AKADEMI KEBIDANAN YAYASAN PENDIDIKAN KONAWE

PROGRAM STUDI D III KEBIDANAN

TAHUN AJARAN 2020/2021
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

MATA KULIAH KODE RUMPUN MK BOBOT (SKS) SEMESTER TANGGAL PENYUSUNAN

Etika dan Hukum Bd.5.015 Mata Kuliah Program Studi 3 SKS (2T, 1P) III Januari 2020
Kesehatan

Dosen Pengembang RPS Koordinator Mata Kuliah Direktur

OTORISASI

Irmayanti, S.Kep.Ns.,M.Kes Irmayanti, S.Kep.Ns.,M.Kes Pebrianti, S.ST., M.Keb

Deskripsi Mata
Mata kuliah ini adalah mata kuliah utama program studi yang setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa akan mampu
Kuliah
menjelaskan tentang etika profesi dan dalam praktik kebidanan.

Capaian S7 Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara serta dalam kehidupan berprofesi.
Pembelajaran Menjalankan praktik kebidanan sesuai dengan kompetensi, kewenangan dan kode etik profesi.
S11
Lulusan (CPL)
Catatan : Mampu memecahkan masalah pekerjaan dengan sifat dan konteks yang sesuai dengan bidang keahlian terapannya
KU3
S : Sikap didasarkan pada pemikiran logis, inovatif, dan bertanggung jawab atas hasil kerjanya secara mandiri.
KU : Keterampilan Mampu melakukan asuhan kebidanan pada masa kehamilan, persalinan normal, pasca persalinan normal, bayi dan balita
KK1
Umum mormal, sesuai standar kompetensi bidan vokasi.
KK : Keterampilan Mampu mengidentifikasi penyimpangan / kelainan pada kasus kehamilan, persalinan, pasca persalinan, bayi baru lahir, bayi
KK2
Khusus dan balita.
P : Pengetahuan P11 Menguasai pengetahuan faktual tentang etika dan hukum perundang-undangan dalam asuhan kebidanan.
 1. Mahasiswa mampu menjelaskan konsep etika moral
2. Mahasiswa mampu menjelaskan kode etik profesi bidan
3. Mahasiswa mampu menjelaskan aspek hukum,dalam praktek kebidanan
4. Mahasiswa mampu mengidentifikasi aspek legal dalam pelayanan kebidanan
5. Mahasiswa mampu menerapkan aspek hukum dalam praktek kebidanan
Kemampuan Akhir
6. Mahasiswa mampu menjelaskan teori - teori yang mendasari pengambilan keputusan
Pembelajaran
7. Mahasiswa mampu mengidentifikasi issue etik dalam pelayanan kebidanan
8. Mahasiswa mampu melaksanakan pengambilan keputusan dalam menghadapi dilema etik/moral pelayanan kebidanan
9. Mahasiswa mampu melakukan peran dan tugas bidan
10. Mahasiswa mampu memecahkan masalah - masalah yang berkaitan dengan etikolegal pelayanan kebidanan
11. Mahasiswa mampu memecahkan masalah – masalah yang berkaitan dengan etikolegal pelayanan kebidanan
1. Konsep etika moral.
2. Kode etik profesi bidan
3. Aspek hukum,dalam praktek kebidanan
4. Aspek legal dalam pelayanan kebidanan
5. Aspek hukum dalam praktek kebidanan
Materi
6. Teori - teori yang mendasari pengambilan keputusan
Pembelajaran
7. Issue etik dalam pelayanan kebidanan
8. Pengambilan keputusan dalam menghadapi dilema etik/moral pelayanan kebidanan
9. Peran dan tugas bidan
10. Masalah-masalah yang berkaitan dengan etikolegal pelayanan kebidanan
11. Masalah - masalah yang berkaitan dengan etikolegal pelayanan kebidanan
Metode
Kuliah, ceramah Tanya jawab (CTJ), small group discussion, Problem Based Learning (PBL), study kasus, roleplay.
Pembelajaran
Waktu 3 SKS (T=2 SKS , P=1 SKS)
Kegiatankuliah/responsi, terdiridari :
1. Kegiatantatapmuka 50 menit
2. Kegiatanterstruktur 60 menit
3. Kegiatanmandiri 60 menit
Kegiatan di laboratorium/studio/bengkeldanpraktikklinik
1. Kegiatantatapmuka 100 menit
2. Mandiri 70 menit
 Perhitungan :
T = 2 SKS x 170 menit = 340 menit x 16 minggu = 5440 menit = 90,6 jam / 16 minggu = 5,6 jam/minggu
P = 1 SKS x 170 menit = 170 menitx 16 minggu = 2720 menit = 45,3 jam / 16 minggu = 2,83 jam/minggu
Penilaian dilakukan dalam bentuk lisan, tugas, ujian tulis dan praktek lab
Teori = 100%
1. Absensi = 10%
2. Tugas Mandiri = 25%
3. Tugas Kelompok = 30%
Kriteria, Indikator
4. UTS = 15%
dan Bobot Penilaian
5. UAS = 20%
Praktek = 100%
1. Pengetahuan = 30% (pengetahuan 0-100)
2. Keterampilan = 50% (kompeten = 100, tidak = 0)
3. Sikap = 20% (selalu : 4, sering : 3, kadang-kadang : 2, jarang : 1, tidak pernah : 0)
