RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

(RPS)

MATA KULIAH : ILMU DASAR

KEBIDANAN KODE MK : A16104

TIM PENYUSUN:
Sri Handayani, S.SiT, M.Keb

PROGRAM STUDI SARJANA DAN PROFESI BIDAN

FAKULTAS ILMU KESEHATAN
UNIVERSITAS
AISYIYAH SURAKARTA
2022
HALAMAN PENGESAHAN

Identitas Mata Kuliah :

Nama Mata Kuliah : ILMU DASAR KEBIDANAN

Kode Mata Kuliah : A16104

SKS : 4 SKS (2T 2P)

Status Mata Kuliah : Mata Kuliah Utama

Koordinator Mata Kuliah

Nama : Sri Kustiyati, S.Si.T., M.Keb

NIDN / NIK 0610077701

Pangkat / Golongan : Penata /IIIC

Jabatan : Lektor

Program Studi : Kebidanan

Jumlah Tim Pengajar 2

Surakarta, Februari 2021

Menyetujui

Ketua Program Studi, Koordinator Mata Kuliah

(Winarni, S.Si.T.,MPH) (Sri Handayani, S.SiT, M.Keb)

 PENDAHULUAN

VISI, MISI, DAN TUJUAN UNIVERSITAS AISYIYAH SURAKARTA

A. Visi Universitas ‘Aisyiyah Surakarta

Menjadi universitas unggul, kompetitif berbasis nilai-nilai islam berkemajuan
ditingkat nasional tahun 2030.

B. Misi Universitas Aisyiyah Surakarta

1. Menyelenggarakan dan mengembangkan pendidikan yang unggul bertaraf nasional
di bidang akademik serta non akademik yang bernafaskan islam.
2. Mengembangkan dan melaksanakan penelitian yang mendukung pembelajaran dan
peningkatan mutu pendidikan.
3. Melaksanakan pengabdian kepada masyarakat yang mendukung peningkatan mutu
pendidikan.
4. Mengembangkan jejaring dengan lembaga pendidikan, lembaga penelitian,
lembaga pemerintah dan masyarakat di tingkat nasional dan internasional.

C. Tujuan Universitas Aisyiyah Surakarta

1. Menghasilkan sumber daya manusia yang unggul dan berakhlakul karimah.
2. Menghasilkan karya penelitian berupa pengetahuan, metode dan teknologi yang
mendukung pembelajaran dan berguna bagi masyarakat.
3. Menghasilkan karya pengabdian kepada masyarakat yang berdaya guna bagi
masyarakat.
4. Menghasilkan kerja sama kemitraan yang mendukung kegiatan akademik,
penelitian dan pengabdian kepada masyarakat secara nasional.
 VISI, MISI, DAN TUJUAN FAKULTAS ILMU KESEHATAN
UNIVERSITAS AISYIYAH SURAKARTA

A. Visi Fakultas Ilmu Kesehatan

Menjadi fakultas yang unggul dalam menghasilkan tenaga kesehatan, kompetitif
berbasis nilai-nilai islam berkemajuan di tingkat nasional pada tahun 2030.

B. Misi Fakultas Ilmu Kesehatan

1. Menyelenggarakan dan mengembangkan pendidikan yang unggul dalam bidang
kesehatan berdasarkan nilai-nilai Islam.
2. Mengembangkan dan melaksanakan penelitian yang berkualitas untuk
mengembangkan ilmu pengetahuan dan teknologi di bidang kesehatan.
3. Melaksanakan program pengabdian kepada masyarakat di bidang kesehatan yang
mendukung kualitas pendidikan kesehatan
4. Mengembangkan kerjasama dengan lembaga pendidikan, penelitian, pemerintah
dan masyarakat di tingkat nasional dalam melaksanakan Catur Dharma perguruan
tinggi.

C. Tujuan Fakultas Ilmu Kesehatan

1. Menghasilkan tenaga kesehatanyang unggul dan berakhlakul karimah sesuai nilai-
nilai Islam berkemajuan.
2. Menerapkan dan menghasilkan karya penelitian berupa ilmu pengetahuan, metode
dan teknologi yang mendukung pembelajaran serta berguna bagi masyarakat.
3. Menghasilkan karya pengabdian kepada masyarakat yang berdaya guna.
4. Menghasilkan kerjasama kemitraan baik tingkat nasional maupun internasional
yang mendukung kegiatan akademik dan non akademik.
VISI, MISI, DAN TUJUAN PROGRAM STUDI SARJANA DAN PROFESI BIDAN
UNIVERSITAS AISYIYAH SURAKARTA

A. Visi Program Studi Sarjana dan Profesi Bidan Universitas Aisyiyah Surakarta
Menjadi program studi sarjana dan profesi bidan yang unggul dalam praktik
kebidanan berbasis tibbun nabawi dan nilai-nilai islam berkemajuan tahun 2030.

