RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

TEORI

MATA KULIAH
KEWIRAUSAHAAN HOMECARE

PRODI SARJANA KEPERAWATAN DAN PENDIDIKAN PROFESI NERS

STIKES MITRA BUNDA PERSADA BATAM
T.A 2020/2021
 VISI DAN MISI
PROGRAM STUDI SARJANA KEPERAWATAN DAN PENDIDIDKAN PROFESI NERS
SEKOLAH TINGGI KESEHATAN MITRA BUNDA PERSADA BATAM

VISI
Menjadikan Program Studi Sarjana Keperawatan dan Pendididkan Profesi Ners yang unggul dalam menghasilkan ners profesional dan kompetitif dibidang
Keperawatan Gerontik pada tahun 2029
MISI
1. Melaksanakan pembelajaran sesuai dengan kurikulum Program Studi Sarjana Keperawatan dan Pendididkan Profesi Ners dengan keunggulan
keperawatan gerontik
2. Menghasilkan penelitian bermutu yang dapat digunakan untuk pengembangan ilmu keperawatan terutama keperawatan gerontik
3. Melaksanakan kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat sebagai tindak lanjut dari hasil penelitian di bidang keperawatan terutama keperawatan
gerontik,
4. Mengembangkan dan membina jaringan kemitraan dengan berbagai lembaga yang mencakup Tri Dharma Perguruan Tinggi.
 STIKES MITRA BUNDA PERSADA BATAM
PRODI SARJANA KEPERAWATAN DAN PENDIDIKAN PROFESI NERS Kode Dokumen :
001/RPS/KEP-
NERS/2020
Revisi : 01
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
MATA KULIAH (MK) KODE MK Rumpun MK BOBOT (sks) SEMESTER Tgl Penyusunan
KEWIRAUSAHAAN HOMECARE MKW:531 - T=3 P=0 V ( LIMA) 20 Agustus 2020
OTORISASI Pengembang RPS Koordinator RMK Ketua PRODI

