PETA CAPAIAN PEMBELAJARAN MAHASISWA

Capaian Pembelajaran :
Capaian pembelajaran ini mampu Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik, Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri, Menguasai konsep teoritis ilmu kebidanan, manajemen asuhan kebidanan,
keputusan klinis, model praktik kebidanan, dan etika profesi secara mendalam, Menguasai konsep teoritis ilmu obstetri dan ginekologi, serta ilmu kesehatan anak secara umum, Menguasai konsep umum patofisiologi yang terkait dengan asuhan kebidanan,
Menguasai prinsip hukum peraturan perundang-undangan yang terkait dengan pelayanan kebidanan secara umum, Menguasai konsep teoritis manajemen dan kepemimpinan secara umum, Mampu menunjukkan kinerja, mandiri, bermutu dan terukur, Mampu
mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan menemukan kembali data untuk menjamin kesahihan dan mencegah plagiasi, masalah pada lingkup praktik kebidanan meliputi asuhan pranikah, prakonsepsi, kehamilan, persalinan, nifas, bayi baru lahir,
bayi, anak prasekolah, kesehatan reproduksi (remaja, perempuan usia subur dan perimenopause) serta pelayanan KB, Mampu mengidentifikasi secara kritis penyimpangan/kelainan sesuai lingkup praktik kebidanan, Mampu mendemonstrasikan tatalaksana
konsultasi, kolaborasi, dan rujukan, Mampu mendemonstrasikan penanganan awal kegawatdaruratan maternal neonatal sesuai standar mutu yang berlaku.

[Metakognitif knowledge]

Conceptual knowledge : Conceptual knowledge : Conceptual knowledge :

Peran bidan dalam memberikan asuhan dengan kebutuhan yang kompleks

(14)
Alur rujukan dan rencana asuhan pada kasus kompleks (13) Bekerja dalam tim interdisiplin (IPE) (12)

Conceptual knowledge : Conceptual knowledge :

Profesionalisme dalam kasus kompleks (9), Isu etik dan legal yang berhubungan dengan kondisi
Komunikasi pada perempuan dengan disabilitas (fisik maupun mental), (11)
kompleks (10)

Conceptual knowledge : Conceptual knowledge :

Lingkup praktik bidan pada kasus kompleks (7), Pengambilan keputusan klinis dalam kasus kompleks Pengkajian asuhan dengan kebutuhan yang kompleks (5), Pengkajian asuhan dengan kebutuhan yang kompleks (6)
(8)

Conceptual knowledge : Conceptual knowledge :

Patofisiologi (1) , Ginekologi (2). Obstetric (3) komplikasi kehamilan & persalinan yg umum terjadi (4)

Garis Entry Behavior

Mampu menjelaskan asuhan kebidanan yang diberikan pada kasus kompleks
 POLTEKKES KEMENKES BENGKULU
NO DOKUMEN TANGGALBERLAKU DOKUMEN LEVEL JURUSAN PRODI
Januari 2022 DIREKTORAT KEBIDANAN PROGRAM SARJANA TERAPAN KEBIDANAN
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
TEORI DAN PRAKTIKUM
MATA KULIAH KODE MATA KULIAH RUMPUN MK BOBOT (SKS) SEMESTER DIREVISI

Asuhan Kebidanan pada Kasus Kompleks Bd. 6.308 KEBIDANAN 2 SKS (1T ; 1S) VI (Enam) Januari 2022
Capaian Pembelajaran(CP) CPL Program Studi :

S8 : Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik

S9 : Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri
P1 : Menguasai konsep teoritis ilmu kebidanan, manajemen asuhan kebidanan, keputusan klinis, model praktik kebidanan, dan etika profesi secara mendalam
P2 : Menguasai konsep teoritis ilmu obstetri dan ginekologi, serta ilmu kesehatan anak secara umum
P10 : Menguasai konsep umum patofisiologi yang terkait dengan asuhan kebidanan
P11 : Menguasai prinsip hukum peraturan perundang-undangan yang terkait dengan pelayanan kebidanan secara umum
P13 : Menguasai konsep teoritis manajemen dan kepemimpinan secara umum
KU2 : Mampu menunjukkan kinerja, mandiri, bermutu dan terukur
KU9 : Mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan menemukan kembali data untuk menjamin kesahihan dan mencegah plagiasi
KK1 : Mampu mengaplikasikan keilmuan kebidanan dalam menganalisis masalah dana memberikan petunjuk dalam memilih alternatif pemecahan masalah pada lingkup praktik kebidanan meliputi asuhan pranikah,
prakonsepsi, kehamilan, persalinan, nifas, bayi baru lahir, bayi, anak prasekolah, kesehatan reproduksi (remaja, perempuan usia subur dan perimenopause) serta pelayanan KB
KK2 : Mampu mengidentifikasi secara kritis penyimpangan/kelainan sesuai lingkup praktik kebidanan
KK3 : Mampu mendemonstrasikan tatalaksana konsultasi, kolaborasi, dan rujukan
KK4 : Mampu mendemonstrasikan penanganan awal kegawatdaruratan maternal neonatal sesuai standar mutu yang berlaku

CP MK:
1 Mahasiswa mampu menjelaskan Patofisiologi
2 Mahasiswa mampu menjelaskan Ginekologi
3 Mahasiswa mampu menjelaskan Obstetric
4 Mahasiswa mampu menjelaskan komplikasi pada kehamilan dan persalinan yang umum terjadi
5 Mahasiswa mampu menjelaskan pengkajian asuhan dengan kebutuhan yang kompleks meliputi pengkajian resiko dan alur epidemiologi, faktor resiko dan sosial yang berkontribusi pada kondisi ibu
dan bayi yang buruk serta kesakitan dan kematian
6 Mahasiswa mampu menjelaskan Lingkup praktik bidan pada kasus kompleks
7 Mahasiswa mampu menjelaskan Pengambilan keputusan klinis dalam kasus kompleks
8 Mahasiswa mampu menjelaskan Profesionalisme dalam kasus kompleks
9 Mahasiswa mampu menjelaskan Isu etik dan legal yang berhubungan dengan kondisi kompleks
10 Mahasiswa mampu menjelaskan Komunikasi pada perempuan dengan disabilitas (fisik maupun mental), menyampaikan keadaan buruk,pilihan,informed consent dan pemberian informasi
11 Mahasiswa mampu menjelaskan Bekerja dalam tim interdisiplin (IPE)
12 Mahasiswa mampu menjelaskan Alur rujukan dan rencana asuhan pada kasus kompleks
Mahasiswa mampu menjelaskan Peran bidan dalam memberikan asuhan dengan kebutuhan yang kompleks sebagai bagian
13 dari tim interdisiplin
Deskripsi Singkat MK
Mata kuliah ini memberikan kesempatan mahasiswa untuk memahami, melatih kemampuan, mengevaluasi dan menguasai asuhan kebidanan dengan kebutuhan yang kompleks