B. Misi Program Studi Sarjana dan Profesi Bidan Universitas Aisyiyah Surakarta
1. Menyelenggarakan dan mengembangkan pendidikan yang unggul dalam pelayanan
kebidanan berbasis tibbun nabawi dan nilai-nilai Islam berkemajuan.
2. Mengembangkan dan melaksanakan penelitian yang mendukung keilmuan dalam
pemecahan masalah kebidanan, berbasis tibbun nabawi dan nilai-nilai Islam
berkemajuan.
3. Melaksanakan pengabdian kepada masyarakat yang bermanfaat bagi
pengembangan keilmuan kebidanan, berbasis tibbun nabawi dan nilai-nilai Islam
berkemajuan.
4. Mengembangkan jejaring dengan lembaga terkait untuk mendukung Islam
berkemajuan.

C. Tujuan Program Studi Sarjana dan Profesi Bidan Universitas Aisyiyah

Surakarta
1. Menghasilkan lulusan yang berakhlakul karimah, unggul dalam pelayanan
Kebidanan berbasis Tibbun Nabawi, dan nilai-nilai Islam berkemajuan untuk
peningkatan kesehatan ibu dan anak.
2. Menghasilkan karya penelitian berupa pengetahuan, metode dan teknologi yang
mendukung praktek kebidanan sebagai rujukan pemecahan masalah kesehatan ibu
dan anak.
3. Menghasilkan karya pengabdian kepada masyarakat di bidang pelayanan
kebidanan berbasis thibbun nabawi untuk meningkatkan kesehatan ibu dan anak.
4. Menghasilkan kerjasama kemitraan yang mendukung kegiatan akademik,
penelitian dan pengabdian kepada masyarakat berdasarkan nilai-nilai Islam
berkemajuan.
 UNIVERSITAS AISYIYAH SURAKARTA
PROGRAM STUDI SARJANA DAN PROFESI BIDAN

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

MATA KULIAH KODE Rumpun MK BOBOT (sks) SEMESTER Tgl Penyusunan
Ilmu Dasar Kebidanan A16104 Mata kuliah Utama 3 2 10 Januari 2021
OTORISASI Dosen Pengembang RPS Koordinator RMK Ketua Program Studi

