RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

PROGRAM STUDI S1 KESEHATAN MASYARAKAT

STIKES GRIYA HUSADA SUMBAWA

MATA KULIAH ADMINISTRASI RUMAH SAKIT DAN PUSKESMAS

OLEH:
HERNI HASIFAH, S.KM., M.KM

SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN

GRIYA HUSADA SUMBAWA
SUMBAWA 2020
 KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI, DAN PENDIDIKAN TINGGI
PROGRAM STUDI S1 KESEHATAN MASYARAKAT
STIKES GRIYA HUSADA SUMBAWA
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
No. Dokumen No. Revisi Hal Tanggal Terbit
 01 1 dari 6 01 September 2020
Otorisasi/Pengesahan Dosen Pengembang RPS Koordinator Bidang (Jika Ada) Ketua Program Studi S1 Kesehatan Masyarakat

( Herni Hasifah, S.KM., M.KM) (Abdul Hamid, S.KM.,M.Kes)

Mata kuliah Komunikasi Kesehatan Semester III SKS 2 Kode MK MKK2033
Program Studi S1 Kesehatan Masyarakat Dosen Pengampu/Penanggung Jawab Herni Hasifah, S.KM., M.KM
Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL) Sikap:
1. Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religious
2. Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan kemajuan peradaban
berdasarkan pancasila;
3. Bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan bernegara;
4. Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara;
5. Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannnya secara mandiri;
Keterampilan Umum:
1. Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu
humaniora sesuai dengan keahliannya berdasarkan kaidah, tata cara dan etika ilmiah dalam rangka menghasilkan solusi,
gagasan, desain pengetahuandan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan
bidang keahliannya;
2. Mampu mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan
menerapkan nilai atau kritik seni;
3. Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di bidang keahliannya, berdasarkan hasil
analisis informasi dan data;
4. Mampu bertanggung jawab atas pencapaian hasil kerja kelompok dan melakukan supervise serta evaluasi terhadap
penyelesaian pekerjaan yang ditugaskan kepada pekerja yang berada di bawah tanggung jawabnya;

CP Keterampilan Khusus:
1. Mampu menerapkan pengkajian dan analisis situasi di bidang kesmas pada tingkat kegiatan pelayanan kesehatan primer dengan
pendekatan interdisiplin.
2. Mampu menerapkan kebijakan dan perencanaan kesehatan bidang kesmas pada tingkat kegiatan pelayanan kesehatan primer dengan
pendekatan interdisiplin.
3. Mampu menyesuaikan komunikasi secara efektif dengan kegiatan promotif, dan preventif di bidang kesmas.
4. Mampu menyesuaikan budaya setempat dengan kegiatan promotif dan preventif di bidang kesmas.
 5. Mampu melaksanakan pembedayaan masyarakat pada kegiatan promotif dan preventif bidang kesmas.