Pustaka Utama
Pustaka

1. Rukiyah, dkk. 2009. Asuhan Kebidanan IV. Jakarta : Trans Info Media
2. Prawirohardjo S, 2006. Ilmu Kebidanan. Jakarta : YBP-SP
3. Syafrudin, Hamidah, Kebidanan Komunitas, Jakarta : EGC, 2009
4. Setyarini dan Suprapti 2016. Asuhan Kebidanan Kegawatdaruratan Neonatal dan Maternal, Kemenkes RI. Pusdik SDM Kesehatan.
 Pendukung
1. Penelitian Rialike Burhan, SST, M.Keb Tahun 2018. Pengaruh persiapan persalinan terhadap komplikasi persalinan penyebab tidak langsungg kematian ibu dengan model 3T
(Terlambat mengenal dan mngambil keputusan)
Media Pembelajaran Software : Hardware:
Siakad, Google Classroom, Cloudx, Zoom Spidol; White Board
Laptop, LCD, Wireless Alat-alat dan Reagen Kimia dalam lab.Kimia
Dosen Pengajar 1.Sri Yanniarti, M. Keb
2. Else Sri Rahayu, M. S
Mata Kuliah Syarat -
Bobot Mata Kuliah
Teori 60% UTS UAS TUGAS
20% 20% 20%
Seminar 40% Presentasi LAPORAN
20% 20%
CP-Mata Kuliah Asesment
Minggu/ Pert ke / Metode / Strategi Estimasi
(Sesuai tahapan belajar) Bahan Kajian / Materi Pembelajaran Pengalaman Belajar
Dosen Pembelajaran Waktu
Indikator Kriteria Bobot
1 / SY Mahasiswa mampu menjelaskan 1. Kontrak Program
tentang Patofisiologi 2. Pengertian Patofisiologi
TM :1 x 50’ Aktivitas individu dan kelompok
Mengerjakan tugas kelompok membuat
Materi, Diskusi, Tanya PT : 1x 60’ Mengemukakan hasil kerja dan menerima dalam mengkomunikasikan
Jawab dan Penugasan BM: 1x 60‘’
rangkuman dan bisa Menjelaskan tentang
masukan tentang Patofisiologi Ringkasan secara lisan (komunikatif
5%
Patofisiologi
’ dan santun)

Aktivitas individu dan kelompok

Mahasiswa memahami tata tertib seminar,
dalam mengkomunikasikan
Seminar S : 1x100’ Seminar Makalah Patofisiologi mampu membuat laporan seminar dan
Ringkasan secara lisan (komunikatif
menguasai materi tentang Patofisiologi
dan santun)

2 / SY Mahasiswa mampu menjelaskan 1.Pengertian Ginekologi

tentang Ginekologi TM :1 x 50’ Aktivitas individu dan kelompok
Materi, Diskusi, Tanya PT : 1x 60’ Menyimak,Diskusi, Membuat Rangkuman Mengemukakan hasil kerja dan menerima dalam mengkomunikasikan
Jawab dan Penugasan BM: 1x 60‘’ makalah Ginekologi masukan tentang Ginekologi Ringkasan secara lisan (komunikatif
7.30%
’ dan santun)

Mahasiswa memahami tata tertib seminar, Aktivitas individu dan kelompok

mampu membuat laporan seminar dan dalam mengkomunikasikan
Seminar S : 1x100’ Seminar makalah Ginekologi menguasai materi tentang Ginekologi Ringkasan secara lisan (komunikatif
dan santun)

3 / SY Mahasiswa mampu menjelaskan 1. Pengertian Obstetric Aktivitas individu dan kelompok

tentang Obstetric dalam mengkomunikasikan
Ringkasan secara lisan (komunikatif
dan santun)
TM :1 x 50’
Materi, Diskusi, Tanya Menyimak,Diskusi, Membuat Rangkuman Mengemukakan hasil kerja dan menerima
Jawab dan Penugasan
PT : 1x 60’
Materi mengenai Obstetric masukan tentang Obstetric
7.30%
BM: 1x 60‘’’
 Mahasiswa memahami tata tertib seminar, Aktivitas individu dan kelompok
mampu membuat laporan seminar dan dalam mengkomunikasikan
menguasai materi tentang Obstetric Ringkasan secara lisan (komunikatif
dan santun)
Seminar S : 100’ Seminar makalah Obstetric
 4 / SY Mahasiswa mampu menjelaskan
komplikasi pada kehamilan dan
persalinan yang umum terjadi
1.Komplikasi pada kehamilan Aktivitas individu dan kelompok
2.Komplikasi pada persalinan Menyimak,Diskusi, Membuat Rangkuman Mengemukakan hasil kerja dan menerima dalam mengkomunikasikan
TM :1 x 50’
Materi, Diskusi, Tanya Materi mengenai komplikasi pada masukan tentang komplikasi pada Ringkasan secara lisan (komunikatif
Jawab dan Penugasan
PT : 1x 60’
kehamilan dan persalinan yang umum kehamilan dan persalinan yang umum
7.30%
BM: 1x 60‘’’ dan santun)
terjadi terjadi

Aktivitas individu dan kelompok

5&6 / SY Mahasiswa mampu menjelaskan
Pengkajian asuhan dengan
kebutuhan yang kompleks meliputi
pengkajian risiko dan alur
epidemiologi, faktor risiko dan social
yang berkontribusi pada kondisi ibu
dan bayi yang buruk serta kesakitan
dan kematian
Mahasiswa memahami tata tertib seminar, dalam mengkomunikasikan
Seminar komplikasi pada kehamilan dan mampu membuat laporan seminar dan Ringkasan secara lisan (komunikatif
Seminar S : 1x100’ menguasai materi tentang komplikasi pada dan santun)
persalinan yang umum terjadi
kehamilan dan persalinan yang umum
terjadi
1. Pengkajian asuhan dengan kebutuhan Aktivitas individu dan kelompok
yang kompleks dalam mengkomunikasikan
a. Pengkajian resiko dan alur epidimiologi Menyimak,Diskusi, Membuat Rangkuman Mengemukakan hasil kerja dan menerima Ringkasan secara lisan (komunikatif
b. Faktor resiko dan sosial yang berkontribusi Materi mengenai Pengkajian asuhan masukan tentang Pengkajian asuhan dan santun)
pada kondisi ibu dan bayi yang buruk TM :2 x 50’ dengan kebutuhan yang kompleks dengan kebutuhan yang kompleks meliputi
Materi, Diskusi, Tanya
c. Kesakitan dan kematian
Jawab dan Penugasan
PT : 1x 60’ meliputi pengkajian risiko dan alur pengkajian risiko dan alur epidemiologi, 7.30%
BM: 1x 60‘’’’ epidemiologi, faktor risiko dan social yang faktor risiko dan social yang berkontribusi
berkontribusi pada kondisi ibu dan bayi pada kondisi ibu dan bayi yang buruk serta
yang buruk serta kesakitan dan kematian kesakitan dan kematian

Aktivitas individu dan kelompok

dalam mengkomunikasikan
Seminar Pengkajian asuhan dengan Mahasiswa memahami tata tertib seminar, Ringkasan secara lisan (komunikatif
kebutuhan yang kompleks meliputi mampu membuat laporan seminar dan dan santun)
pengkajian risiko dan alur epidemiologi, menguasai materi tentang Pengkajian
Seminar S : 1x100’
faktor risiko dan social yang berkontribusi asuhan dengan kebutuhan yang kompleks
pada kondisi ibu dan bayi yang buruk meliputi pengkajian risiko dan alur
serta kesakitan dan kematian epidemiologi, faktor risiko dan social yang
berkontribusi pada kondisi ibu dan bayi
yang buruk serta kesakitan dan kematian
7 / SY Mahasiswa mampu menjelaskan 1.Lingkup praktik bidan pada kasus kompleks Aktivitas individu dan kelompok
Lingkup praktik bidan pada kasus TM :1 x 50’ Menyimak,Diskusi, Membuat Rangkuman Mengemukakan hasil kerja dan menerima dalam mengkomunikasikan
kompleks Materi, Diskusi, Tanya Ringkasan secara lisan (komunikatif
Jawab dan Penugasan
PT : 1x 60’ Materi mengenai Lingkup praktik bidan masukan tentang Lingkup praktik bidan 7.30%
BM: 1x 60‘’’’ pada kasus kompleks pada kasus kompleks dan santun)