1. Wahyuningsih heni puji. 2006. Etika Profesi Kebidanan . Yogyakarta : fitramaya.
2. IBI.2005. Etika dan Kode Etik Kebidanan.
Daftar Refrensi
3. Jones, shirly.2000. Ethics in Midwifery. Mosby.
4. Zulvadi dudi. 2010. Etika dan Manajemen Kebidanan. Yogyakarta : Cahaya Ilmu.
Media Pembelajaran Perangkat Lunak : Perangkat Keras :
Microsoft Office, Buku Ajar White Board, Spidol, Laptop, LCD, Phantom
Team Teaching -
Mata Kuliah
-
Prasyarat
Jadwal Pembelajaran
Pengalaman Kriteria
Minggu Kemampuan Akhir Metode Bobot
Bahan Kajian (Materi Ajar) Waktu Belajar Penilaian dan
Ke- yang Diharapakn Pembelajaran (%)
Mahasiswa Indikator
I Mahasiswa mampu Konsep etika moral dalam 1. CTJ TEORI Tugas Mandiri Tanya jawab 10 %
menjelaskan konsep memberikan pelayanan kebidanan 2. PBL Teori Tatap Muka secara lisan
etika moral 1. Pengertian etika, etiket, moral dan 3x50’=150’
hukum Penugasan
 2. Sistematika Etika 3x60’= 180’
- Etika umum Belajar Mandiri
- Etika social/profesi 3x60’= 180’
3. Fungsi etika dan moralitas dalam
pelayanan kebidanan
4. Sumber etika
5. Hak,kewajiban dan tanggung
jawab
II Mahasiswa mampu Kode etik profesi bidan 1. CTJ TEORI Tugas Mandiri Tanya jawab 5%
menjelaskan kode etik 2. PBL Teori Tatap Muka secara lisan
profesi bidan 2x50’=100’
Penugasan
2x60’= 120’
Belajar Mandiri
2x60’= 120’
III Mahasiswa mampu Aspek hukum, disiplin hukum dan 1. CTJ TEORI 1. Tugas 1. Isi makalah 10 %
menjelaskan aspek pristilahan hukum 2. Diskusi Teori Tatap Muka makalah 2. Keterampil
hukum,dalam praktek 1. Pengertian hukum dan 3x50’=150’ kelompok an
kebidanan keterkaitannya dengan moral dan Penugasan 2. Presentasi Presentasi,
etika 3x60’= 180’ 3. Diskusi kelas 3. Media
2. Disiplin hokum Belajar Mandiri Pembelajar
3. Macam - macam hukum 3x60’= 180’ an
4. PPT
5. Test Tulis
IV Mahasiswa mampu Aspek legal dalam pelayanan 1. CTJ TEORI 1. Tugas 1. Isi laporan 10 %
mengidentifikasi aspek kebidanan 2. Diskusi Teori Tatap Muka kelompok kasus
legal dalam pelayanan 1. Aspek legal pelayanan Kebidanan 3x50’=150’ 2. Presentasi 2. Keterampil
kebidanan 2. Legislasi, Register dan Lisensi Penugasan 3. Diskusi kelas an
Praktek kebidanan 3x60’= 180’ Presentasi,
3. Otonomi dalam pelayanan Belajar Mandiri 3. Media
Kebidanan 3x60’= 180’ Pembelajar
an
4. PPT
V - VI Mahasiswa mampu Landasan hukum dalam praktek 1. CTJ TEORI 1. Tugas 1. Isi laporan 10 %
menerapkan aspek profesi 2. Diskusi Teori Tatap Muka kelompok kasus
hokum dalam praktek 1. Aspek hukum dan Keterkaitannya 3. Study kasus 3x50’=150’ 2. Presentasi 2. Keterampil
kebidanan dengan Pelayanan/praktek bidan Penugasan 3. Diskusi kelas an
dan Kode etik 3x60’= 180’ Presentasi,
2. Hak – hak klien dan Belajar Mandiri 3. Media
Persetujuannya untuk bertindak 3x60’= 180’ Pembelajar
3. Tanggung jawab dan tanggung an
gugat bidan dalam praktek PRAKTIK 4. PPT
kebidanan Praktik tatap muka
4. Standar praktek kebidanan 2x100’=200’
Praktik mandiri
2x70’ = 140’
VII UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS)
VIII - X Mahasiswa mampu 1. UUkes. No 23 1992, tentang tugas 1. CTJ TEORI 1. Tugas 1. Isi laporan 15 %
menjelaskan teori - dan tanggung jawab tenaga 2. Diskusi Teori Tatap Muka kelompok kasus
teori yang mendasari kesehatan 3x50’=150’ 2. Presentasi 2. Keterampil
pengambilan keputusan 2. PP No 32 thn 1996, tentang tenaga Penugasan 3. Diskusi kelas an
kesehatan 3x60’= 180’ Presentasi,
3. PP tentang ketenagakerjaan Belajar Mandiri 3. Media
4. PP/UU tentang ; 3x60’= 180’ Pembelajar
a. Aborsi an
b. Bayi tabung 4. PPT
c. Adopsi 5. Tes tulis
5. Kemenkes RI No.900/Menkes/SK
VII/2000
6. Permenkes tentang registrasi dan
praktek bidan
a. Pengertian bidan
b. Pelaporan dan registrasi
c. Masa bakti
d. Praktek bidan
e. Wewenang bidan
f. Pencatatan dan pelaporan
g. Pembinaan dan pengawasan
 h. Ketentuan pidanaan
i. Ketentuan peralihan tentang
surat penugasan dan ijin
praktek
7. Peran dan fungsi majelis
pertimbangan kode etik
8. Standar praktek kebidanan
hubungan dengan hukum
perundang – undangan

