Form : FORM. Pudir I.
04
POLITEKNIK KESEHATAN KEMENTERIAN KESEHATAN KALIMANTAN TIMUR
MATA KULIAH (1)
Kegawatdaruratan Psikiatri
OTORISASI
CPL-Prodi :
Capaian Pembelajaran (10)
Tgl. Terbit : 28 Des 2018
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
PROGRAM STUDI D-III KEBIDANAN SAMARINDA
KODE (2) Rumpun MK (3) BOBOT (sks) (4) SEMESTER (5) Tanggal Penyusunan/ Direvisi (6)
WAT. E.12 2 SKS (1T,1P) V D-III Keperawatan Mei 2020
Ketua Jurusan Ketua Prodi Dosen PJMK
Hj. Umi Kalsum, S.Pd., M.kes Ns. Andi Lis AG, M.Kep Ns. Siti Nuryanti, S.Kep, M.Pd
NIP. 196508251985032001 NIP. 196803291994022001 NIP. 196912231998032001
1. Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius (S1)
2. Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama, moral, dan etika (S2)
3. Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik (S3)
4. Berperan sebagai warga negarayang bangga dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme serta rasa tanggung jawab pada negara dan
bangsa (S4)
5. Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan serta pendapat atau temuan orisinil orang lain (S5)
6. Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan kemajuan peradaban berdasarkan
pancasila (S6)
7. Bekerjasama dan memiliki kepekaan sosialserta kepedulianterhadap masyarakat dan lingkungan (S7)
8. Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakatdan bernegara (S8)
9. Menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan, dan kewirausahaan (S9)
10. Menunujukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri (S10)
11. Mampu bertanggung gugat terhadap praktik profesional meliputi kemampuan menerima tanggung gugat terhadap tindakan
profesional sesuai lingkup praktik di bawah tanggung jawabnya, dan hukum/peraturan perundangan (S11)
12. Mampu melaksanakan praktik keperawatan dengan prinsip etis dan peka budaya sesuai dengan kode etik Perawat Indonesia (S12)

Deskripsi Mata Kuliah (11)
Bahan Kajian & Pokok Bahasan (12)
Pustaka (13)
13. Memilki sikap menghormati hak privasi, nilai budaya yang dianut dan martabatklien, menghormati hak klien untuk memilih dan
menentukan sendiri asuhan keperawatan dan kesehatan yang diberikan, serta ber tanggung jawab atas kerasihaan dan keamanan
informasi tertulis, verbal dan elektrolit yang diperoleh dalam kapasitas sesuai dengan lingkup tanggung jawabnya (S13)
14. Mampu memberikan asuhan keperawatan kepada individu, keluarga, dan kelompok baik sehat, sakit, dan kegawatdaruratan
dengan memperhatikan aspek bio, psiko, sosial, kultural, dan spiritual yang yang menjamin keselamatan klien (patient safety),
sesuai standar asuhan keperawatan dan berdasarkan perencanaan keperawata yang telah tersedia (K1)
15. Mampu melaksanakan prosedur bantuan hidup dasar (basic life support/BLS) pada situasi gawat darurat/bencana dengan memilih
dan merepkan metode yang tepat, sesuai standar dan kewenangannya (K2)
CPMK:
Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa dapat memahami tentang kegawatdaruratan psikiatri yang meliputi gaduh gelisah, tindak
kekerasan (violence), percobaan bunuh diri (Tentamen Suicidum), sindrom lepas zat, sindroma neuroleptik maligna.
Mata kuliah ini menguraikan tentang asuhan keperawatan kepada individu, keluarga, dan kelompok baik sehat, sakit, dan
kegawatdaruratan dengan memperhatikan aspek bio, psiko, sosial, kultural, dan spiritual yang yang menjamin keselamatan klien
(patient safety), sesuai standar asuhan keperawatan dan berdasarkan perencanaan keperawatan yang telah tersedia, kegiatan belajar
melalui kuliah, penugasan dan praktikum.
1. Konsep dasar kegawatdaruratan psikiatri
2. Kegawatdaruratan psikiatri gaduh gelisah
3. Kegawatdaruratan psikiatri tindak kekerasan (violence),
4. Kegawatdaruratan psikiatri percobaan bunuh diri
5. Kegawatdaruratan psikiatri sindrom lepas zat
6. Kegawatdaruratan psikiatri sindrom neuroleptik maligna.
Utama:
1. Emergency Nurses Association. (2010). Sheehy’s Manual of Emergency Care, 6th edition. Missori: Mosby Elsevier
2. Depkes. 2000. Kepeawatan Jiwa Teori dan Tindakan. Jakarta: Depkes
 3. Keliat, B.A. 2006. Proses Keperawatan Kesehatan Jiwa: Edisi 2. Jakarta: EGC
4. Keliat, B.A. 2011. Model Praktek Keperawatan Jiwa Profesional. Jakarta: EGC
5. Elvira, Sylvia D dan Gitayanti Hadisukanto ed. 2010. Buku ajar Psikiatri. Jakarta: Badan Penerbit FKUI
6. Maramis, W.F. dan Maramis, A.A. 2009. Catataan Ilmu Kedokteran Jiwa. Edisi 2. Surabaya : Airlangga University Press