Aktivitas individu dan kelompok

8 / SY Mahasiswa mampu menjelaskan 1. Proses pengambilan keputusan klinis oleh
Pengambilan keputusan klinis dalam bidan dalam kasus kompleks
kasus kompleks 2. Langkah-langkah dalam mengambil
keputusan klinis
3. Faktor-faktor yang mempengaruhi
pengambilan keputusan
4. Pengaruh persiapan persalinan terhadap
komplikasi persalinan penyebab tidak langsung
kematian ibu dengan model 3T (Terlambat
mengenal dan mngambil keputusan) (Penelitian Jawab dan Penugasan
Rialike Burhan, SST, M.Keb Tahun 2018)
dalam mengkomunikasikan
Seminar Lingkup praktik bidan pada kasus Mahasiswa memahami tata tertib seminar, Ringkasan secara lisan (komunikatif
Seminar S : 1x100’ mampu membuat laporan seminar dan
kompleks dan santun)
menguasai materi tentang Lingkup praktik
bidan pada kasus kompleks
Aktivitas individu dan kelompok
dalam mengkomunikasikan
Ringkasan secara lisan (komunikatif
dan santun)
Menyimak,Diskusi, Membuat Rangkuman Mengemukakan hasil kerja dan menerima
Materi mengenai Pengambilan keputusan masukan tentang Pengambilan keputusan
klinis dalam kasus kompleks, Langkah- klinis dalam kasus kompleks, Langkah-
langkah dalam mengambil keputusan langkah dalam mengambil keputusan klinis,
TM :1 x 50’
Materi, Diskusi, Tanya klinis, Faktor-faktor yang mempengaruhi Faktor-faktor yang mempengaruhi
PT : 1x 60’ 7.30%
BM: 1x 60‘’’
pengambilan keputusan, Pengaruh pengambilan keputusan, Pengaruh
persiapan persalinan terhadap komplikasi persiapan persalinan terhadap komplikasi
persalinan penyebab tidak langsung persalinan penyebab tidak langsung
kematian ibu dengan model 3T (Terlambat kematian ibu dengan model 3T (Terlambat
mengenal dan mngambil keputusan) mengenal dan mngambil keputusan)
 Aktivitas individu dan kelompok
dalam mengkomunikasikan
Ringkasan secara lisan (komunikatif
dan santun)
Seminar laporan Pengambilan keputusan
klinis dalam kasus kompleks, Langkah- Mahasiswa memahami tata tertib seminar,
langkah dalam mengambil keputusan mampu membuat laporan seminar dan
klinis, Faktor-faktor yang mempengaruhi menguasai materi tentang Pengambilan
pengambilan keputusan, Pengaruh keputusan klinis dalam kasus kompleks,
Seminar S : 1x100’
persiapan persalinan terhadap komplikasi Langkah-langkah dalam mengambil
persalinan penyebab tidak langsung keputusan klinis, Faktor-faktor yang
kematian ibu dengan model 3T (Terlambat mempengaruhi pengambilan keputusan,
mengenal dan mngambil keputusan) Pengaruh persiapan persalinan terhadap
komplikasi persalinan penyebab tidak
langsung kematian ibu dengan model 3T
(Terlambat mengenal dan mngambil
keputusan)
Ujian Tengah Semester (UTS)
]
9 / ES Mahasiswa mampu menjelaskan 1. Definisi Profesi & Professionalisme Aktivitas individu dan kelompok
Profesionalisme dalam kasus 2. Aspek-aspek Profesionalisme TM :1 x 50’ Menyimak,Diskusi, Membuat Rangkuman Mengemukakan hasil kerja dan menerima dalam mengkomunikasikan
kompleks 3. Karakteristik dan ciri-ciri profesionalisme Materi, Diskusi, Tanya
PT : 1x 60’ Materi mengenai Profesionalisme dalam masukan mengenai Profesionalisme dalam Ringkasan secara lisan (komunikatif 7.30%
4. Dimensi Profesionalisme Jawab dan Penugasan dan santun)
BM: 1x 60‘’’ kasus kompleks kasus kompleks
5. Indikator Profesionalisme Bidan
Mahasiswa memahami tata tertib seminar, Aktivitas individu dan kelompok
mampu membuat laporan seminar dan dalam mengkomunikasikan
menguasai materi tentang Profesionalisme Ringkasan secara lisan (komunikatif
Seminar laporan Profesionalisme dalam dalam kasus kompleks dan santun)
Seminar S : 1x100’
kasus kompleks

10 / ES Mahasiswa mampu menjelaskan Isu Isu etik dan legal yang berhubungan dengan Aktivitas individu dan kelompok
etik dan legal yang berhubungan kondisi kompleks dalam mengkomunikasikan
dengan kondisi kompleks TM :1 x 50’ Menyimak,Diskusi, Membuat Rangkuman Mengemukakan hasil kerja dan menerima Ringkasan secara lisan (komunikatif
Materi, Diskusi, Tanya
Jawab dan Penugasan
PT : 1x 60’ Materi mengenai Isu etik dan legal yang masukan mengenai Isu etik dan legal yang dan santun) 7.30%
BM: 1x 60‘’’ berhubungan dengan kondisi kompleks berhubungan dengan kondisi kompleks
 Mahasiswa memahami tata tertib seminar, Aktivitas individu dan kelompok
mampu membuat laporan seminar dan dalam mengkomunikasikan
menguasai materi tentang Isu etik dan legal Ringkasan secara lisan (komunikatif
Seminar dan pembuatan laporan Isu etik yang berhubungan dengan kondisi dan santun)
Seminar S : 1x100’ dan legal yang berhubungan dengan kompleks
kondisi kompleks

11 / ES Mahasiswa mampu menjelaskan 1. Defenisi Komunikasi Aktivitas individu dan kelompok

Komunikasi pada perempuan dengan 2. Klasifikasi Disabilitas dalam mengkomunikasikan
disabilitas (fisik maupun mental), 3. Etika Berinteraksi Dengan Penyandang Ringkasan secara lisan (komunikatif
menyampaikan keadaan Disabilitas Fisik dan santun)
Menyimak,Diskusi, Membuat Rangkuman Mengemukakan hasil kerja dan menerima
buruk,pilihan,informed consent dan 4. Etika Berinteraksi Dengan Penyandang
Materi mengenai 1. masukan mengenai
pemberian informasi Disabilitas Sensorik Rungu Wicara
Defenisi Komunikasi 1. Defenisi Komunikasi
5. Etika Berinteraksi Dengan Penyandang
2. Klasifikasi Disabilitas 2. Klasifikasi Disabilitas
Disabilitas Mental
3. Etika Berinteraksi Dengan 3. Etika Berinteraksi Dengan
6. Etika Berinteraksi Dengan Penyandang
TM :1 x 50’ Penyandang Disabilitas Fisik Penyandang Disabilitas Fisik
Disabilitas Intelektual Materi, Diskusi, Tanya
Jawab dan Penugasan
PT : 1x 60’ 4. Etika Berinteraksi Dengan 4. Etika Berinteraksi Dengan 7.30%
BM: 1x 60‘’’ Penyandang Disabilitas Sensorik Rungu Penyandang Disabilitas Sensorik Rungu
Wicara Wicara
5. Etika Berinteraksi Dengan 5. Etika Berinteraksi Dengan
Penyandang Disabilitas Mental Penyandang Disabilitas Mental
6. Etika Berinteraksi Dengan 6. Etika Berinteraksi Dengan
Penyandang Disabilitas Intelektual Penyandang Disabilitas Intelektual