CP Pengetahuan:
1. Memiliki penguasaan dasar/prinsip ilmu kesehatan masyarakat pada tingkat sintesis yang menjadi instrument dalam
meningkatkan kesehatan masyarakat setinggi-tingginya, mencakup yang berkaitan dengan epidemiologi, biostatistik dan
kependudukan, admnistrasi/manajemen dan kebijakan kesehatan, serta ilmu sosial dan perilaku, dengan
mempertimbangkan fungsi kesmas yang esensial.
2. Memiliki penguasaan dasar/prinsip ilmu kesehatan masyarakat pada tingkat sintesis yang menjadi subtansi dalam
meningkatkan kesehatan masyarakat setinggi-tingginya, mencakup yang berkaitan dengan kesehatan lingkungan,
kesehatan dan keselamatan kerja, ilmu lingkungan, kesehatan reproduksi, dengan mempertimbangkan fungsi kesmas yang
esensial.
Mahasiswa mampu memahami mengenai konsep dasar ilmu kesehatan masyarakat, yang merupakan basic science dari seorang
Capaian Pembelajaran Matakuliah (CPMK)
sarjana kesehatan masyarakat (S.KM)
Mata kuliah administrasi rumah sakit dan puskesmas merupakan mata kuliah Program Studi Kesehatan Masyarakat dengan bobot
Deskripsi Matakuliah 2 SKS teori. Mata kuliah ini bertujuan untuk memberikan pemahaman kepada mahasiswa mengenai konsep administrasi baik di
rumah sakit maupun di puskesmas
Minggu Kemampuan yang Bahan Bentuk, Metode Waktu Penilaian
ke- diharapkan (Sub- Kajian/Materi Pembelajaran dan (menit) Teknik Indikator Bobot Referensi
CPMK) Pembelajaran Pengalaman Belajar (%)
Mahasiswa memahami 1. Kontrak 1. Menjelaskan kontrak TM: 2x50 Diskusi Setelah mengikuti RPS
kontrak perkuliahan dan perkuliahan perkuliahan perkuliahan, mahasiswa
pokok bahasan mata 2. Pokok bahasan 2. Pembagian kelompok mampu memahami
1
kuliah administrasi dalam RPS kontrak pembelajaran
Rumah Sakit dan
Puskesmas
1. Pengertian 1. Penjelasan materi TM: 2x50 Keaktifan Setelah Mengikuti
organisasi 2. Diskusi perkuliahan mahasiswa
2. Jenis organisasi 3. Tanya jawab mampu memahami dan
Mahasiswa mampu
3. Perubahan dalam menjelaskan kembali
menjelaskan konsep
2 Organisasi konsep dasar organisasi 10 1 s/d 3
dasar organisasi dan
Kesehatan dan administrasi
administrasi kesehatan
4. Jenjang tingkat kesehatan
pelayanan
kesehatan
3 Mahasiswa mampu 1. Pengertian 1. Penjelasan materi TM: 2x50 1. Keaktifan Setelah mengikuti 5 1 s/d 3
menjelaskan konsep dari adminstrasi 2. Diskusi 2. Tes tulis perkuliahan mahasiswa
administrasi 2. Unsure-unsur 3. Tanya jawab mampu menjelaskan
 administrasi sistem kesehatan
3. Manfaat khususya Sistem
administrasi Kesehatan Nasional
(SKN)
Mahasiswa mampu 1. Pengertian 1. Penjelasan materi TM: 2x50 1. Keaktifan Setelah mengikuti
memahami dan manajemen 2. Diskusi perkuliahan mahasiswa
menjelaskan konsep kesehatan 3. Tanya jawab mampu menjelaskan
manajemen 2. Prinsip-prinsip mengenai konsep
manajemen manajemen
pelayanan
3. Teori manajemen
kesehatan
4 5 1 s/d 3
4. Sistem
manajemen
kesehatan
5. Fungsi-fungsi
manajemen
6. Fungsi dan
tingkatan
manajemen
Mahasiswa mampu 1. Pengertian 1. Penjelasan materi TM: 2x50 1. Keaktifan Setelah mengikuti
menjelaskan budaya dan 2. Karakteristik 2. Diskusi 2. Tes tulis perkuliahan mahasiswa
etika dalam organisasi 3. Manfaat 3. Tanya jawab mampu memahami dan
4. Tipe budaya menjelaskan kembali
5. Fungsi budaya budaya dan etika dalam
5 organisasi organisasi 10 1 s/d 3
6. Etika dan perilaku
etis dalam
organisasi

6 Mahaiswa mampu 1. Sejarah dan 1. Penjelasan materi TM: 2x50 1. Keaktifan Setelah mengikuti 10 1 s/d 3
menjelaskan manajemen peraturan 2. Diskusi perkuliahan mahasiswa
puskesmas puskesmas 3. Tanya jawab mampu memahami dan
2. Pengertian menjelaskan kembali
puskesmas manajemen puskesmas
3. Wilayah kerja dan
 ruang lingkup
pelayanan
puskesmas
4. Tata kerja
5. Kedudukan
puskesmas
6. Struktur
organisasi
7. Manajemen
layanan
puskesmas
8. Sumber
pembiayaan
puskesmas
9. Fungsi
manajemen
puskesmas
Mahasiswa Materi dari Memberikan soal terkait TM: 2x50 Tes tulis Mahasiswa
menyelesaikan soal-soal pertemuan ke 2 s/d 6 materi pertemuan ke 2 s/d mengerjakan soal
7
terkait materi pertemuan 6 materi pertemuan ke 2 10
ke 2 s/d 6 s/d 6

UJIAN TENGAH SEMESTER ( UTS )

