RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

MATA KULIAH
BIOSTATISTIK

PROGRAM STUDI SARJANA KEPERAWATAN DAN PENDIDIKAN PROFESI NERS

INSTITUT KESEHATAN MITRA BUNDA
T.A 2023 / 2024
 VISI DAN MISI
INSTITUT KESEHATAN MITRA BUNDA

Visi
Menjadi Institut Kesehatan yang unggul menghasilkan tenaga kesehatan yang Profesional dan kompetitif di tingkat nasional dan global
pada tahun 2044
Misi
a. Menyelenggarakan pendidikan kesehatan yang profesional untuk mengembangkan pendidikan yang berorientasi
pasar,baik lokam maupun nasional dan menghasilkan SDM yang mempunyai kemampuan intelektual,teknikal dan
interpersonal di bidang kesehatan yang mampu bersaing di tingkat lokal dan nasional
b. Menyelenggarakan penelitian dan pengabdian masyarakat yang menghasilkan produk penelitian sesuai perkembangan
ilmu pengetahuan dan teknologi yang meliputi penelitian dasar,terapan dan pengembangan khususnya di bidang
kesehatan yang dapat di manfaatkan untuk meningkatkan derajat kesehatan dan kesejahteraan masyarakat
c. Menyelenggarakan kerjasama dengan instansi pendidikan,pelayanan kesehatan di tingkat lokal,nasional dan global
 VISI DAN MISI
PROGRAM STUDI SARJANA KEPERAWATAN DAN PENDIDIDKAN PROFESI NERS
INSTITUT KESEHATAN MITRA BUNDA

VISI
Menjadikan Program Studi yang menghasilkam ners profesional dan kompetitif secara nasional dan global dengan
keunggulan di bidang Keperawatan Gerontik pada tahun 2044

Misi
A. Melaksanakan pembelajaran sesuai kurikulum Program Studi dengan keunggulan keperawatan gerontik
B. Menghasilkan penelitian bermutu yang dapat di gunakan untuk pengembangan ilmu keperawatan terutama keperawatan
gerontik
C. Melaksanakan kegiatan pengabdian masyarakat sebagai tindak lanjut dari hasil penelitian di bidang keperawatan terutama
keperawatan gerontik
D. Mengembangkan dan membina jejaringan kemitraan dengan berbagai lembaga yang mencakup Tri Dharma Perguruan
Tinggi yang menunjang pencapaian visi program studi

INSTITUT KESEHATAN MITRA BUNDA Kode Dokumen :

PROGRAM STUDI SARJANA KEPERAWATAN DAN 003/RPS/S1-KEP/2018
PENDIDIKAN PROFESI NERS Revisi : 01
 RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
MATA KULIAH KODE MK : Rumpun MK BOBOT SEMESTER 10 Februri 2022
MBS 121 ( 2 SKS) I
BIOSTATISTIK T=2 P=
OTORISASI Pengembang RPS Koordinator RMK Ketua PRODI

Ns, Dedy Siska, M.Kep Ns, Dedy Siska, M.Kep Ns. Savitri Gemini., M.Kep
Capaian CPL-PRODI
Pembelajaran ST 1 :Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara;
(CP) ST 3 : Mampu bertanggung gugat terhadap praktik profesional meliputi kemampuan menerima tanggung gugat terhadap keputusan
dan tindakan profesional sesuai dengan lingkup praktik di bawah tanggungjawabnya, dan hukum/peraturan perundangan;
ST 4 : Memiliki sikap menghormati hak privasi, nilai budaya yang dianut dan martabat klien, menghormati hak klien untuk memilih
dan menentukan sendiri asuhan keperawatan dan kesehatan yang diberikan, serta bertanggung jawab atas kerahasiaan dan
keamanan informasi tertulis, verbal dan elektronik yang diperoleh dalam kapasitas sesuai dengan lingkup tanggungjawabnya.
PP 4 : Menguasai teknik, prinsip dan prosedur pelaksanaan asuhan/ praktik keperawatan yang dilakukan secara mandiri atau
berkelompok , pada bidang keilmuan keperawatan dasar, keperawatan medikal bedah, keperawatan anak, keperawatan
maternitas, keperawatan jiwa, keperawatan keluarga, keperawatan gerontik, dan keperawatan komunitas, serta keperawatan
bencana;
PP 5 : Menguasai konsep dan teknik penegakkan diagnosis asuhan keperawatan;
PP 7 : Menguasai metode penelitian ilmiah.
KK 5 :Mampu melakukan penelitian dalam bidang keperawatan untuk menghasilkan langkah-langkah pengembangan strategis
organisasi;
KU 2: Mendokumentasikan, menyimpan, mengaudit, mengamankan, dan menemukan kembali data dan informasi untuk keperluan
pengembangan hasil kerja profesinya;
KU 4: Meningkatkan kapasitas pembelajaran secara mandiri.
CPMK
1. Bila diberi satu set data siap olah, mahasiswa mampu menyajikan data tersebut dalam bentuk tabel, diagram, grafik sesuai
 data yang telah dikatagorikan .
2. Bila diberi satu set data siap olah, mahasiswa mampu menetapkan ada tidaknya hubungan antara dua variabel dengan
menggunakan uji statistik bivariat sesuai dengan jenis data yang telah dikategorikan .
Diskripsi Mata jar ini berfokus pada pemahaman tentangprinsip-prinsip statistik, tingkat-tingkat pengukuran, penyajian grafis, ukuran
Singkat MK
deskriptif dari ringkasan statistik, disperse dan asosiasi statistika inferensial, tes hipotesa dan aplikasi dalam menafsirkan literatur
riset keperawatan.
Bahan Kajian / 1. Statistik Deskriptif
Pokok Bahasan 2. Penyajian data
3. Tendensi sentral
4. Distribusi probabilitas
5. Distribusi sampling
6. Estimasi
7. Statistik inferensial
8. Uji beda satu mean
9. Uji beda proporsi
10. Uji beda > dari 2 proporsi
11. Korelasi
Pustaka Utama :
Sabri, L & Hastono, S.P.,(2007). Statistik kesehatan. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada
Kuzma. J. W., (1984). Basic statistical for health sciences. California : MayfieldPublishing Company
Pendukung :
Moore, D, S., (2000). The Basic practice of statistics. New York: W.H. Freeman andCompany
Salkind, N.J. (2000). Statistics for people who hate statistics. USA: Sage Publications Inc
Media Preangkat lunak Perangkat keras
Pembelajaran PPT Infokus, white board, Phantom, instrument lab dll
Dosen DR. Nelly Roza, S.Kp,, M.Kes.
Pengampu Ns, Inke Asmika, S.Kep
Ns, Rurry T, S.Kep
Matakuliah -
syarat
Evaluasi Aspek penilaian Unsur Penilaian Presentase
(%)
Pemahaman Tugas mandiri 25
Ujian Tengah Semester 25
Ujian Akhir Semester 30
Soft Skills Kreativitas dalam diskusi, Membuat resume, 20
Kedisiplinan pengumpulan tugas, Presentasi,
Partisipasi di kelas, dsb
Jumlah 100