Ns. Revi Yulia, M.Kep Ns. Revi Yulia, M.Kep Ns. Savitri Gemini, M.Kep
Capaian CPL-PRODI
Pembelajaran (CP) ST 9 : Menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan, dan kewirausahaan;
ST 10 : Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri.
ST 11 : Mampu bertanggung gugat terhadap praktik profesional meliputi kemampuan menerima tanggung gugat terhadap
keputusan dan tindakan profesional sesuai dengan lingkup praktik di bawah tanggungjawabnya, dan hukum/peraturan
perundangan;
ST 12 : Mampu melaksanakan praktik keperawatan dengan prinsip etis dan peka budaya sesuai dengan kode etik perawat
indonesia;
ST 13 : Memiliki sikap menghormati hak privasi, nilai budaya yang dianut dan martabat klien, menghormati hak klien untuk memilih
dan menentukan sendiri asuhan keperawatan dan kesehatan yang diberikan, serta bertanggung jawab atas kerahasiaan dan
keamanan informasi tertulis, verbal dan elektronik yang diperoleh dalam kapasitas sesuai dengan lingkup
tanggungjawabnya.
PP 4 : Menguasai teknik, prinsip dan prosedur pelaksanaan asuhan/ praktik keperawatan yang dilakukan secara mandiri atau
berkelompok , pada bidang keilmuan keperawatan dasar, keperawatan medikal bedah, keperawatan anak, keperawatan
 maternitas, keperawatan jiwa, keperawatan keluarga, keperawatan gerontik, dan keperawatan komunitas, serta
keperawatan bencana.
KK 2 : Mampu memberikan asuhan keperawatan pada area spesialisasi (keperawatan medikal bedah, keperawatan anak,
keperawatan maternitas, keperawatan jiwa, atau keperawatan komunitas (termasuk keperawatan keluarga dan
keperawatan gerontik) sesuai dengan delegasi dari ners spesialis;
KK 7 : Mampu menyusun dan mengimplementasikan perencanaan asuhan keperawatansesuai standar asuhan keperawatan dan
kode etik perawat, yang peka budaya, menghargai keragaman etnik, agama dan faktor lain dari klien individu, keluarga dan
masyarakat.
CPMK
1. Mahasiswa mampu menguasai prinsip – prinsip kewirausahaan, jenis – jenis wirausaha dibidang kesehatan/keperawatan,
konsep dasar kewirausahaan, analisis kewirausahaan, faktor – faktor kewirausahaan, karakter kewirausahaan, spirit
kewirausahaan, etika kewirausahaan dan tanggung jawab kewirausahaan
2. Menguasai dalam strategi kewirausahaan, konsep home care dan Nursing center
3. Konsep homecare dan aplikasinya di komunitas dan masyarakat, meliputi pemahaman terhadap konsep homecare, peran
perawat dalam homecare,
Diskripsi Singkat Mata kuliah ini membahas tentang pengenalan dasar-dasar kewirausahaan, alternative usaha, karakteristik pribadi seorang
MK
pemimpipin bidang kewirausahaan, ide/bentuk usaha di bidang umum.issue peluang usaha di bidang keperawatan, perencanaan
promosi, pemasaran bidang usaha keperawatan, teknik mempraktikan rencana usaha di bidang kesehatan/ keperawatan.
Bahan Kajian / 1. Konsep dasar kewirausahaan
Pokok Bahasan
2. Strategi kewirausahaan dalam bidang kesehatan/keperawatan
3. keterkaitan kewirausahaan baik dengan profesi perawatan maupun disiplin ilmu lainnya.
4. Spirit kewirausahaan
5. Etika kewirausahaan
 6. Tanggung jawab kewirausahaan
7. peluang usaha berdasarkan kebutuhan pasar
8. Nursing entepreneurship
9. Strategi pemasaran
10. Nursing center
11. Perawatan Luka kaki diabetikum pada lansia
12. Melatih ROM exercise dan ambulasi
13. Memasang kateter urin dan Merawat kateter urin
Pustaka Utama :
Sri Ruwanti, Alesha Iin Maylani, Dyah Purwanti. 2011. Marketing is Bullist. PT. Alex Media Komputindo, Jakarta.
Ippo Santosa.2010. 7 Keajaiban Rejeki. PT. Alex Media Komputindo, Jakarta.
Ippo Santosa.2010. Percepatan Rezeki. PT. Alex Media Komputindo, Jakarta.
Pendukung :
Dita Widya Tan.2011. Seni Perang Dunia Bisnis. Immortal Publisher. Yogyakarta.
Jaya Setiadi.2009. The Power of Kepepet. Gramedia Pustaka Utama. Jakarta
Robbert Haller. 2008. Warren Buffeett. Erlangga Jakarta
Media Preangkat lunak Perangkat keras
Pembelajaran 1. OS : MS Windows 1. Notebook PC
2. MS Office Power Point 2. LCD Projector
3. MS Windows Media Player 3. White board
4. Internet Explorer / Firefox
Dosen Pengampu 1. Ns. TRISYA YONA FEBRINA, M. Kep
2. Ns. Afif D. Alba, M. Kep
3. Ns. Resi Novia, M. Kep
Matakuliah syarat -
Evaluasi Aspek penilaian Unsur Penilaian Presentase
(%)
Pemahaman Tugas mandiri 25
Ujian Tengah Semester 25
Ujian Akhir Semester 30
Soft Skills 1) Mahasiswa menunjukkan sikap kritis yang membangun dan berkemajuan 20
2) Mahasiswa menunjukkan sikap critical thinking, dan teliti
3) Mahasiswa menunjukkan sikap menghormati dan bekerjasama
4) Memahami sikap dan prilaku manusia yang unik
5) Mampu mengembangkan sikap empati
6) Bekerja sama dengan baik dengan teman sekelas
7) Bersedia menolong orang lain dengan berbagi ilmu dan keterampilan.
8) Bekerja keras dan pantang menyerah
9) Jujur dan tidak mau menyontek
Jumlah 100
Perte Kemampuan Akhir yang Bahan Kajian Metode Pengalaman Kreteria (Indikator) Bobot Nama Dosen
muan Diharapkan (Materi Ajar) Dan Pembelajaran dan Belajar Penilaian Penilan
Ke- Referensi Alokasi Waktu Mahasiswa (%)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
1-2 Mahasiswa Mampu 1. Latar belakang  Kuliah interaktif Diskusi dan Ketepatan : 10% Ns. Trisya Yona
Memahami konsep dasar pentingnya  Tutorial menjelaskan Memahami , F. M. Kep
kewirausahaan kewirausahaan.  Diskusi dengan kata- 1. Konsep dasar
2. Pengertian Alokasi waktu kata mahasiswa kewirausahaan
kewirausahaan 2x50 menit sendiri 2. Prinsip-prinsip
3. Paradigma ( 1xptm) kewirausahaan
 kewirausahaan.