Mahasiswa memahami tata tertib seminar, Aktivitas individu dan kelompok

Seminar dan pembuatan laporan 1.
Defenisi Komunikasi
2. Klasifikasi Disabilitas
3. Etika Berinteraksi Dengan
Penyandang Disabilitas Fisik
4. Etika Berinteraksi Dengan
Seminar S : 1x100’
Penyandang Disabilitas Sensorik Rungu
Wicara
5. Etika Berinteraksi Dengan
Penyandang Disabilitas Mental
6. Etika Berinteraksi Dengan
Penyandang Disabilitas Intelektual
mampu membuat laporan seminar dan dalam mengkomunikasikan
menguasai materi tentang Ringkasan secara lisan (komunikatif
1. Defenisi Komunikasi dan santun)
2. Klasifikasi Disabilitas
3. Etika Berinteraksi Dengan
Penyandang Disabilitas Fisik
4. Etika Berinteraksi Dengan
Penyandang Disabilitas Sensorik Rungu
Wicara
5. Etika Berinteraksi Dengan
Penyandang Disabilitas Mental
6. Etika Berinteraksi Dengan
Penyandang Disabilitas Intelektual

12 / ES Mahasiswa mampu menjelaskan 1. Definisi Inter-Profesional Education (IPE) Aktivitas individu dan kelompok
Bekerja dalam tim interdisiplin (IPE); 2. Tujuan dan manfaat IPE dalam mengkomunikasikan
Menyimak,Diskusi, Membuat Rangkuman Mengemukakan hasil kerja dan menerima
3. Gambaran pelaksanaan IPE Ringkasan secara lisan (komunikatif
Materi mengenai 1. Definisi masukan mengenai .
4. Hambatan dan Penanggulangan IPE dan santun)
TM :1 x 50’ Inter-Profesional Education (IPE) 1. Definisi Inter-Profesional
Materi, Diskusi, Tanya
Jawab dan Penugasan
PT : 1x 60’ 2. Tujuan dan manfaat IPE Education (IPE) 7.30%
BM: 1x 60‘’’’ 3. Gambaran pelaksanaan IPE 2.Tujuan dan manfaat IPE
4. Hambatan dan Penanggulangan 3.Gambaran pelaksanaan IPE
IPE 4. Hambatan dan Penanggulangan IPE

Mahasiswa memahami tata tertib seminar, Aktivitas individu dan kelompok

mampu membuat laporan seminar dan dalam mengkomunikasikan
menguasai materi tentang Ringkasan secara lisan (komunikatif
Seminar dan pembuatan laporan 1. Definisi Inter-Profesional Education dan santun)
1. . Definisi Inter-Profesional Education (IPE)
(IPE) 2.Tujuan dan manfaat IPE
Seminar S : 1x100’ 2. Tujuan dan manfaat IPE 3.Gambaran pelaksanaan IPE
3. Gambaran pelaksanaan IPE 4. Hambatan dan Penanggulangan IPE
4. Hambatan dan Penanggulangan
IPE
13 / ES Mahasiswa mampu menjelaskan Alur 1. Prinsip rujukan Aktivitas individu dan kelompok
rujukan dan rencana asuhan pada 2. Sistem Rujukan dalam mengkomunikasikan
kasus kompleks 3. Penanganan awal pada saat merujuk Menyimak,Diskusi, Membuat Rangkuman Mengemukakan hasil kerja dan menerima Ringkasan secara lisan (komunikatif
TM :1 x 50’ Materi mengenai 1. Prinsip masukan mengenai dan santun)
Materi, Diskusi, Tanya
Jawab dan Penugasan
PT : 1x 60’ rujukan 1. Prinsip rujukan 7.30%
BM: 1x 60‘’’ 2. Sistem Rujukan 2. Sistem Rujukan
3. Penanganan awal pada saat merujuk 3. Penanganan awal pada saat merujuk

Aktivitas individu dan kelompok

dalam mengkomunikasikan
Mahasiswa memahami tata tertib seminar, Ringkasan secara lisan (komunikatif
Seminar dan pembuatan laporan mampu membuat laporan seminar dan
1. Prinsip rujukan dan santun)
Seminar S : 100’ menguasai materi tentang
2. Sistem Rujukan 1. Prinsip rujukan
3. Penanganan awal pada saat merujuk 2. Sistem Rujukan
3. Penanganan awal pada saat merujuk

14 / ES Mahasiswa mampu menjelaskan
Peran bidan dalam memberikan
asuhan dengan kebutuhan yang
kompleks sebagai bagian dari tim
interdisiplin
Peran bidan dalam memberikan asuhan dengan Aktivitas individu dan kelompok
kebutuhan yang kompleks sebagai bagian dari dalam mengkomunikasikan
Menyimak,Diskusi, Membuat Rangkuman Mengemukakan hasil kerja dan menerima
tim interdisiplin Ringkasan secara lisan (komunikatif
TM :1 x 50’ Materi mengenai Peran bidan dalam masukan tentang Peran bidan dalam
Materi, Diskusi, Tanya dan santun)
Jawab dan Penugasan
PT : 1x 60’ memberikan asuhan dengan kebutuhan memberikan asuhan dengan kebutuhan 7.30%
BM: 1x 60‘’’ yang kompleks sebagai bagian dari tim yang kompleks sebagai bagian dari tim
interdisiplin interdisiplin

Aktivitas individu dan kelompok

dalam mengkomunikasikan
Mahasiswa memahami tata tertib seminar, Ringkasan secara lisan (komunikatif
Seminar dan pembuatan laporan Peran mampu membuat laporan seminar dan dan santun)
bidan dalam memberikan asuhan dengan menguasai materi tentang Peran bidan
Seminar S : 1x100’
kebutuhan yang kompleks sebagai bagian dalam memberikan asuhan dengan
dari tim interdisiplin kebutuhan yang kompleks sebagai bagian
dari tim interdisiplin

UJIAN SEMESTER TANGGAL 07 - 11 SEPTEMBER 2020

Catatan 1 sks Teori = (50’ TM + 60’PT + 60’ BM)/Minggu ; 1 sks praktik = 170' /minggu

T = Teori (Aspek Ilmu Pengetahuan) TM =Tatap Muka BM = Belajar Mandiri

P = Praktek (aspek keterampilan kerja) PT = Penugasan Terstruktur

Bengkulu, Juli 2020

Ka.Program Studi Sarjana Terapan Kebidanan, Koordinator Mata Kuliah,

Diah Eka Nugraheni, S.S.T., M.Keb. Sri Yanniarti, M. Keb

NIP. 198012102002122002 NIP. 197501122001122001
 Nomor Formulir : PR/ADAK/06/14
Tanggal Pembuatan : 01 Januari 2011
Tanggal Revisi : 04 Juli 2017
Tanggal Efektif : 15 Agustus 2017
Disahkan Oleh :
Direktur,
POLTEKKES KEMENKES BENGKULU
Jl. Indragiri No. 03 Padang Harapan Kota Bengkulu 38225 Eliana, SKM, MPH
NIP. 196301031983121002
UNIT PENJAMINAN MUTU
Nama Formulir : FORMAT DAFTAR HADIR MAHASISWA TEORI
AREA: JURUSAN

DAFTAR HADIR MAHASISWA PRODI PROFESI SEMESTER I PRODI SARJANA TERAPAN KEBIDANAN
POLTEKKES KEMENKES BENGKULU JURUSAN KEBIDANAN TA 2020/2021

MATA KULIAH : Asuhan Kebidanan pada Kasus Kompleks

KODE MK : Bd. 6.308
SKS : 2 SKS (1T ; 1S)
KOORDINATOR : Sri Yanniarti, M. Keb
KELAS/ SEMESTER : VI (Enam)

Minggu Ke-
Ket
NO NIM NAMA 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14

1 P0 51402319 001

2 P0 51402319 002

3 P0 51402319 003

4 P0 51402319 004

5 P0 51402319 005

6 P0 51402319 006

7 P0 51402319 007

8 P0 51402319 008

9 P0 51402319 009

10 P0 51402319 010

11 P0 51402319 011

12 P0 51402319 012

13 P0 51402319 013

14 P0 51402319 014

15 P0 51402319 015

Jumlah Mahasiswa Hadir

Nama Dosen SY SY SY SY SY SY SY ES ES ES ES ES ES ES

Paraf Dosen

Ka.Program Studi Sarjana Terapan Kebidanan,

Diah Eka Nugraheni, S.S.T., M.Keb.

