RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

A. IDENTITAS MATA KULIAH

NAMA MATA KULIAH ETIKA BISNIS DAN PROFESI

KODE MATA KULIAH AKT461
SKS 3 (TIGA) SKS
SEMESTER VI (ENAM)
PROGRAM STUDI AKUNTANSI (S1)
IZIN OPERASIONAL PROGRAM STUDI No. 74/DIKTI/Kep/1996, tanggal 25 Maret 1996
AKREDITASI PROGRAM STUDI B
DOSEN PENGAMPU Dr. Enggar Diah Puspa Arum, S.E., M.Si., Ak., CA.,
CIQaR., CIQnR.

B. CAPAIAN PEMBELAJARAN (LEARNING OUTCOME) MATA KULIAH

SIKAP 1. Mampu memberikan kontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan
bermasyarakat, berbangsa dan bernegara.
2. Mampu menginternalisasikan nilai, norma, dan etika akademik.
3. Mampu menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang
keahliannya secara mandiri.
4. Mampu menginternalisasikan semangat kemandirian, kejuangan dan
kewirausahaan.
5. Mampu menginternalisasi prinsip-prinsip etika organisasi, etika bisnis dan
profesi akuntan.
KETERAMPILAN UMUM 1. Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu dan terukur.
2. Mampu mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi ilmu
pengetahuan, dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai
humaniora sesuai dengan keahliannya, berdasarkan kaidah, tata cara dan
etika ilmiah dalam rangka menghasikan solusi, gagasan, desain atau kritik
seni.
3. Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian
masalah dibidang keahliannya, berdasarkan hasil analisis informasi dan data.
4. Mampu memelihara dan mengembangkan jaringan kerja dengan pembimbing,
kolega, sejawat, baik di dalam maupun di luar lembaganya.
5. Mampu mempresentasikan informasi dan mengemukakan ide dengan jelas
baik secara lisan maupun tertulis kepada pemangku kepentingan.
KETERAMPILAN KHUSUS Mampu membuat pemetaan tentang konsep etika bisnis dan profesi sesuai
dengan Kode Etik Akuntan Indonesia, serta memahami implikasi dan arah
perkembangan penegakan etika profesi Akuntan di Indonesia..
Menguasai teori dan konsep mengenai etika bisnis dan profesi, khususnya bagi
PENGETAHUAN profesi Akuntan, serta arah perkembangan penegakannya sesuai dengan Kode
Etik Akuntan Indonesia.

Rencana Pembelajaran Semester (RPS) Mata Kuliah Etika Bisnis dan Profesi 1
C. DESKRIPSI MATA KULIAH
DESKRIPSI SINGKAT Mata kuliah ini bertujuan untuk membahas konsep dan teori yang berhubungan dengan
etika bisnis dan profesi, serta implikasi penerapannya. Etika bisnis berhubungan dengan
tanggungjawab perusahaan terhadap para stakeholdernya, baik yang berasal dari internal
maupun eksternal perusahaan. Mata kuliah ini membahas berbagai isu etika sehingga
diharapkan dapat meningkatkan pemahaman tentang kebutuhan etika profesi akuntan
dalam pengambilan keputusan.
BAHAN KAJIAN 1. Kebutuhan atas Pendidikan Etika.
2. Teori dan Praktik Etika.
3. Keadilan dan Sistem Ekonomi.
4. Perilaku Etika dalam Akuntansi.
5. Tanggungjawab Sosial Perusahaan.
6. Etika Bisnis dan Good Corporate Governance (GCG).
7. Kode Etik Akuntan dan Penegakannya.
8. Isu-isu Etika dalam Auditing.
9. Isu-isu Etika dalam Akuntansi Manajerial.
10. Isu-isu Etika dalam Perpajakan.
11. Isu-isu Etika dalam Pelaporan Keuangan.
12. Isu-isu Gender dalam Profesi Akuntan.
13. Topik Khusus: Pencegahan dan Pemberantasan Korupsi.
14. Determinan dan Konsekuensi Fraud.

