RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

AKADEMI KEBIDANAN POLTEKKES JAYAPURA

Jalan Padang Bulan II Abepura, Hedam
Kec. Heram Kota Jayapura - Papua

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

MATA Tgl Revisi
KODE BOBOT (sks) SEMESTER
KULIAH Penyusunan
3 SKS (T:2, P:1) 2 (Dua) Februari 2021 001
Etikolegal
Dalam Dosen Pengampu MK Ketua LPMI Direktur
Praktik
Kebidanan

1. Deskripsi Mata Kuliah

Mata kuliah ini menganalisakonsep etika moral dalam praktik kebidanan, etika profesi
bidanyang service excellent, kode etik profesi kebidanan, dasar hukum/ peraturan dan perundang-
undangan dalam praktek kehidupan, permasalahan etik moral dan dilema dalam praktek kebidanan.

2. Learning Outcome
Sikap :
- Bekerjasama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan
lingkungan
- Memiliki sikap bertanggung jawab atas pekerjaannya.
Pengetahuan:
- Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara serta dalam
kehidupan berprofesi
- Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan praktik kebidanan berdasarkan
agama, moral, dan filosofi, kode etik profesi, serta standar praktik bidan. Taat hukum dan
disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara serta dalam kehidupan berprofesi
Keterampilan Umum :
- Mampu bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang profesinya sesuai dengan kode etik
profesinya.
- Keterampilan Khusus :melakukan advokasi, edukasi dan penyuluhan, serta konsultasi terkait
dengan: abortus dan aborsi yang sensitif budaya sesuai dengan undang-undang dan peraturan
yang berlaku
Pengetahuan Umum :
Menguasai konsep umum, prinsip, teknik dan metode konseling dan penyuluhan, minimum
mencangkup: abortus dan aborsi yang sensitif budaya sesuai dengan undang-undang dan
peraturan yang berlaku

3. Capaian Pembelajaran Mata Kuliah

Setelah menyelesaikan mata kuliah ini peserta didik mampu:
1. Menganalisis konsep etika moral dalam praktik kebidanan
2. Menganalisis Etika Profesi Bidan
3. Menganalisis Kode Etik Profesi Kebidanan
4. Menganalisis dasar hukum/ peraturan dan perundang-undangan dalam praktek kebidanan
5. Mengevaluasi permasalahan etik moral dan dilema dalam praktek kebidanan
6. Menganalisis aspek legal dalam pelayanan kebidanan
7. Mengkritisi isu etik, moral dan pengambilan keputusan dalam pelayanan kebidanan
8. Menganalisis teori-teori yang mendasari pengambilan keputusan dalam menghadapi
dilema etik dalam pelayanan kebidanan
9. Melaksanakan tugas sebagai bidan berdasarkan etik dan kode etik profesi
10. Menghasilkan pemecahan masalah yang berkaitan dengan etikolegal dalam pelayanan
kebidanan
4. Bahan Kajian
1. Konsep etika moral dalam praktik kebidanan
2. Etika Profesi Bidan
3. Kode Etik Profesi Kebidanan
4. Dasar hukum/ peraturan dan perundang-undangan dalam praktek kehidupan
5. Permasalahan etik moral dan dilema dalam praktek kebidanan
6. Aspek legal dalam pelayanan kebidanan
7. Isu etik, moral dan pengambilan keputusan dalam pelayanan kebidanan
8. Teori-teori yang mendasari pengambilan keputusan dalam menghadapi dilema etik dalam
pelayanan kebidanan
9. Tugas sebagai bidan berdasarkan etik dan kode etik profesi
10. Pemecahan masalah yang berkaitan dengan etikolegal dalam pelayanan kebidanan

5. Metode Pembelajaran
Menggunakan diskusi kelompok, simulasi, studi kasus, pembelajaran kolaboratif,
pembelajaran kooperatif, pembelajaran berbasis masalah, praktek, small Group Discussion, Self-
Directed Learning, Problem Based Learning..

6. Evaluasi
Penilaian dilakukan dalam bentuk penugasan, Ujian Tulis, Lisan dan Praktek Klinik
Teori 100% : Kuis : 5%
Sikap : 5%
Seminar : 5%
Tugas : 20%
UTS : 25%
UAS : 40%

Praktek 100 % : Pengetahuan : 20% (Pengetahuan 0-100)

Keterampilan : 60% (Kompeten ya: 100, tidak: 0)
Sikap : 20% (selalu: 4, sering: 3, Kadang-kadang: 2, jarang: 1,
tidak pernah: 0)