NIP. 198012102002122002
*Catatan : Format ini hanya berlaku untuk MK dengan 1T dan 1P
 Nomor Formulir : PR/ADAK/06/11
Tanggal Pembuatan : 01 Januari 2011
Tanggal Revisi : 04 Juli 2017
Tanggal Efektif : 15 Agustus 2017
Disahkan Oleh : Direktur,

POLTEKKES KEMENKES BENGKULU

Jl. Indragiri No. 03 Padang Harapan Kota Bengkulu 38225 Eliana, SKM, MPH
NIP. 196505091989032001
UNIT PENJAMINAN MUTU
AREA: JURUSAN Nama Formulir : FORMAT AGENDA PERKULIAHAN PRAKTEK

MATA KULIAH : Asuhan Kebidanan pada Kasus Kompleks

KODE MK : Bd. 6.308
SKS : 2 SKS (1T ; 1S)
KOORDINATOR MK : Sri Yanniarti, M. Keb
TINGKAT/SEMESTER : Alih Jenjang/Semester VII

DOSEN
KETERANGAN
MINGGU PARAF
PTM KE- TANGGAL JAM MASUK JAM KELUAR MATERI TEORI (TULIS MHSW YANG
KE- NAMA DOSEN PARAF MAHASISWA
TIDAK HADIR)

1. Kontrak Program
1 1 08.00 WIB 08.50 WIB Sri Yanniarti, M. Keb
2. Pengertian Patofisiologi

1 2 08.00 WIB 08.50 WIB 1.Pengertian Ginekologi Sri Yanniarti, M. Keb

2 3 08.00 WIB 08.50 WIB 1. Pengertian Obstetric Sri Yanniarti, M. Keb

1.Komplikasi pada kehamilan

2 4 08.00 WIB 08.50 WIB Sri Yanniarti, M. Keb
2.Komplikasi pada persalinan
 1. Pengkajian asuhan dengan kebutuhan
yang kompleks
a. Pengkajian resiko dan alur
epidimiologi
3 5 08.00 WIB 08.50 WIB Sri Yanniarti, M. Keb
b. Faktor resiko dan sosial yang
berkontribusi pada kondisi ibu dan bayi
yang buruk
c. Kesakitan dan kematian

1. Pengkajian asuhan dengan kebutuhan

yang kompleks
a. Pengkajian resiko dan alur
epidimiologi
3 6 08.00 WIB 08.50 WIB Sri Yanniarti, M. Keb
b. Faktor resiko dan sosial yang
berkontribusi pada kondisi ibu dan bayi
yang buruk
c. Kesakitan dan kematian

1. Lingkup praktik bidan pada kasus

4 7 08.00 WIB 08.50 WIB Sri Yanniarti, M. Keb
kompleks

1. Proses pengambilan keputusan klinis

oleh bidan dalam kasus kompleks
2. Langkah-langkah dalam mengambil
keputusan klinis
3. Faktor-faktor yang mempengaruhi
pengambilan keputusan
4 8 08.00 WIB 08.50 WIB Else Sri Rahayu, M. S
4. Pengaruh persiapan persalinan terhadap
komplikasi persalinan penyebab tidak
langsung kematian ibu dengan model 3T
(Terlambat mengenal dan mngambil
keputusan) (Penelitian Rialike Burhan,
SST, M.Keb Tahun 2018)

1. Definisi Profesi & Professionalisme

2. Aspek-aspek Profesionalisme
3. Karakteristik dan ciri-ciri
5 9 08.00 WIB 08.50 WIB Else Sri Rahayu, M. S
profesionalisme
4. Dimensi Profesionalisme
5. Indikator Profesionalisme Bidan
 DOSEN KETERANGAN
MINGGU PARAF
PTM KE- TANGGAL JAM MASUK JAM KELUAR MATERI TEORI (TULIS MHSW YANG
KE- NAMA DOSEN PARAF MAHASISWA
TIDAK HADIR)

1. Defenisi Komunikasi
2. Klasifikasi Disabilitas
3. Etika Berinteraksi Dengan Penyandang
Disabilitas Fisik
4. Etika Berinteraksi Dengan Penyandang
5 10 08.00 WIB 08.50 WIB Else Sri Rahayu, M. S
Disabilitas Sensorik Rungu Wicara
5. Etika Berinteraksi Dengan Penyandang
Disabilitas Mental
6. Etika Berinteraksi Dengan Penyandang
Disabilitas Intelektual

Isu etik dan legal yang berhubungan

6 11 08.00 WIB 08.50 WIB Else Sri Rahayu, M. S
dengan kondisi kompleks

1. Definisi Inter-Profesional Education

(IPE)
6 12 08.00 WIB 08.50 WIB 2. Tujuan dan manfaat IPE Else Sri Rahayu, M. S
3. Gambaran pelaksanaan IPE
4. Hambatan dan Penanggulangan IPE

1. Prinsip rujukan
7 13 08.00 WIB 08.50 WIB 2. Sistem Rujukan Else Sri Rahayu, M. S
3. Penanganan awal pada saat merujuk

Peran bidan dalam memberikan asuhan

7 14 08.00 WIB 08.50 WIB dengan kebutuhan yang kompleks sebagai Else Sri Rahayu, M. S
bagian dari tim interdisiplin

Ka.Program Studi Sarjana Terapan Kebidanan,

Diah Eka Nugraheni, S.S.T., M.Keb.

NIP. 198012102002122002
 Nomor Formulir : PR/ADAK/06/17
Tanggal Pembuatan : 01 Januari 2011
Tanggal Revisi : 04 Juli 2017
Tanggal Efektif : 15 Agustus 2017
Disahkan Oleh :
Direktur,

POLTEKKES KEMENKES BENGKULU

Jl. Indragiri No. 03 Padang Harapan Kota Bengkulu 38225 Eliana, SKM, MPH
NIP. 196505091989032001
UNIT PENJAMINAN MUTU
Nama Formulir : FORMAT MONITORING KESESUAIAN WAKTU,
AREA: JURUSAN
MATERI PERKULIAHAN DENGAN RPS 1A

MATA KULIAH : Asuhan Kebidanan pada Kasus Kompleks

KODE MK : Bd. 6.308
SKS : 2 SKS (1T ; 1S)
KOORDINATOR MK : Sri Yanniarti, M. Keb
KESESUAIAN
KESESUAIAN ISI
NO TANGGAL JAM MASUK JAM KELUAR MATERI NAMA DOSEN JUDUL MATERI TIM MONEV
MATERI RPS
DENGAN RPS