PUSTAKA (WAJIB) 1. Agoes, Sukrisno dan Ardana, I Cenik. 2009. Etika Bisnis dan Profesi: Tantangan
Membangun Manusia Seutuhnya. Jakarta: Salemba Empat.
2. Bertens, K. 2000. Pengantar Etika Bisnis. Yogyakarta: Kanisius.
3. Duska, R. F., Duska, B. S., Ragatz, J. 2011. Accounting Ethics. 2nd Edition. UK: John
Wiley & Sons.
4. Ikatan Akuntan Indonesia. 2020. Kode Etik Akuntan Indonesia. Jakarta: IAI.
5. McPhail, K., Walters, D. 2009. Accounting and Business Ethics an Introduction. NY:
Routledge.
6. Artikel-artikel Etika Bisnis dan Profesi yang relevan.

MEDIA Perangkat Lunak: Perangkat Keras:

PEMBELAJARAN Power Point, Video, iLMS, SIAKAD UNJA Laptop, LCD & Proyektor

D. RANCANGAN PEMBELAJARAN
MINGGU KEMAMPUAN AKHIR YANG BAHAN KAJIAN BENTUK/METODE BOBOT
KE DIHARAPKAN PEMBELAJARAN NILAI
(Sub CP-MK)
1 Mahasiswa dapat menguasai dan 1. Rencana Ceramah dan diskusi. 2%
membandingkan kebutuhan atas Pembelajaran
pendidikan etika dan penerapannya dalam Semester.
bisnis.. 2. Kebutuhan atas
Pendidikan Etika.

2 Mahasiswa dapat menguasai Teori dan Praktik Etika Ceramah, 3%

konsep teori dan praktik etika serta Problem Based Learning,
penerapannya dalam bisnis. Cooperative Learning.
3 Mahasiswa dapat menguasai konsep Keadilan dan Sistem Ceramah, 3%
keadilan dan sistem Ekonomi. Problem Based Learning,
Ekonomi serta penerapannya dalam bisnis. Cooperative Learning.
4 Mahasiswa dapat menguasai konsep Perilaku Etika dalam Ceramah, 3%
perilaku etika dalam Akuntansi. Problem Based Learning,
akuntansi dan penerapannya Cooperative Learning.
dalam bisnis.
5 Mahasiswa dapat menguasai konsep Tanggungjawab Sosial Ceramah, 3%
tanggungjawab sosial perusahaan dan Perusahaan. Problem Based Learning,
penerapannya dalam bisnis. Cooperative Learning.

Rencana Pembelajaran Semester (RPS) Mata Kuliah Etika Bisnis dan Profesi 2
 6 Mahasiswa dapat menguasai Etika Bisnis dan GCG. Ceramah, 3%
konsep dan penerapan etika Problem Based Learning,
dalam bisnis global dan Good Cooperative Learning.
Corporate Governance (GCG).
7 Mahasiswa dapat menguasai Kode Etik Akuntan dan Ceramah, 3%
konsep dan penerapan kode Penegakannya. Problem Based Learning,
etik akuntan dan penegakannya. Cooperative Learning.
8 Ujian Tengah Semester: Melakukan evaluasi melalui ujian tengah semester. 10%