7. Daftar Pustaka
1. Achadiat, 2007. Dinamika Etika dan Hukum Kedokteran dalam Tantangan Zaman, Penerbit
EGC. Jakarta.
2. Dewi, 2008, Etika dan Hukum Kesehatan, Pustaka Book Publisher :Yogyakarta
3. Hanafiah, J, 2013, Etika Kedokteran dan Hukum Kesehatan, Jakarta: EGC
4. Heryani, R, 2013, Etikolegal Dalam Praktik Kebidanan, Jakarta: TIM
5. IBI. (2005). Etika dan Kode Etik Kebidanan. IBI
6. J. Guwandi , Hukum Medik (Medical Law), Balai Penerbit Fakultas kedokteran Universitas
Indonesia
7. Jusuf H. M. dan Amri. A. 2013. Etika Kedokteran dan Hukum Kesehatan, Penerbit EGC.
Jakarta.
8. Marimbi, Hanum.2008.Etika dan Kode Etik Profesi Kebidanan; Mitra Cendikia, Yogyakarta.
9. Sampurna. B. 2008. Jurnal Hukum Kesehatan Depkes. RI. Edisi II Vol.1 No.2. Tahun 2008.
Penerbit Biro Hukum dan Organisasi, Sekjen Depkes RI. Jakarta
10. Soepardan, S, 2008, Etika Kebidanan & Hukum Kesehatan, Jakarta: EGC
11. Soeparto. P. dkk. 2006. Etik dan Hukum di Bidang Kesehatan. Penerbit, Universitas
Erlangga. Surabaya.
12. Sujiyatini dan Nilda. 2011. Etika Profesi Kebidanan. Penerbit Rohima Press. Yogyakarta
13. Srtiawan, 2010, Etika Kebidanan dan Hukum Kesehatan, Jakarta TIM
14. Wahyuningsih, P,H, 2009, Etika Profesi Kebidanan, Yogyakarta: Fitramaya
15. Widyawati. 2011. Undang –undang Kesehatan No. 36 Tahun 2009 dan penjelasannya.
Penerbit SL Media (Kelompok Karisma Publishing)
16. Artikuno, http://www.artikuno.com/10-etika-yang-baik-untuk-dilakukan-di-kehidupan/
diakses tanggal 25 september 2016
8. JADWAL KEGIATAN PEMBELAJARAN