XI Mahasiswa mampu 1. Pengertian dan bentuk issue etik 1. CTJ TEORI 1. Tugas 1. Isi laporan 10 %
mengidentifikasi issue 2. Isu etik yang terjadi antara bidan 2. Diskusi Teori Tatap Muka kelompok kasus
etik dalam pelayanan dengan ; klien, keluarga, 3. Studykasus 3x50’=150’ 2. Presentasi 2. Keterampil
kebidanan masyarakat, teman sejawat, team Penugasan 3. Diskusi kelas an
kesehatan lainnya,organisasi 3x60’= 180’ Presentasi,
lainnya Belajar Mandiri 3. Media
3. Isue etik yang terjadi dalam 3x60’= 180’ Pembelajar
pelayanan kebidanan an
4. Analisa isu moral PRAKTIK 4. PPT
5. Dilema dan konflik moral Praktik tatap muka 5. Test Tulis
2x100’=200’
Praktik mandiri
2x70’ = 140’
XII Mahasiswa mampu Pengambilan keputusan dalam 1. CTJ TEORI 1. Tugas 1. Isi laporan 5%
melakukan menghadapi dilemma etik/moral 2. Diskusi Teori Tatap Muka kelompok tugas
pengambilan keputusan pelayanan kebidanan 3. Roleplay 3x50’=150’ 2. Roleplay 2. Keterampil
dalam dilemma etik Penugasan an roleplay
3x60’= 180’
Belajar Mandiri
3x60’= 180’
PRAKTIK
Praktik tatap muka
3 x 100=300’
Praktik mandiri
3x70’ = 210’
XIII Mahasiswa mampu Peran dan tugas bidan 1. CTJ TEORI 1. Tugas 1. Isi laporan 5%
melaksankan tugas 2. Diskusi Teori Tatap Muka kelompok tugas
sebagai bidan 3. Roleplay 3x50’=150’ 2. Roleplay 2. Keterampil
berdasarkan etik dan Penugasan an roleplay
kode etik profesi 3x60’= 180’
Belajar Mandiri
3x60’= 180’

PRAKTIK
Praktik tatap muka
3 x 100=300’
Praktik mandiri
3x70’ = 210’
XIV Mahasiswa mampu Masalah – masalah etik moral yang 1. CTJ TEORI 1. Tugas 1. Isi laporan 10 %
memecahkan masalah - mungkin terjadi dalam praktek bidan 2. Diskusi Teori Tatap Muka kelompok tugas
masalah yang berkaitan 3. Roleplay 3x50’=150’ 2. Roleplay 2. Keterampil
dengan etikolegal Penugasan an roleplay
pelayanan kebidanan 3x60’= 180’
Belajar Mandiri
3x60’= 180’

PRAKTIK
Praktik tatap muka
3 x 100=300’
Praktik mandiri
3x70’ = 210’
XV Mahasiswa mampu 1. Langkah –langkah penyelesaian 1. CTJ PRAKTIK Tugas 1. Isi laporan 10 %
memecahkan masalah masalah 2. Diskusi Praktik tatap muka Kelompok kasus
–masalah yg berkaitan 2. Informed choice 3. Study kasus 3 x 100=300’
dengan etikolegal 3. Informed concent Praktik mandiri
pelayanan kebidanan 3x70’ = 210’
XVI UJIAN AKHIR SEMESTER (UAS)
 Unaaha, 06 Januari 2020
Menyetujui,

Pembantu Direktur I Penanggungjawab MK

Murti Wuryani, S.SiT.,M.Kes Irmayanti, S.Kep.Ns.,M.Kes

NIDN. 0905068804 NIDN. 0901089001