3 Mahasiswa mampu 1. Prinsip – prinsip  Kuliah interaktif Diskusi dan Ketepatan : 10% Ns. Trisya Yona
memahami prinsip-prinsip kewirausahaan  Tutorial menjelaskan Memahami , F. M. Kep
kewirausahaan  Diskusi dengan kata- 1. Prinsip-prinsip
Alokasi waktu kata mahasiswa kewirausahaan
2x50 menit sendiri
( 1xptm)

4 Mahasiswa mampu 1. Ciri-ciri wirausaha  Kuliah interaktif Diskusi dan Ketepatan : 10% Ns. Trisya Yona
memahami dan  Tutorial menjelaskan Memahami , F. M. Kep
2. Unsur pokok
mengidentifikasi  Diskusi dengan kata- 1. Ciri-ciri wirausah
wirausaha
karakteristik wirausaha Alokasi waktu kata mahasiswa
2. Unsur pokok
yang harus dimiliki 2x50 menit sendiri
wirausaha
( 1xptm)

5-6 Mahasiswa mampu 1. Jenis – jenis  Kuliah interaktif Diskusi dan Ketepatan 10% Ns. Trisya Yona
memahami kewirausahaan  Tutorial. menjelaskan Memahami : , F. M. Kep
1. Jenis – jenis 2. Strategi  Diskusi dengan kata- 1. Jenis – jenis
kewirausahaan kewirausahaan dalam kata mahasiswa kewirausahaan
2. Strategi bidang Alokasi waktu sendiri 2. Strategi
kewirausahaan kesehatan/keperawat 2x50 menit kewirausahaan
dalam bidang an ( 1 x ptm) dalam bidang
 kesehatan/kepera kesehatan/
watan keperawatan
7 Mahasiswa mampu 1. Peran kewirausahaan  Kuliah interaktif Diskusi dan Ketepatan 10% Ns. Trisya Yona
memahami keterkaitan dengan profesi  Tutorial. menjelaskan Memahami , F. M. Kep
kewirausahaan baik perawat dan disiplin  Diskusi dengan kata- 1. Peran
dengan profesi perawatan ilmu lain. kata mahasiswa kewirausahaan
maupun disiplin ilmu 2. Ilmu-ilmu lain yang Alokasi waktu sendiri dengan profesi
lainnya. berkaitan dengan 2x50 menit perawat dan
kewirausahaan ( 1 x ptm) disiplin ilmu lain.
diantaranya: ilmu 2. Ilmu-ilmu lain
ekonomi, ilmu yang berkaitan
komunikasi, ilmu dengan
kepemimpinan, ilmu kewirausahaan
organisasi dan diantaranya: ilmu
manajemen, ilmu ekonomi, ilmu
psikologi). komunikasi, ilmu
kepemimpinan,
ilmu organisasi
dan manajemen,
ilmu psikologi).
8-10 Mahasiswa Mampu : 1. Spirit kewirausahaan  Kuliah interaktif Diskusi dan 1. Ketepatan 10% Ns. Trisya Yona
1. Menjelaskan Spirit 2. Etika kewirausahaan  Tutorial. menjelaskan mahasiswa , F. M. Kep
kewirausahaan 3. Tanggung jawab  Diskusi dengan kata- Menjelaskan Spirit
 2. Menjelaskan etika kewirausahaan kata mahasiswa kewirausahaan
kewirausahaan Alokasi waktu sendiri 2. Menjelaskan etika
3. Menjelaskan tanggung 2x50 menit kewirausahaan
jawab kewirausahaan ( 1 x ptm) 3. Menjelaskan
tanggung jawab
kewirausahaan