1. Kontrak Program
1 08.00 WIB 08.50 WIB Sri Yanniarti, M. Keb
2. Pengertian Patofisiologi

2 08.00 WIB 08.50 WIB 1.Pengertian Ginekologi Sri Yanniarti, M. Keb

3 08.00 WIB 08.50 WIB 1. Pengertian Obstetric Sri Yanniarti, M. Keb

1.Komplikasi pada kehamilan

4 08.00 WIB 08.50 WIB Sri Yanniarti, M. Keb
2.Komplikasi pada persalinan

1. Pengkajian asuhan dengan kebutuhan yang

5 08.00 WIB
kompleks
a. Pengkajian resiko dan alur epidimiologi
08.50 WIB Sri Yanniarti, M. Keb
b. Faktor resiko dan sosial yang berkontribusi
pada kondisi ibu dan bayi yang buruk
c. Kesakitan dan kematian
 1. Pengkajian asuhan dengan kebutuhan yang
kompleks
a. Pengkajian resiko dan alur epidimiologi
6 08.00 WIB 08.50 WIB Sri Yanniarti, M. Keb
b. Faktor resiko dan sosial yang berkontribusi
pada kondisi ibu dan bayi yang buruk
c. Kesakitan dan kematian

7 08.00 WIB 08.50 WIB 1.Lingkup praktik bidan pada kasus kompleks Sri Yanniarti, M. Keb
 KESESUAIAN
KESESUAIAN ISI
NO TANGGAL JAM MASUK JAM KELUAR MATERI NAMA DOSEN JUDUL MATERI TIM MONEV
MATERI RPS
DENGAN RPS

1. Proses pengambilan keputusan klinis oleh

bidan dalam kasus kompleks
2. Langkah-langkah dalam mengambil
keputusan klinis
3. Faktor-faktor yang mempengaruhi
8 08.00 WIB 08.50 WIB pengambilan keputusan Else Sri Rahayu, M. S
4. Pengaruh persiapan persalinan terhadap
komplikasi persalinan penyebab tidak langsung
kematian ibu dengan model 3T (Terlambat
mengenal dan mngambil keputusan) (Penelitian
Rialike Burhan, SST, M.Keb Tahun 2018)

1. Definisi Profesi & Professionalisme

2. Aspek-aspek Profesionalisme
9 08.00 WIB 08.50 WIB 3. Karakteristik dan ciri-ciri profesionalisme Else Sri Rahayu, M. S
4. Dimensi Profesionalisme
5. Indikator Profesionalisme Bidan

Isu etik dan legal yang berhubungan dengan

10 08.00 WIB 08.50 WIB Else Sri Rahayu, M. S
kondisi kompleks

1. Defenisi Komunikasi
2. Klasifikasi Disabilitas
3. Etika Berinteraksi Dengan Penyandang
Disabilitas Fisik
4. Etika Berinteraksi Dengan Penyandang
11 08.00 WIB 08.50 WIB Else Sri Rahayu, M. S
Disabilitas Sensorik Rungu Wicara
5. Etika Berinteraksi Dengan Penyandang
Disabilitas Mental
6. Etika Berinteraksi Dengan Penyandang
Disabilitas Intelektual

1. Definisi Inter-Profesional Education (IPE)

2. Tujuan dan manfaat IPE
12 08.00 WIB 08.50 WIB Else Sri Rahayu, M. S
3. Gambaran pelaksanaan IPE
4. Hambatan dan Penanggulangan IPE

1. Prinsip rujukan
13 08.00 WIB 08.50 WIB 2. Sistem Rujukan Else Sri Rahayu, M. S
3. Penanganan awal pada saat merujuk
 Peran bidan dalam memberikan asuhan dengan
14 08.00 WIB 08.50 WIB kebutuhan yang kompleks sebagai bagian dari Else Sri Rahayu, M. S
tim interdisiplin

Ka.Program Studi Sarjana Terapan Kebidanan,

Diah Eka Nugraheni, S.S.T., M.Keb.

NIP. 198012102002122002

*Catatan : Format ini berlaku hanya untuk MK dengan 1T dan 1P

 Nomor Formulir : PR/ADAK/06/14
Tanggal Pembuatan : 01 Januari 2011
Tanggal Revisi : 04 Juli 2017
Tanggal Efektif : 15 Agustus 2017
Disahkan Oleh :
Direktur,
POLTEKKES KEMENKES BENGKULU
Jl. Indragiri No. 03 Padang Harapan Kota Bengkulu 38225 Eliana, SKM, MPH
NIP. 196505091989032001
UNIT PENJAMINAN MUTU : FORMAT DAFTAR HADIR KULIAH PENGGANTI
Nama Formulir
AREA: JURUSAN MAHASISWA TEORI

DAFTAR HADIR MAHASISWA PRODI PROFESI SEMESTER I PRODI SARJANA TERAPAN KEBIDANAN
POLTEKKES KEMENKES BENGKULU JURUSAN KEBIDANAN TA 2020/2021

MATA KULIAH : Asuhan Kebidanan pada Kasus Kompleks

KODE MK : Bd. 6.308
SKS : 2 SKS (1T ; 1S)
KOORDINATOR : Sri Yanniarti, M. Keb
KELAS/ SEMESTER : VI (Enam)

Minggu Ke-
Ket
NO NIM NAMA 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14

10

11

12

13

14

15

Jumlah Mahasiswa Hadir

Nama Dosen SY SY SY SY SY SY SY ES ES ES ES ES ES ES

Paraf Dosen

Ka.Program Studi Sarjana Terapan Kebidanan,

Diah Eka Nugraheni, S.S.T., M.Keb.

NIP. 198012102002122002
*Catatan : Format ini hanya berlaku untuk MK dengan 1T dan 1P
 Nomor Formulir : PR/ADAK/06/11
Tanggal Pembuatan : 01 Januari 2011
Tanggal Revisi : 04 Juli 2017
Tanggal Efektif : 15 Agustus 2017
Disahkan Oleh : Direktur,

POLTEKKES KEMENKES BENGKULU

Jl. Indragiri No. 03 Padang Harapan Kota Bengkulu 38225 Eliana, SKM, MPH
NIP. 196505091989032001
UNIT PENJAMINAN MUTU
AREA: JURUSAN Nama Formulir : FORMAT AGENDA KULIAH PENGGANTI

MATA KULIAH : Asuhan Kebidanan pada Kasus Kompleks

KODE MK : Bd. 6.308
SKS : 2 SKS (1T ; 1S)
KOORDINATOR MK : Sri Yanniarti, M. Keb
KETERANGAN
MINGGU DOSEN PARAF (TULIS
PTM KE- TANGGAL JAM MASUK JAM KELUAR MATERI TEORI
KE- NAMA DOSEN PARAF MAHASISWA MHSW YANG
TIDAK HADIR)

1. Kontrak Program
1 1 Sri Yanniarti, M. Keb
2. Pengertian Patofisiologi

1 2 1.Pengertian Ginekologi Sri Yanniarti, M. Keb

2 3 1. Pengertian Obstetric Sri Yanniarti, M. Keb

1.Komplikasi pada kehamilan

2 4 Sri Yanniarti, M. Keb
2.Komplikasi pada persalinan

1. Pengkajian asuhan dengan kebutuhan yang

kompleks
a. Pengkajian resiko dan alur epidimiologi
3 5 Sri Yanniarti, M. Keb
b. Faktor resiko dan sosial yang berkontribusi
pada kondisi ibu dan bayi yang buruk
c. Kesakitan dan kematian

1. Pengkajian asuhan dengan kebutuhan yang

kompleks
a. Pengkajian resiko dan alur epidimiologi
3 6 Sri Yanniarti, M. Keb
b. Faktor resiko dan sosial yang berkontribusi
pada kondisi ibu dan bayi yang buruk
c. Kesakitan dan kematian