Pertemuan Kemampuan Bahan Kajian Metode Pengalaman Kreteria Bobot Nama

Akhir yang (Materi Ajar) Dan Pembelajaran dan Belajar (Indikator) Penilan Dosen
Diharapkan Referensi Alokasi Waktu Mahasiswa Penilaian (%)
 (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
0 Termotivasi untuk Rancangan Pembelajaran Teacher Centre Ns, Dedy
menguasai Learning Siska,
Ice breaking
kompetensi akhir (TCL) M.Kep
yang diharapkan
1 dan 2 Bila diberi satu Statistik Deskriptif: Ceramah mahasiswa Indikator 10 Rury
set data siap olah, Pengertian statistik, Tanya Jawab mampu Ketetapan :
mahasiswa pengertian data & Tugas Baca menyajikan data 1.Mempraktekka
mampu variabel tersebut dalam n data tersebut
Tugas mandiri
menyajikan data Jenis data & skala bentuk tabel, dalam bentuk
Diskusi Kelompok
tersebut dalam pengukuran diagram, grafik tabel, diagram,
bentuk tabel, Perbedaan statistik sesuai data yang grafik sesuai
diagram, grafik deskriptif dengan telah data yang telah
sesuai data yang inferensial dikatagorikan dan dikatagorikan.
telah dapat 2.Ketepatan
dikatagorikan. mempraktekkan memcahakan
data tersebut masalah
3.Ketepatan
dalam
menganalisa
data

Bentuk non test:

SPSS, presentasi

Penyajian data: mahasiswa Indikator 10

Tujuan, prinsip, dan mampu Ketetapan :
penyajian data 1. Mempraktekk
menyajikan data
an data
 Bentuk penyajian data Tujuan, prinsip, dan tersebut
kuantitaif dan kualitatif penyajian data dalam bentuk
Tabel frekuensi, distribusi Bentuk penyajian tabel,
diagram,
frekuensi, distribusi normal data kuantitaif dan
grafik sesuai
kualitatif
data yang
Tabel frekuensi, telah
distribusi frekuensi, dikatagorikan.
distribusi normal 2. Ketepatan
dan dapat memcahakan
mempraktekkan masalah
data tersebut 3. Ketepatan
dalam
menganalisa
data

Bentuk non test:

SPSS, presentasi
3 Bila diberi satu Tendensi sentral: Ceramah Mahasiswa Indikator 10 Rury
set data siap olah, Ukuran tengah (mean, Tanya Jawab mampu Ketetapan :
mahasiswa median, mode) Tugas Baca menyajikan data 1. Mempraktekk
mampu tersebut dalam an data
Ukuran variasi (range, Tugas mandiri
menetapkan ada bentuk tabel, tersebut
interquartil, varian, SD, Diskusi Kelompok
tidaknya diagram, grafik dalam bentuk
hubungan antara COV) sesuai data yang tabel,
dua variabel Ukuran posisi (quartil, telah diagram,
dengan persentil, desil) dikatagorikan dan grafik sesuai
menggunakan uji dapat data yang
Probabilitas: Permutasi
statistik bivariat mempraktekkan telah
 sesuai dengan kombinasi data tersebut dikatagorikan.
jenis data yang 2. Ketepatan
telah memcahakan
dikategorikan masalah
3. Ketepatan
dalam
menganalisa
data
Bentuk non test:
SPSS, presentasi

