non test: Kuliah dan diskusi EGC
(C2, A2) 4. Tanggungjawab bidan dalam Tulisan makalah (TM : 3 x (3x 50’)
kaitannya dengan dan presentasi Kelly E. Mary. 1997.
Kelas B pengembangan professional Tugas : Exploring Midwifery
Senin/ dalam Penggunaan Sosial Media Membuat ringkasan Knowledge, Brithish
21 Mei 2024 mengenai penggunaan Journal of
social media Midwifery. Vol. VII
No. 04
 Pert 11 Monarisa, Mahasiswa 1. Pengertian Evidence Based Kriteria: Metode : Discovery Evi Pratami, 1,4 %
M.Keb mampu Practice Ketepatan dan Learning, Seminar Evidence Based
Kelas A melaksanakan 2. Tujuan Evidence Based Practice penguasaan dalam Kebidanan,
Kamis / Praktik 3. Komponen kunci Evidence Estimasi waktu : Kehamilan,
30 Mei 2024 berdasarkan Based Practice Bentuk non test: Kuliah dan diskusi Persalinan dan Nifas,
bukti. (C2, A2) 4. Model- model Evidence Based Tulisan makalah (TM : 3 x (3x 50’) EGC, 2020
Practice dan presentasi
Kelas B 5. Faktor-faktor yang Tugas : Edwins, Jenny. 2008.
Senin/ mempengaruhi Evidence Based Membuat ringkasan Ways of working in
27 Mei 2024 Practice mengenai Evidence Based the community,
6. Langkah-langkah dalam proses Practice community
Evidence Based Practice Mencari contoh EBP pada Midwifery Practice,
kehamilan, persalinan, nifas, Blackwell Publishing
BBL dan KB Ltd.

Pert 12 Monarisa, Mahasiswa Pengenalan politik pada pelayanan Kriteria: Metode : Discovery Juliana, E.S. 2008. 1,4 %
M.Keb mampu kebidanan : Ketepatan dan Learning, Seminar Manajemen
Kelas A menjelaskan 1. Pengertian politik kesehatan penguasaan Pelayanan
Kamis / Pengenalan 2. Hubungan politik dan kesehatan Estimasi waktu : Kebidanan. Jakarta:
6 Juni 2024 politik pada 3. Masalah politik dan kesehatan Bentuk non test: Kuliah dan diskusi EGC
pelayanan 4. Pengaruh Hubungan politik Tulisan makalah (TM : 3 x (3x 50’)
kebidanan (C2, terhadap kesehatan dan presentasi Kelly E. Mary. 1997.
Kelas B A2) Tugas : Exploring Midwifery
Senin/ Membuat ringkasan Knowledge, Brithish
3 Juni 2024 mengenai politik pada Journal of
pelayanan kebidanan Midwifery. Vol. VII
No. 04

Pert 13 Desi Sarli, Mahasiswa 1. Literature dan penelitian Kriteria: Metode : Discovery Davis, Deborah 1,4 %
M.Keb, mampu 2. Pengenalan model penelitian Ketepatan dan Learning, Seminar (2015). Systematic
Kelas A PhD Mencari literature kebidanan penguasaan reviews and meta
Kamis / dan penelitian; 3. Metodologi konsep penelitian, Estimasi waktu : analysis. 22/03/2015.
13 Juni 2024 pengenalan pada Publikasi Bentuk non test: Kuliah dan diskusi Accessed:
model penelitian 4. Diseminasi terkait dengan Tulisan makalah (TM : 3 x (3x 50’) https://www.youtube
 kebidanan dan profesionalisme kebidanan dan presentasi .com/watch?
Kelas B metodologi Tugas : v=bkcSCxVK2M8
Senin/ konsep penelitian, Membuat ringkasan
10 Juni 2024 publikasi dan mengenai literature dan
diseminasi terkait penelitian; pengenalan pada
dengan model penelitian kebidanan
profesionalisme dan metodologi konsep
bidan. (C2, A2) penelitian, publikasi dan
diseminasi terkait dengan
profesionalisme bidan.

Pert 14 Desi Sarli, Mahasiswa Bio etik dan aplikasinya pada Kriteria: Metode : Discovery Edwins, Jenny. 2008. 1,4 %
M.Keb, mampu praktik kebidanan Ketepatan dan Learning, Seminar Ways of working in
Kelas A PhD menjelaskan 1. Konsep dasar bio-etika dan penguasaan the community,
Kamis / Bio etik dan profesionalisme kebidanan Estimasi waktu : community
20 Juni 2024 aplikasinya pada 2. Kebidanan Sebagai Profesi Bentuk non test: Kuliah dan diskusi Midwifery Practice,
praktik 3. Dasar bioetika, etika dan Tulisan makalah (TM : 3 x (3x 50’) Blackwell Publishing
kebidanan. (C2, landasan hukum dalam praktik dan presentasi Ltd.
Kelas B A2) dan pelayanan kebidanan Tugas :
Senin/ 4. Peran Bio-Etika Dan Membuat ringkasan Myles MF, Bennett
17 Juni 2024 Profesionalisme Dalam Dunia mengenai Bio etik dan VR, Brown LK.
Kebidanan aplikasinya pada praktik 1999. Myles
kebidanan Textbook for
Midwives. Churchill
Livingtones

Pert 15 Desi Sarli, Mahasiswa 1. Defenisi Refleksi Kritis Kriteria: Metode : Discovery Juliana, E.S. 2008. 1,4 %
M.Keb, mampu 2. Tujuan berfikir kritis Ketepatan dan Learning, Seminar Manajemen
Kelas A PhD menjelaskan 3. Langkah – langkah berfikir penguasaan Pelayanan
Kamis / Pentingnya kritis Estimasi waktu : Kebidanan. Jakarta:
27 Juni 2024 refleksi kritis 4. Tanggungjawab bidan dalam Bentuk non test: Kuliah dan diskusi EGC
(C2, A2) kaitannya dengan Tulisan makalah (TM : 3 x (3x 50’)
pengembangan professional dan presentasi Tugas : Kelly E. Mary. 1997.
Kelas B dalam Pentingnya refleksi kritis Membuat refleksi kritis Exploring Midwifery
Senin/ dalam pelayanan kebidanan Knowledge, Brithish
24 Juni 2024 Journal of
Midwifery. Vol. VII
No. 04

30 %
16. UJIAN AKHIR SEMESTER (08-13 Juli 2024)