4 7 1.Lingkup praktik bidan pada kasus kompleks Sri Yanniarti, M. Keb

 1. Proses pengambilan keputusan klinis oleh
bidan dalam kasus kompleks
2. Langkah-langkah dalam mengambil
keputusan klinis
3. Faktor-faktor yang mempengaruhi
4 8 pengambilan keputusan Else Sri Rahayu, M. S
4. Pengaruh persiapan persalinan terhadap
komplikasi persalinan penyebab tidak langsung
kematian ibu dengan model 3T (Terlambat
mengenal dan mngambil keputusan) (Penelitian
Rialike Burhan, SST, M.Keb Tahun 2018)
 KETERANGAN
MINGGU DOSEN PARAF (TULIS
PTM KE- TANGGAL JAM MASUK JAM KELUAR MATERI TEORI
KE- NAMA DOSEN PARAF MAHASISWA MHSW YANG
TIDAK HADIR)

1. Definisi Profesi & Professionalisme

2. Aspek-aspek Profesionalisme
5 9 3. Karakteristik dan ciri-ciri profesionalisme Else Sri Rahayu, M. S
4. Dimensi Profesionalisme
5. Indikator Profesionalisme Bidan

Isu etik dan legal yang berhubungan dengan

5 10 Else Sri Rahayu, M. S
kondisi kompleks

1. Defenisi Komunikasi
2. Klasifikasi Disabilitas
3. Etika Berinteraksi Dengan Penyandang
Disabilitas Fisik
4. Etika Berinteraksi Dengan Penyandang
6 11 Else Sri Rahayu, M. S
Disabilitas Sensorik Rungu Wicara
5. Etika Berinteraksi Dengan Penyandang
Disabilitas Mental
6. Etika Berinteraksi Dengan Penyandang
Disabilitas Intelektual

1. Definisi Inter-Profesional Education (IPE)

2. Tujuan dan manfaat IPE
6 12 Else Sri Rahayu, M. S
3. Gambaran pelaksanaan IPE
4. Hambatan dan Penanggulangan IPE

1. Prinsip rujukan
7 13 2. Sistem Rujukan Else Sri Rahayu, M. S
3. Penanganan awal pada saat merujuk

Peran bidan dalam memberikan asuhan dengan

7 14 kebutuhan yang kompleks sebagai bagian dari Else Sri Rahayu, M. S
tim interdisiplin

Ka.Program Studi Sarjana Terapan Kebidanan,

Diah Eka Nugraheni, S.S.T., M.Keb.

NIP. 198012102002122002
 Nomor Formulir : PR/ADAK/06/14
Tanggal Pembuatan : 01 Januari 2011
Tanggal Revisi : 04 Juli 2017
Tanggal Efektif : 15 Agustus 2017
Disahkan Oleh :
Direktur,
POLTEKKES KEMENKES BENGKULU
Jl. Indragiri No. 03 Padang Harapan Kota Bengkulu 38225 Eliana, SKM, MPH
NIP. 196505091989032001
UNIT PENJAMINAN MUTU
Nama Formulir : FORMAT DAFTAR HADIR PRAKTIKUM MAHASISWA
AREA: JURUSAN

DAFTAR HADIR MAHASISWA PRODI PROFESI SEMESTER I PRODI SARJANA TERAPAN KEBIDANAN
POLTEKKES KEMENKES BENGKULU JURUSAN KEBIDANAN TA 2020/2021

MATA KULIAH : Asuhan Kebidanan pada Kasus Kompleks

KODE MK : Bd. 6.308
SKS : 2 SKS (1T ; 1S)
KOORDINATOR : Sri Yanniarti, M. Keb
KELAS/ SEMESTER : VI (Enam)

Minggu Ke-
Ket
NO NIM NAMA 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
###
1

10

11

12

13

14

15

Jumlah Mahasiswa Hadir

Nama Dosen SY SY SY SY SY SY SY ES ES ES ES ES ES ES

Paraf Dosen

Ka.Program Studi Sarjana Terapan Kebidanan,

Diah Eka Nugraheni, S.S.T., M.Keb.

NIP. 198012102002122002
*Catatan : Format ini hanya berlaku untuk MK dengan 1T dan 1P
 Nomor Formulir : PR/ADAK/06/12
Tanggal Pembuatan : 01 Januari 2011
Tanggal Revisi : 04 Juli 2017
Tanggal Efektif : 15 Agustus 2017
Disahkan Oleh : Direktur,

POLTEKKES KEMENKES BENGKULU

Jl. Indragiri No. 03 Padang Harapan Kota Bengkulu 38225 Eliana, SKM, MPH
NIP. 196505091989032001
UNIT PENJAMINAN MUTU
AREA: JURUSAN Nama Formulir : FORMAT AGENDA PRAKTIKUM 1A

MATA KULIAH : Asuhan Kebidanan pada Kasus Kompleks

KODE MK : Bd. 6.308
SKS : 2 SKS (1T ; 1S)
KOORDINATOR MK : Sri Yanniarti, M. Keb

DOSEN KETERANGAN
MINGGU PTM PARAF
TANGGAL JAM MASUK JAM KELUAR MATERI PRAKTIKUM (TULIS MHSW
KE- KE- NAMA DOSEN PARAF MAHASISWA
YANG TIDAK HADIR)

1. Kontrak Program
1 1 2020 08.50 WIB 10.30 WIB Sri Yanniarti, M. Keb
2. Pengertian Patofisiologi

2 2 2020 08.50 WIB 10.30 WIB 1.Pengertian Ginekologi Sri Yanniarti, M. Keb

3 3 2020 09.00 WIB 11.50 WIB 1. Pengertian Obstetric Sri Yanniarti, M. Keb

1.Komplikasi pada kehamilan

4 4 2020 09.00 WIB 11.50 WIB Sri Yanniarti, M. Keb
2.Komplikasi pada persalinan

1. Pengkajian asuhan dengan

kebutuhan yang kompleks
a. Pengkajian resiko dan alur
epidimiologi
5 5 2020 09.00 WIB 11.50 WIB Sri Yanniarti, M. Keb
b. Faktor resiko dan sosial yang
berkontribusi pada kondisi ibu dan
bayi yang buruk
c. Kesakitan dan kematian
 1. Pengkajian asuhan dengan
kebutuhan yang kompleks
a. Pengkajian resiko dan alur
epidimiologi
6 6 2020 09.00 WIB 11.50 WIB Sri Yanniarti, M. Keb
b. Faktor resiko dan sosial yang
berkontribusi pada kondisi ibu dan
bayi yang buruk
1. Proses pengambilan
c. Kesakitan
keputusan dan
klinis kematian
oleh bidan dalam
1. Lingkup
kasus komplekspraktik bidan pada
7 7 2020 09.00 WIB 11.50 WIB Sri Yanniarti, M. Keb
kasus
2. kompleks
Langkah-langkah dalam
mengambil keputusan klinis
3. Faktor-faktor yang
mempengaruhi pengambilan
8 8 2020 09.00 WIB 11.50 WIB keputusan
1. Definisi Profesi & Else Sri Rahayu, M. S
4. Pengaruh persiapan persalinan
Professionalisme
terhadap komplikasi
2. Aspek-aspek persalinan
Profesionalisme
penyebab tidak langsung
3. Karakteristik kematian
dan ciri-ciri
9 9 2020 09.00 WIB 11.50 WIB ibu dengan model 3T (Terlambat Else Sri Rahayu, M. S
profesionalisme
mengenal
4. danProfesionalisme
Dimensi mngambil
keputusan)
5. (Penelitian
Indikator Rialike
Profesionalisme
Burhan, SST, M.Keb Tahun 2018)
Bidan
 DOSEN KETERANGAN
MINGGU PTM PARAF
TANGGAL JAM MASUK JAM KELUAR 1. MATERI PRAKTIKUM
Defenisi Komunikasi (TULIS MHSW
KE- KE- NAMA DOSEN PARAF MAHASISWA
2. Klasifikasi Disabilitas YANG TIDAK HADIR)
3. Etika Berinteraksi Dengan
Penyandang Disabilitas Fisik
4. Etika Berinteraksi Dengan
10 10 2020 ### 09.00 WIB 11.50 WIB Penyandang Disabilitas Sensorik Else Sri Rahayu, M. S
Rungu Wicara
5. Etika Berinteraksi Dengan
Penyandang Disabilitas Mental
6. Etika Berinteraksi Dengan
Penyandang Disabilitas Intelektual