11 Mahasiswa Mampu: 1. Pola ideal siklus usaha  Kuliah interaktif  Diskusi dan Ketepatan 10% Ns. Trisya Yona
Memahami peluang 2. Cara mencari peluang  Tutorial. menjelaskan mahasiswa , F. M. Kep
usaha berdasarkan usaha  Diskusi dengan kata- menjelaskan :
kebutuhan pasar 3. Langkah kongkrit kata 1. Pola ideal
dalam menciptakan Alokasi waktu mahasiswa siklus usaha
peluang usaha. 2x50 menit sendiri 2. Cara
( 1 x ptm) mencari
peluang usaha
3. Langkah
kongkrit dalam
menciptakan
peluang usaha.
Ujian Tengah Semester ( UTS )
12-13 Mahasiswa Manpu : 1. Kewirausahaaan dan  Kuliah interaktif  Diskusi dan Ketepatan 5% Ns. Afif D. Alba
Menganalisis Nursing keperawatan  Tutorial. menjelaskan Mahasiswa M.Kep
entepreneurship 2. Nurse dan  Diskusi dengan kata- menjelaskan
 . enterpreneurship kata 1. Kewirahasaan dan
3. Lingkup Alokasi waktu mahasiswa keperawatan
kewirausahaan dalam 2x50 menit sendiri 2. Nurse dan
keperawatan ( 1 x ptm) enterpreneurship
Gerontik 3. Lingkup
4. Mencari peluang kewirausahaan
usaha dalam dalam
keperawatan gerontik keperawatan
gerontik
4. Mencari peluang
usaha dalam
keperawatan
gerontik
14 Mahasiswa Manpu : 1. Konsep Strategi  Kuliah interaktif  Diskusi dan Ketepatan 5% Ns. Afif D. Alba
Menganalisis pemasaran  Tutorial. menjelaskan Mahasiswa M.Kep
1. Strategi pemasaran 2. Pelayanan  Diskusi dengan kata- menjelaskan :
2. Nursing center keperawatan Gerontik kata 1. Konsep Strategi
3. Nursing center Alokasi waktu mahasiswa pemasaran
2x50 menit sendiri 2. Pelayanan
( 1 x ptm) keperawatan
gerontik
3. Nursing center
15-16 Mahasiswa Manpu : 1. Konsep home care  Kuliah interaktif  Diskusi dan Ketepatan 5% Ns. Afif D. Alba
 menganalisis 2. Home care pada  Tutorial. menjelaskan mahasiswa: M.Kep
1. Konsep home care lansia  Diskusi dengan kata- menganalisis
2. Sejarah dan 3. Sejarah kata 1. Konsep home
perkembangan perkembangan home mahasiswa care
home care . care Alokasi waktu sendiri 2. Sejarah
4. Home care di 2x50 menit perkembangan
berbagai negara ( 1 x ptm) home care
3. Home care di
berbagai negara
17-18 Mahasiswa Manpu 1. Trend isu  Kuliah interaktif  Diskusi dan Ketepatan mahasiswa 5% Ns. Afif D. Alba
menganalisis: 2. Aspek legal homecare  Tutorial. menjelaskan menjelaskan M.Kep
1. Trend dan isu , etik 3. Hukum yang mengatur  Diskusi dengan kata- 1. Trend isu
legal home care home care kata 2. Aspek legal
2. Undang2 yang Alokasi waktu mahasiswa homecar
mengatur home care 2x50 menit sendiri 3. Hukum yang
( 1 x ptm) mengatur home
care
19-21 Mahasiswa Manpu : 1. Perawatan Luka kaki  Kuliah interaktif  Diskusi dan Ketepatan mahasiswa 10% Ns. Resi Novia.
Melakukan pelayanan diabetikum pada  Tutorial. menjelaskan Melakukan pelayanan M.Kep
home care secara mandiri lansia dengan DM  Diskusi dengan kata- home care secara
1. Perawatan Luka 2. Melatih ROM exercise kata mandiri :
kaki diabetikum dan ambulasi pada Alokasi waktu mahasiswa 1. Perawatan Luka
pada lansia lansia dengan Stroke 2x50 menit sendiri kaki diabetikum
 2. Melatih ROM 3. Memasang kateter ( 1 x ptm) pada lansia
exercise dan urin dan Merawat 2. Melatih ROM
ambulasi kateter urin dengan exercise dan
3. Memasang keterbatasan / ambulasi
kateter urin dan gangguan fisik 3. Memasang
Merawat kateter kateter urin dan
urin Merawat kateter
urin
Ujian Akhir Semester ( UAS )

MENYETUJUI, KOORDINATOR
Program Studi Sarjana Keperawatan MATA KULIAH
Dan Pendidikan Profesi Ners
Ketua,

( Ns. Savitri Gemini, M.Kep ) ( Ns. Revi Yulia ,M.Kep )