Capaian Pembelajaran (CP) CPL-PRODI

S3 Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan kemajuan peradaban berdasarkan
Pancasila
P2 Menguasai konsep teoritis anatomi, fisiologi, mikrobiologi, patologi, parasitologi, imunologi, farmakologi, genetika yang terkait
dengan siklus kesehatan reproduksi perempuan dan proses asuhan yang dibutuhkan
KU5 Mampu meningkatkan keahlian keprofesiannya pada bidang yang khusus melalui pelatihan dan pengalaman kerja
CP-MK
M1 Mahasiswa mampu menguasai konsep, prinsip, dan prosedur dalam bidang Biokimia.
M2 Mahasiswa mampu mengaplikasikan teori untuk membuat penelitian kecil.
M3 Mahasiswa mampu menyimpulkan dan bertanggung jawab terhadap hasil penelitian dalam bidang biokimia
Diskripsi Singkat MK Mata kuliah ini memberi kesempatan mahasiswa untuk menerapkan keterampilan pemenuhan kebutuhan dasar manusia dalam praktik kebidanan.
Materi Pembelajaran/ 1. Pengantar biokimia : prinsip-prinsip biologi, biofisika, kimia organik dan biokimia sumber daya hayati, lingkungan hayati
Pokok Bahasan 2. Metabolism asam amino, protein, enzim: filosofi, konsep, prinsip dan prosedur
3. Struktur DNA dan RNA : filosofi, konsep, prinsip dan prosedur
4. Filosofi, konsep, prinsip dan prosedur dalam metabolism
Pustaka Utama :
1. Boyer, R. 1999. Concepts in Biochemistry. Pacific Grove: Brook/Cole Publishing Company
2. Voelt, D. Voelt, G.J. 2011. Biochemistry4th Ed. USA: John Willey & Sons.
Pendukung :
1. Amin, M. Balqis. Lukiati, B. 2003. BIOKIMIA. Malang: Jurusan Biologi Universitas Negeri Malang. Diktat Kuliah, Tidak Diterbitkan.
Media Pembelajaran Perangkat Lunak : Perangkat keras :
PPT Laptop, proyektor
Team teaching Sri Handayani, M.Keb, Sri Kustiyati, M.Keb
Mata kuliah syarat -
Mg Sub CP-MK Indikator Kriteria dan Bentuk Metode Pembelajaran Materi Pembelajaran Bobot
Ke- (Sbg kemampuan akhir yang Penilaian (Estimasi Waktu) (Pustaka) Penilaian
diharapkan) (%)
1 Mahasiwa mampu memahami  Ketepatan menjelaskan Kriteria :  Cooperative Learning Konsep biokimia: 5
konsep biokimia. struktur dasar sel sebagai Ketepatan dan TM: 1x(2x50”) Pendahuluan Sel sebagai
H tempat terjadinya berbagai penguasaan  Tugas 1 menyusun dasar kehidupan Reaksi
macam proses ringkasan tentang biokimia dalam kehidupan
metabolisme Bentuk non-test: memahami konsep
 Ketepatan menganalisis Tulisan makalah biokimia
komponen dasar sel Presentasi BT+BM :
yang terlibat dalam (1+1)(2x60”)
proses metabolisme  Praktikum biokimia
 Ketepatan menjelaskan [Praktikum :
berbagai macam reaksi 1x(2x170”)]
yang dapat terjadi dalam
proses metabolisme
2 Mahasiwa mampu memahami  Ketepatan menjelaskan Kriteria :  Cooperative Learning Asam amino peptida dan 5
filosofi, konsep, prinsip dan struktur asam amino sebagai Ketepatan dan TM: 1x(2x50”) protein
H prosedur dalam metabolism asam bahan dasar pembentukan penguasaan  Tugas 2 menyusun Fungsi protein
amino, protein, enzim protein dan struktur dasar ringkasan tentang
protein Bentuk non-test: filosofi, konsep,
 Ketepatan menjelaskan Tulisan makalah prinsip dan prosedur
proses pembentukan protein Presentasi dalam metabolism
 Ketepatan menjelaskan asam amino, protein,
fungsi protein structural enzim
dan fungsional BT+BM :
 Mengetahui sifat dan fungsi (1+1)(2x60”)
enzim dan berbagai macam  Praktikum
enzim biokimia
[Praktikum :
1x(2x170”)]
3 Mampu memahami  Ketepatan menjelaskan Kriteria :  Cooperative Learning Struktur dan aliran 10
filosofi, konsep, prinsip dan Menjelaskan struktur Ketepatan dan TM: 1x(2x50”) informasi biologi
NH prosedur dalam struktur DNA dan fungsi DNA dan penguasaan Tugas 3 menyusun
dan RNA RNA ringkasan tentang
 Ketepatan menjelaskan filosofi, konsep,
Bentuk non-test: prinsip dan prosedur
 proses replikasi DNA, Tulisan makalah dalam struktur DNA
transkripsi, dan translasi Presentasi dan RNA BT+BM :
 Ketepatan nengaplikasikan (1+1)(2x60”)
berbagai macam DNA dalam  Praktikum biokimia
bidang [Praktikum :
penelitian 1x(2x170”)]