9. Mahasiswa dapat menguasai Isu-isu Etika dalam Problem Based Learning, 8%

konsep dan penerapan etika Auditing. Case Study.
dalam auditing.
10. Mahasiswa dapat menguasai Isu-isu Etika dalam Problem Based Learning, 8%
konsep dan penerapan etika Akuntansi Manajerial. Case Study.
dalam akuntansi manajerial.
11. Mahasiswa dapat menguasai Isu-isu Etika dalam Problem Based Learning, 8%
konsep dan penerapan etika Perpajakan. Case Study.
dalam perpajakan.
12. Mahasiswa dapat menguasai Isu-isu Etika dalam Problem Based Learning, 8%
konsep dan penerapan etika Pelaporan Keuangan. Case Study.
dalam pelaporan keuangan.
13. Mahasiswa dapat menguasai Isu-isu Gender dalam Problem Based Learning, 8%
konsep dan penerapan terkait isu-isu Profesi Akuntan. Case Study.
gender dalam profesi akuntan.
14. Mahasiswa dapat menguasai Pencegahan dan Problem Based Learning, 8%
konsep dan penerapan terkait pencegahan Pemberantasan Case Study.
dan pemberantasan Korupsi.
korupsi.
15. Mahasiswa dapat menguasai Determinan dan Problem Based Learning, 8%
konsep dan penerapan etika Konsekuensi Fraud. Case Study.
dalam pencegahan fraud.
16. Ujian Akhir Semester: Melakukan evaluasi pembelajaran melalui ujian akhir semester. 28%

E. PENILAIAN PEMBELAJARAN
a. Rubrik Penilaian Sikap
No. NAMA MAHASISWA, SIKAP YANG DIMILIKI MAHASISWA
NIM
Kontribusi Etika Akademik Tanggungjawab Semangat TOTAL
Kejuangan NILAI
1.
2.
3.
4.
5.
DST

b. Rentang Penilaian Sikap

No. INTERVAL NILAI KRITERIA
1. 0-25 SANGAT NEGATIF
2. 25-50 NEGATIF
3. 51-75 POSITIF
4. 76-100 SANGAT POSITIF

Rencana Pembelajaran Semester (RPS) Mata Kuliah Etika Bisnis dan Profesi 3
c. Rubrik Penilaian Tugas (Contoh Tugas ke-9)
1. TUJUAN TUGAS Menyelesaikan studi kasus terkait isu-isu dalam Auditing
2. URAIAN TUGAS:
1. Obyek garapan Mempersiapkan makalah dan presentasi untuk menyelesaikan kasus-kasus dalam
Auditing.
2. Batasan obyek Siapkan makalah yang berisi pembahasan studi kasus terkait isu-isu dalam Auditing dan
presentasikan.
3. Yang harus 1. Selesaikan kasus terkait isu-isu dalam Auditing dan jelaskan setiap obyek garapan
dikerjakan sesuai dengan batasan di atas.
2. Buatlah makalah sebagai dengan sistematika:
a. Bab pertama: Pendahuluan.
b. Bab ke dua: Tinjauan Pustaka.
c. Bab ke tiga: Kajian Riset-riset yang Relevan.
d. Daftar Pustaka.
3. Presentasikan secara berkelompok dengan membuat video tentang penyelesaian
kasus.
4. Deskripsi luaran Berupa paper ditulis dalam huruf Arial font 12, spasi 1,5. Paper dikumpulkan sesuai
tugas kelompok jadwal, soft copy berupa file digital, dengan identitas yang jelas. Presentasi menggunakan
program powerpoint dan dibuat dalam bentuk video.

3. KRITERIA PENILAIAN: Format Penilaian dengan Rubrik Holistik berikut:

DIMENSI Sangat Baik Cukup BOBOT Nilai total

Baik
Skor 80-100 70-79 60-69
MAKALAH:
1. Kualitas makalah/hasil kajian 20%
2. Ketepatan isi dan kelengkapan 20%
referensi
3. Kualitas penggunaan bahasa 10%
PRESENTASI:
4. Kualitas presentasi (visual dan oral) 20%
5. Kemampuan Komunikasi dan 20%
menjawab Pertanyaan
6. Kerjasama, etika, kejujuran 10%

NILAI AKHIR 100%

F. PENGESAHAN RPS

Dosen Pengembang RPS-1 Menyetujui;

Ketua Prodi Akuntansi
Fakultas Ekonomi dan Bisnis
Universitas Jambi

Rencana Pembelajaran Semester (RPS) Mata Kuliah Etika Bisnis dan Profesi 4