Mahasiwa mampu 1. Sejarah perRSan di 1. Penjelasan materi TM: 2x50 Keaktifan Setelah Mengikuti
menjelaskan manajemen Indonesia 2. Diskusi perkuliahan mahasiswa
8 rumah sakit 2. Tujuan manajemen RS 3. Tanya jawab mampu memahami dan 10 1 s/d 3
3. Fungsi manajemen RS menjelaskan kembali
manajemen RS
9 Mahasiwa mampu 1. Pengertian 1. Penjelasan materi TM: 2x50 Keaktifan Setelah mengikuti 1 s/d 3
menjelaskan peran Kepemimpinan formal 2. Diskusi perkuliahan mahasiswa 5
kepemimpinan dalam dan informal 3. Tanya jawab mampu memahami dan
pelayanan kesehatan 2. Syarat-syarat menjelaskan peran
pemimpin yang baik kepemimpinan dalam
3. Kepemimpinan pelayanan kesehatan
Kesehatann
Masyarakat
4. Kepemimpinan dalam
 organisasi kesehatan
5. Peran pimpinan
puskesmas/RS sebagai
manajer Kesehatan
Mahasiswa mampu 1. Pengertian mutu 1. Penjelasan materi TM: 2x50 Keaktifan Setelah mengikuti
menjelaskan manajemen 2. Ukuran mutu 2. Diskusi perkuliahan mahasiswa
mutu layanan kesehatan pelayanan 3. Tanya jawab mampu memahami dan
3. Aplikasi manajemen menjelaskan
mutu dalam layanan manajemen mutu
10 5 1 s/d 3
puskesmas layanan kesehatan
4. Indikator Mutu
layanan kesehatan
5. Mutu pelayanan
kesehatan masyarakat
Mahasiswa Materi dari pertemuan ke Memberikan soal TM: 2x50 Tes tulis Mahasiswa
menyelesaikan 8, 9, 10 terkait materi mengerjakan soal
11 persoalan terkait pertemuan ke 8, 9, 10 materi pertemuan ke 8, 10
pertemuan ke 8, 9, 10, 9, dan 10

Mahasiswa mampu 1. Pengertian 1. Penjelasan materi TM: 2x50 Keaktifan Setelah mengikuti 5 1/3
menjelaskan peranan 2. Sumber Konflik 2. Diskusi perkuliahan mahasiswa
konflik dalam 3. Jenis Konflik 3. Tanya jawab mampu memahami dan
12 manajemen 4. Proses konflik menjelaskan kembali
5. Level Konflik peranan konflik dalam
6. Hasil-hasil konflik manajemen
7. Negosiasi
Mahasiswa mampu 1. Pengertian 1. Penjelasan materi TM: 2x50 Keaktifan Mahasiwa mampu
menjelaskan PoA 2. Cara menyusun PoA 2. Diskusi menjelaskan kembali
13 (Planning of Action) 3. Tanya jawab PoA (Planning of 10 1 s/d 3
Action)

Mahasiswa Materi dari pertemuan ke Memberikan soal TM: 2x50 Tes tulis Mahasiswa
menyelesaikan 8, 9, 10, dan 12 terkait materi mengerjakan soal
14 persoalan terkait pertemuan ke 8, 9, 10 materi pertemuan ke 8, 10
pertemuan ke 8, 9, 10, dan 12 9, 10, 11 dan 12
11 dan 12
UJIAN AKHIR SEMESTER ( UAS )
CATATAN:
1 Sks = (50’ TM + 60’ PT + 60’ BM)/Minggu T = Teori (aspek ilmu pengetahuan)
TM = Tatap Muka (Kuliah) P = Praktek (aspek ketrampilan kerja)
PT = Penugasan Terstruktur PL = Praktikum Laboratorium (3 jam/minggu)
BM = Belajar Mandiri PS = Praktikum Simulasi (3 jam/minggu)

DAFTAR REFERENSI
1. Satrianegara, Faiz. 2014. Organisasi dan Manajemen Pelayanan Kesehatan. Jakarta. Salemba Medika.
2. Ridhotullah, Subekti dan Mohammad Jauhar. 2015. Pengantar Manajemen. Jakarta. Pustaka Publisher.
3. Azwar, Azrul. 2010. Pengantar Administasi Kesehatan. Tangerang. Binarupa Aksara Publisher