4-5 Mampu memahami  Ketepatan menjelaskan Kriteria :  Cooperative Learning Struktur dan fungsi KH, 10
H filosofi, konsep, prinsip dan struktur dan fungsi Ketepatan dan TM: 2x(2x50”) Metabolisme KH dan
prosedur dalam metabolism karbohidrat penguasaan Tugas 4 menyusun energi
karbohidrat  Ketepatan menjelaskan ringkasan tentang
proses anabolisme filosofi, konsep,
karbohidrat pada tumbuhan Bentuk non-test: prinsip dan prosedur
Tulisan makalah dalam metabolism
Presentasi karbohidrat BT+BM :
(1+1)(2x60”)
 Praktikum
biokimia
[Praktikum :
1x(2x170”)]
6-7 Mampu memahami  Ketepatan menjelaskan Kriteria :  Cooperative Learning Metabolisme dan energi 10
NH filosofi, konsep, prinsip dan proses katabolisme dan Ketepatan dan TM: 2x(2x50”)
prosedur dalam metabolism anabolisme karbohidrat pada penguasaan Tugas 5 menyusun
karbohidrat dalam tubh hewan tubuh hewan atau manusia ringkasan tentang
atau manusia  Ketepatan menganalisis filosofi, konsep,
metabolisme karbohidrat Bentuk non-test: prinsip dan prosedur
dalam bidang kesehatan Tulisan makalah dalam metabolism
Presentasi karbohidrat dalam tubh
hewan atau manusia
BT+BM :
(1+1)(2x60”)
 Praktikum
biokimia
[Praktikum :
1x(2x170”)]
8 Evaluasi Tengah Semester
9 Mampu memahami  Ketepatan menjelaskan Kriteria :  Cooperative Learning Struktur dan fungsi asam 10
NH filosofi, konsep, prinsip dan struktur dan fungsi Ketepatan dan TM: 1x(2x50”) lemak dan lipid.
prosedur dalam lipid penguasaan Tugas 6 menyusun Metabolisme asam lemak
metabolisme lipid  Ketepatan menjelaskan ringkasan tentang dan lipid
proses katabolisme dan filosofi, konsep,
anabolisme lipid pada tubuh
 hewan atau manusia Bentuk non-test: prinsip dan prosedur
 Ketepatan mengaplikasikan Tulisan makalah dalam metabolisme
metabolisme lipid dalam Presentasi lipid BT+BM :
bidang kesehatan (1+1)(2x60”)
 Praktikum
biokimia
[Praktikum :
1x(2x170”)]
10 Merancang penelitian kecil  Terampil melakukan uji Kriteria :  Peer teached Method Uji Enzim 10
NH Enzim terhadap berbagai Ketepatan , kesesuaian TM: 1x(2x50”)
sample dan sistematika  Tugas 4: mampu
Bentuk non-test: melakukan uji Enzim
Praktik melakukan uji terhadap berbagai
Enzim terhadap berbagai sample an BT+BM :
sample (1+1)(2x60”)
 Praktikum biokimia
[Praktikum :
1x(2x170”)]
11 Merancang penelitian kecil  Terampil melakukan uji Kriteria :  Cooperative Learning Uji Protein 10
NH Protein terhadap berbagai Ketepatan , kesesuaian TM: 1x(2x50”)
sample dan sistematika  Tugas 4: mampu
Bentuk non-test: melakukan uji Protein
Praktik melakukan uji terhadap berbagai
Protein terhadap berbagai sample BT+BM :
sample (1+1)(2x60”)
 Praktikum
biokimia
[Praktikum :
1x(2x170”)]
12 Merancang penelitian kecil  Terampil melakukan uji Kriteria :  Peer teached Method Uji Karbohidrat 10
NH karbohidrat terhadap berbagai Ketepatan , kesesuaian TM: 1x(2x50”)
sample dan sistematika  Tugas 4: mampu
Bentuk non-test: melakukan uji
Praktik melakukan uji karbohidrat terhadap
karbohidrat terhadap berbagai sample
berbagai sample BT+BM :
(1+1)(2x60”)
 Praktikum
biokimia
[Praktikum :
 1x(2x170”)]
13 Merancang penelitian kecil  Terampil melakukan uji Kriteria :  Peer teached Method Uji Karbohidrat dan 10
karbohidrat dan vitamin Ketepatan , kesesuaian TM: 1x(2x50”) Vitamin
NH terhadap berbagai dan sistematika  Tugas 4: mampu
sample Bentuk non-test: melakukan uji
Praktik melakukan uji karbohidrat dan
karbohidrat dan vitamin vitamin terhadap
terhadap berbagai sample berbagai sample
BT+BM :
(1+1)(2x60”)
 Praktikum
biokimia
[Praktikum :
1x(2x170”)]
14- Merancang penelitian kecil  Terampil melakukan uji Kriteria :  Peer teached Method Uji Lipid 10
15 lipid terhadap berbagai Ketepatan , kesesuaian TM: 2x(2x50”)
sample dan sistematika  Tugas 4: mampu
H Bentuk non-test: melakukan uji uji
Praktik melakukan uji lipid terhadap
lipid terhadap berbagai berbagai sample
sample BT+BM : (1+1)
(2x60”)
 Praktikum
biokimia
[Praktikum :
1x(2x170”)]
16 Evaluasi Akhir Semester