Distribusi sampling: 10
Pengertian
populasi,sampel dan
distribusi sampling
Pengertian standar erorr
Sentral Limit Theorem

5 dan 6 Estimasi: Ceramah Mahasiswa Indikator 10 Inke

Pengertian estimasi Tanya Jawab mampu Ketetapan :
Estimasi titik dan selang Tugas Baca menyajikan data 1. Mempraktekk
tersebut dalam an data
Estimasi rata-rata & Tugas mandiri
proporsi bentuk tabel, tersebut
Diskusi Kelompok
diagram, grafik dalam bentuk
sesuai data yang tabel,
telah diagram,
dikatagorikan dan grafik sesuai
dapat data yang
mempraktekkan telah
 data tersebut dikatagorikan.
2. Ketepatan
memcahakan
masalah
3. Ketepatan
dalam
menganalisa
data
Bentuk non test:
SPSS, presentasi

7 dan 8 Statistik inferensial: Ceramah Mahasiswa Indikator 10 Inke

Pengertian, konsep statistik Tanya Jawab mampu Ketetapan :
inferensial, hubungan Tugas Baca menyajikan data 1.Mempraktekka
tersebut dalam n data tersebut
statistik deskriptif dan Tugas mandiri
bentuk tabel, dalam bentuk
inferensial Diskusi Kelompok
diagram, grafik tabel, diagram,
Langkah-langkah pengujian sesuai data yang grafik sesuai
hipotesis telah data yang telah
dikatagorikan dan dikatagorikan.
dapat 2.Ketepatan
mempraktekkan memcahakan
data tersebut masalah
3.Ketepatan
dalam
menganalisa
data
Bentuk non test:
SPSS, presentasi
 UJIAN TENGAH SEMESTER {UTS} 16 Oktober s/d 21 Oktober 2023
9 dan 10 Uji beda satu mean: uji t, Ceramah Mahasiswa Indikator 10 Nelly
uji z: Tanya Jawab mampu Ketetapan : Roza,
Konsep uji hipotesis Tugas Baca menyajikan data 1.Mempraktekka Skp.,
tersebut dalam n data tersebut M.Kes
perbedaan 1 mean dan 2 Tugas mandiri
bentuk tabel, dalam bentuk
mean Diskusi Kelompok diagram, grafik tabel, diagram,
Aplikasi uji hipotesis sesuai data yang grafik sesuai
perbedaan 1 mean dan 2 telah data yang telah
mean
dikatagorikan dan dikatagorikan.
dapat 2.Ketepatan
mempraktekkan memcahakan
data tersebut masalah
3.Ketepatan
dalam
menganalisa
data
Bentuk non test:
SPSS, presentasi

11 dan 12 Uji beda proporsi: Ceramah Mahasiswa Indikator 10 Nelly

Konsep uji hipotesis beda Tanya Jawab mampu Ketetapan : Roza,
proporsi Tugas Baca menyajikan data 1.Mempraktekka Skp.,
tersebut dalam n data tersebut M.Kes
Uji 1 proporsi – uji z Tugas mandiri
bentuk tabel, dalam bentuk
Diskusi Kelompok diagram, grafik tabel, diagram,
sesuai data yang grafik sesuai
 telah data yang telah
dikatagorikan dan dikatagorikan.
dapat 2.Ketepatan
mempraktekkan memcahakan
data tersebut masalah
3.Ketepatan
dalam
menganalisa
data
Bentuk non test:
SPSS, presentasi

13 -14 Uji beda > dari 2 proporsi: Ceramah Mahasiswa Indikator 20 Nelly
Konsep uji Chi square Tanya Jawab mampu Ketetapan : Roza,
Aplikasi uji Chi square Tugas Baca menyajikan data 1.Mempraktekka Skp.,
tersebut dalam n data tersebut M.Kes
untuk uji asosiasi, uji Tugas mandiri
bentuk tabel, dalam bentuk
homogenitas, uji Diskusi Kelompok diagram, grafik tabel, diagram,
kesesuaian sesuai data yang grafik sesuai
Korelasi: telah data yang telah
Korelasi Pearson dikatagorikan dan dikatagorikan.
dapat 2.Ketepatan
Korelasi Spearman
mempraktekkan memcahakan
data tersebut masalah
3.Ketepatan
dalam
menganalisa
data
Bentuk non test:
 SPSS, presentasi

UJIAN AKHIR SEMESTER {UAS} 27 November s/d 02 Desember 2023

Catatan: (Permenristekdikti No.44 Tahun 2015: pasal 17)TatapMuka50 menit/minggu/semesterPenugasanterstruktur60

menit/minggu/semesterBelajarMandiri60 menit/minggu/semester

Koordinator RMK Ketua PRODI

Ns, Dedy Siska, M.Kep Ns. Savitri Gemini., M.Kep