Pertemuan Kriteria & Bentuk Bobot

Minggu Capaian Pengalaman Metode Penilaian
Ke- / Waktu Bahan Indikator Penilaian
Ke- Pembelajaran MK Belajar Pembelajaran
Tanggal Kajian Kriteria Penilaian (%)
Peserta didik Kontrak Small Group
1. Konsep etika moral
mengerti tentang Perkuliahan  Kuliah & Discussion, Ketepatan Quis 10
dalam praktek
pembagian Konsep Diskusi penguasaan
kebidanan
kontrak etika moral [TM:2x:(2x50”)] Self-Directed
1.1. Pengertian
(Etika, Etiket,  Tugas
perkuliahan dalam : Learning,
Peserta didik praktek menyususn dan
Moral,
Mampu kebidanan meringkas Problem Based
Hukum, Etika
menganalisis tentang konsep Learning
moral, Etika
1 konsep etika etika moral
I, II Profesi Bidan,
moral dalam [BT+BM=(2+2) Diskusi
Bioetika).
praktik kebidanan
1.2. Fungsi etika =(4x60”)] kelompok
dan moral
Simulasi
dalam praktek
kebidanan
1.3. Nilai-nilai
esensial dalam
profesi
Menganalisis Etika 2. Etika Profesi Bidan  Kuliah & Self-Directed Penguasaan Quis 5
Etika Profesi Profesi 2.1. Definisi Diskusi Learning, ketepatan
Bidan Bidan 2.2. Fungsi etik dan [TM:2x(2x50”)]
moralitas  Tugas : Problem Based
bidan meringkas dan Learning
2 III, IV 2.3. Tujuan Etik menyusun
dalam tentang etika Diskusi
pelayanan profesi bidan kelompok
kebidanan [BT+BM:(2+2)=
(4x60”)]
Menganalisis Kode etik 3. Kode etik profesi  Kuliah & CTJ Ketepatan Quis 5
3 V, VI
Kode Etik Profesi profesi kebidanan : Diskusi penguasaan
 Kebidanan kebidanan 3.1. Definisi profesi [TM:2x(2x50”)] Small Groub
bidan  Tugas : Discussion
3.2. Ciri-ciri atau meringkas dan
karakteristik menyususn
profesi tentang etika dan
3.3. Tujuan kode profesi bidan
Etik dalam [BT+BM:(2+2)x
pelayanan (4x60”)]
kebidanan
Menganalisis Kode etik 3.4. Dimensi kode  Kuliah & Contextualinst Penguasaan Quis 5
Kode Etik Profesi profesi etik Diskusi ruction ketepatan
Kebidanan kebidanan 3.5. Prinsip kode [TM:2x(2x50”)]
etik  Tugas : Small group
merinngkas dan discussion
4 VII, VIII
menyususn
tentang etika dan
profesi bidan
[BT+BM:(2+2)x
(4x60”)]
Menganalisis Kode etik 3.6. Kode etik  Kuliah & Contextualinst Ketepatan Quis 5
Kode Etik Profesi profesi kebidanan Diskusi ruction penguasaan
Kebidanan kebidanan 3.7. Hak, kewajiban [TM:2x(2x50”)]
dan tanggung  Tugas : Small group
jawab bidan merinngkas dan discussion
5 IX, X 3.8. Penyimpangan menyususn
kode etik tentang etika dan
profesi profesi bidan
kebidanan [BT+BM:(2+2)x
(4x60”)]
Menganalisis Dasar 4. Dasar hukum/  Kuliah & Contextualinst Penguasaan Seminar 5
dasar hukum/ hukum/ peraturan dan Diskusi ruction Ketepatan
peraturan dan peraturan perundang- [TM:2x(2x50”)] Sistematka
6 XI, XII
perundang- dan undangan dalam  Tugas : makalah Small groub
undangan dalam perundang- praktek kebidanan tentag dasar discussion
praktek undangan 4.1. Pengertian hokum peraturan
 kehidupan dalam hukum dan perundang
praktek kesehatan undangan dalam
kebidanan 4.2. Fungsi hukum praktik
kesehatan kebidanan
[BT+BM:(2+2)x
(4x60”)]
Menganalisis Dasar 4.3. Persamaan etik  Kuliah & CTJ Penguasaan Seminar 5
dasar hukum/ hukum/ dan hukum Diskusi Ketepatan
peraturan dan peraturan 4.4. Perbedaan etik [TM:2x(2x50”)] Small groub Sistematka
perundang- dan dan hukum  Tugas : makalah discussion
undangan dalam perundang- 4.5. Peraturan dan tentag dasar
praktek undangan Perundang- hokum peraturan
7 XIII, XIV kehidupan dalam undang dan perundang
praktek kesehatan yang undangan dalam
kebidanan melandasi praktik
tugas, fungsi kebidanan
dan praktek [BT+BM:(2+2)x
kebidanan (4x60”)]
Mengevaluasi Permasalaha 5. Permasalahan etik  Kuliah & Small groub Penguasaan Seminar 10
permasalahan etik n etik moral moral dan dilema Diskusi discussion Ketepatan
moral dan dilema dan dilema dalam praktek [TM:2x(2x50”)] Sistematka
dalam praktek dalam kebidanan  Tugas : makalah
kebidanan praktek 5.1. Malpraktek : tentag dasar
kebidanan 1) Pengertian hokum peraturan
2) Unsur dan perundang
8 XV, XVI 3) Jenis malpraktek undangan dalam
4) Upaya praktik
pencegahan kebidanan
malpraktek [BT+BM:(2+2)x
5) Penanganan (4x60”)]
malpraktek
5.2. Informed choise
5.3. Informed consent
XVII,
9 UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS)
XVIII
 Menganalisis Aspek legal 6. Aspek legal dalam  Kuliah & self directed Ketepatan Quis 5
aspek legal dalam dalam pelayanan Diskusi learning penguasaan
pelayanan pelayanan kebidanan [TM:2x(2x50”)]