Isu etik dan legal yang

11 11 2020 ### 09.00 WIB 11.50 WIB berhubungan dengan kondisi Else Sri Rahayu, M. S
kompleks

1. Definisi Inter-Profesional
Education (IPE)
2. Tujuan dan manfaat IPE
12 12 2020 ### 09.00 WIB 11.50 WIB Else Sri Rahayu, M. S
3. Gambaran pelaksanaan IPE
4. Hambatan dan
Penanggulangan IPE

1. Prinsip rujukan
2. Sistem Rujukan
13 13 2020 ### 09.00 WIB 11.50 WIB Else Sri Rahayu, M. S
3. Penanganan awal pada saat
merujuk

Peran bidan dalam memberikan

asuhan dengan kebutuhan yang
14 14 2020 ### 09.00 WIB 11.50 WIB Else Sri Rahayu, M. S
kompleks sebagai bagian dari tim
interdisiplin

Ka.Program Studi Sarjana Terapan Kebidanan,

Diah Eka Nugraheni, S.S.T., M.Keb.

NIP. 198012102002122002

*Catatan : Format ini hanya berlaku untuk MK dengan 1T dan 1P

 Nomor Formulir : PR/ADAK/06/17
Tanggal Pembuatan : 01 Januari 2011
Tanggal Revisi : 04 Juli 2017
Tanggal Efektif : 15 Agustus 2017
Disahkan Oleh :
Direktur,

POLTEKKES KEMENKES BENGKULU

Jl. Indragiri No. 03 Padang Harapan Kota Bengkulu 38225 Eliana, SKM, MPH
NIP. 196505091989032001
UNIT PENJAMINAN MUTU
Nama Formulir : FORMAT MONITORING KESESUAIAN WAKTU,
AREA: JURUSAN
MATERI PRAKTIKUM DENGAN RPS 1A

MATA KULIAH : Asuhan Kebidanan pada Kasus Kompleks

KODE MK : Bd. 6.308
SKS : 2 SKS (1T ; 1S)
KOORDINATOR MK : Sri Yanniarti, M. Keb
KESESUAIAN
KESESUAIAN ISI
NO TANGGAL JAM MASUK JAM KELUAR MATERI NAMA DOSEN JUDUL MATERI TIM MONEV
MATERI RPS
DENGAN RPS
1. Kontrak Program
1 2020 ### 08.50 WIB 10.30 WIB Sri Yanniarti, M. Keb
2. Pengertian Patofisiologi

2 2020 ### 08.50 WIB 10.30 WIB 1.Pengertian Ginekologi Sri Yanniarti, M. Keb

3 2020 ### 09.00 WIB 11.50 WIB 1. Pengertian Obstetric Sri Yanniarti, M. Keb

1.Komplikasi pada kehamilan

4 2020 ### 09.00 WIB 11.50 WIB 1. Pengkajianpada
asuhan dengan Sri Yanniarti, M. Keb
2.Komplikasi persalinan
kebutuhan yang kompleks
a. Pengkajian resiko dan alur
epidimiologi
5 2020 ### 09.00 WIB 11.50 WIB 1. Sri Yanniarti, M. Keb
b. Pengkajian asuhan
Faktor resiko dengan
dan sosial yang
kebutuhan yang
berkontribusi kompleks
pada kondisi ibu dan bayi
a.
yangPengkajian
buruk resiko dan alur
epidimiologi
c. Kesakitan dan kematian
6 2020 ### 09.00 WIB 11.50 WIB Sri Yanniarti, M. Keb
b. Faktor resiko dan sosial yang
berkontribusi pada kondisi ibu dan bayi
yang buruk
1.
c. Lingkup
Kesakitanpraktik bidan pada kasus
dan kematian
7 2020 ### 09.00 WIB 11.50 WIB Sri Yanniarti, M. Keb
kompleks
 1. Proses pengambilan keputusan
klinis oleh bidan dalam kasus
kompleks
2. Langkah-langkah dalam
mengambil keputusan klinis
3. Faktor-faktor yang mempengaruhi
pengambilan keputusan
8 2020 ### 09.00 WIB 11.50 WIB Else Sri Rahayu, M. S
4. Pengaruh persiapan persalinan
terhadap komplikasi persalinan
penyebab tidak langsung kematian ibu
dengan model 3T (Terlambat mengenal
dan mngambil keputusan) (Penelitian
Rialike Burhan, SST, M.Keb Tahun
2018)
 KESESUAIAN
KESESUAIAN ISI
NO TANGGAL JAM MASUK JAM KELUAR MATERI
1. Definisi Profesi & NAMA DOSEN JUDUL MATERI TIM MONEV
MATERI RPS
Professionalisme DENGAN RPS
1.
2. Defenisi Komunikasi
Aspek-aspek Profesionalisme
9 2020 ### 09.00 WIB 11.50 WIB 2.
3. Klasifikasi Disabilitas
Karakteristik dan ciri-ciri Else Sri Rahayu, M. S
3. Etika Berinteraksi Dengan
profesionalisme
Penyandang
4. Dimensi Disabilitas Fisik
Profesionalisme
4. Etika Berinteraksi Dengan
5. Indikator Profesionalisme Bidan
10 2020 ### 09.00 WIB 11.50 WIB Penyandang Disabilitas Sensorik Else Sri Rahayu, M. S
Rungu Wicara
5. Etika Berinteraksi Dengan
Penyandang Disabilitas
Isu etik dan legal Mental
yang berhubungan
11 2020 ### 09.00 WIB 11.50 WIB 6. Etika Berinteraksi Dengan Else Sri Rahayu, M. S
dengan kondisi kompleks
Penyandang
1. Definisi Disabilitas Intelektual
Inter-Profesional
Education (IPE)
2. Tujuan dan manfaat IPE
12 2020 ### 09.00 WIB 11.50 WIB Else Sri Rahayu, M. S
3. Gambaran pelaksanaan IPE
4. Hambatan dan Penanggulangan
1. Prinsip rujukan
IPE
2. Sistem Rujukan
13 2020 ### 09.00 WIB 11.50 WIB Else Sri Rahayu, M. S
3. Penanganan awal pada saat
merujuk
Peran bidan dalam memberikan asuhan
14 2020 ### 09.00 WIB 11.50 WIB dengan kebutuhan yang kompleks Else Sri Rahayu, M. S
sebagai bagian dari tim interdisiplin

Ka.Program Studi Sarjana Terapan Kebidanan,

Diah Eka Nugraheni, S.S.T., M.Keb.

NIP. 198012102002122002
*Catatan : Format ini berlaku hanya untuk MK dengan 1T dan 1P