kebidanan kebidanan 6.1. Pengertian aspek  Tugas : Contextuallear
legal menyusun dan ning
6.2. Dasar aspek legal meringkas
10 XIX, XX pelayanan tentang aspek
kebidanan legal dalam
1) Uji pelayaan
Kompetensi kebidanan
2) Sertifikasi [BT+BM:(2+2)x
3) Registrasi (4x60”)]
4) Lisensi
Mengkritisi isu Issue etik , 7. Issue etik, moral  Kuliah & Small group Penguasaan Seminar 10
etik, moral dan moral dan dan pengambilan Diskusi discussion Ketepatan
pengambilan pengambila keputusan dalam [TM:2x(2x50”)] Sistematika Makalah
keputusan dalam n keputusan pelayanan  Tugas : makalah PBL ,
pelayanan dalam kebidanan: tentang dilemma
kebidanan pelayanan 7.1. Issue Etik aborsi, eutenesia,
kebidanan 7.2. Moral adobsi dn
11 XXI, XXII
7.3. Dilema transplasi
1) Aborsi [BT+BM:(2+2)x
2) Eutanasia (4x60”)]
3) Adobsi
4) Transplanta
si
5) Dll
Menganalisis Teori-teori 8. Teori-teori yang  Kuliah & Self directed Ketepatan Quis 10
teori-teori yang yang mendasari Diskusi learning
mendasari mendasari pengambilan [TM:2x(2x50”)] Penguasaan
XXIII, pengambilan pengambila keputusan dalam  Tugas : Contextualinst
12
XXIV keputusan dalam n keputusan menghadapi dilema menyusun dan ruction
menghadapi dalam etik dalam meringkas
dilema etik dalam menghadapi pelayanan tentang teori
pelayanan dilema etik kebidanan : teori yang
 kebidanan dalam 8.1. Rasional endasari
pelayanan Komprehensif pengambilan
kebidanan 8.2. Teori Inkremental keputusan
8.3. Teori pengamatan [BT+BM:(2+2)x
terpadu (4x60”)]
8.4. Pengambilan
Keputusan dalam
pelayanan
kebidanan
Melaksanakan Tugas 9. Tugas sebagai bidan  Kuliah & Small group Penguasaan Seminar 5
tugas sebagai sebagai berdasarkan etik dan Diskusi discussion Ketepatan
bidan berdasarkan bidan kode etik profesi [TM:2x(2x50”)] sistematika
etik dan kode etik berdasarkan 9.1. Menerapkan kode  Tugas : mskalah
profesi etik dan etik dalam tentang tugas Cooperative
XXV,
13 kode etik menejemen sebagai bidan learning
XXVI profesi asuhan kebidanan berdasarkan etik
pada ibu hamil da kode etik
profesi
[BT+BM:(2+2)x
(4x60”)]
Melaksanakan Tugas 9.2. Menerapkan kode  Kuliah & Small group Penguasaan Seminar 5
tugas sebagai sebagai etik dalam Diskusi discussion Ketepatan
bidan berdasarkan bidan menejemen [TM:2x=(2x50”) sistematika Isi
etik dan kode etik berdasarkan asuhan ] Contextuallear makalah
profesi etik dan kebidanan pada  Tugas : mskalah ning
XXVII, kode etik ibu bersalin tentang tugas
14
XXVIII profesi 9.3. Menerapkan kode sebagai bidan Cooperative
etik dalam berdasarkan etik learning
menejemen da kode etik
asuhan kebidanan profesi
pada ibu nifas [BT+BM:(2+2)=
(4x60”)]
Melaksanakan Tugas 9.4. Menerapkan kode  Kuliah & Small group Penguasaan Seminar 5
XXIX,
15 tugas sebagai sebagai etik dalam Diskusi discussion Ketepatan
XXX
bidan berdasarkan bidan menejemen [TM:2x(2x50”)] sistematika
 etik dan kode etik berdasarkan asuhan kebidanan  Tugas : mskalah
profesi etik dan pada neonatus, tentang tugas Cooperative
kode etik bayi, balita dan sebagai bidan learning
profesi anak pra sekolah berdasarkan etik
9.5. Menerapkan kode da kode etik
etik dalam profesi
menejemen [BT+BM:(2+2)=
asuhan kebidanan (4x60”)]
pada Kesehatan
reproduksi
Menghasilkan Memecahka 10. Memecahkan  Kuliah & self directed Ketepatan Telaah 5
pemecahan n masalah masalah yang Diskusi learning Pemahama jurnal
masalah yang yang berkaitan dengan [TM:2x(2x50”)] n
berkaitan dengan berkaitan etikolegal  Tugas : mencari Cooperative Penguasaan
etikolegal dalam dengan pelayanan jurnal tetang learning
pelayanan etikolegal kebidanan maslah yang
XXXI, kebidanan pelayanan 10.1. Memecahkan berkaitan dengan
16
XXXII kebidanan masalah yang masalah dalam
berkaitan etikolegal
dengan kebidanan
etikolegal [BT+BM:(2+2)x
dalam asuhan (4x60”)]
kebidanan
pada ibu hamil
Menghasilkan Memecahka 10.2. Memecahkan  Kuliah & self directed Ketepatan Telaah 5
pemecahan n masalah masalah yang Diskusi learning Pemahama jurnal
masalah yang yang berkaitan [TM:2x(2x50”)] n
berkaitan dengan berkaitan dengan  Tugas : Cooperative penguasaan
etikolegal dalam dengan etikolegal [BT+BM:(2+2)x learning
XXXIII,
17 pelayanan etikolegal dalam asuhan (4x60”)]
XXXIV
kebidanan pelayanan kebidanan
kebidanan pada ibu
bersalin
10.3. Memecahkan
masalah yang
 berkaitan dengan
etikolegal dalam
asuhan
kebidanan pada
ibu nifas

XXXV,
18 UJIAN AKHIR SEMETER (UAS)
XXXVI