Pendukung:

Software : Hardware :
Media Pembelajaran (14)
1. Ns. Siti Nuryanti, S.Kep, M.Pd (Koordinator)
2. Ns. Grace C. Sipasulta, M.Kep.,Sp. Kep.Mat
Team Teaching / dosen 3. Ns. Asnah, S.kep., M.Pd
Pengampu(15)

UTS : 30%
Penilaian dan Bobot Penilaian (16) UAS : 50%
Penugasan : 20%

Matakuliah Syarat (17) Keperawatan Jiwa, Keperawatan Gawat Darurat

JADWAL PEMBELAJARAN
 Mg Ke- Kemampuan Materi Pembelajaran Metode / Assessment
(18) akhir [Pustaka] (20) Strategi WAKTU
yang diinginkan Pembelajaran (22)
setiap tahapan (21)
belajar (CPK) (19) Pengalaman Belajar Kriteria Penilaian dan Bobot
Mahasiswa (23) Indikator (24) Nilai (25)
Minggu ke 1 Mahasiswa mampu RPS Vicon 07.30 sd 1. Menganalisa RPS Kriteria : 10%
Selasa, memahami tentang 10.00 Wita Ketepatan & kejelasan
12 Mei 2020 RPS mata kuliah dalam menjelaskan RPS
kegawatdaruratan
Bentuk:
Ns. Siti psikiatri Non test
Nuryanti,
S.Kep., M.Pd :
 Mg Ke- Kemampuan Materi Pembelajaran Metode / Assessment
(18) akhir [Pustaka] (20) Strategi WAKTU
yang diinginkan Pembelajaran (22)
setiap tahapan (21)
belajar (CPK) (19) Pengalaman Belajar Kriteria Penilaian dan Bobot
Mahasiswa (23) Indikator (24) Nilai (25)
Mahasiswa mampu Konsep dasar Kegawatdaruratan Vicon 07.30 sd 1. Menjelaskan definisi Kriteria : 15%
menjelaskan psikiatri 10.00 Wita kegawatdaruratan Ketepatan dan kejelasan
konsep dasar 1. Definisi kegawatdaruratan psikiatri dengan dalam menjelaskan onsep
psikiatri benar dasar kegawatdaruratan
kegawatdaruratan
2. Ruang lingkup 2. Menjelaskan ruang psikiatri
Minggu ke 1I psikiatri lingkup
Selasa, kegawatdaruratan psikiatri
kegawadaruratan Bentuk:
19 Mei 2020 3. Dasar Hukum Pelayanan psikiatri dengan Non test
Kegawatdaruratan psikiatri benar Penulisan makalah dan
3. .Menjelaskan dasar presentasi
hukum pelayanan
kegawatdaruratan Test :
Ns. Siti
psikiatri Kuis 1
Nuryanti,
S.Kep., M.Pd
 Mg Ke- Kemampuan Materi Pembelajaran Metode / Assessment
(18) akhir [Pustaka] (20) Strategi WAKTU
yang diinginkan Pembelajaran (22)
setiap tahapan (21)
belajar (CPK) (19) Pengalaman Belajar Kriteria Penilaian dan Bobot
Mahasiswa (23) Indikator (24) Nilai (25)
Minggu ke-III Mahasiswa mampu Kegawatdaruratan psikiatri gaduh Vicon 07.30 sd 1. Menjelaskan Konsep Kriteria : 15%
Selasa, menjelaskan gelisah 10.00 Wita kegawatdaruratan Ketepatan dan kejelasan
02 Juni 2020 kegawatdaruran 1. Konsep kegawatdaruratan psikiatri gaduh dalam menjelaskan
psikiatri gaduh gelisah gelisah dengan benar kegawatdaruratan
psikiatri gaduh
2. Askep pada 2. Menjelaskan Asuhan psikiatri gaduh gelisah
gelisah kegawatdaruratan psikitri keperawatan pada
Ns. Siti gaduh gelisah kegawatdaruratan Bentuk:
Nuryanti, gaduh gelisah dengan Non test
S.Kep., M.Pd benar
Test :
Kuis 2
 Mg Ke- Kemampuan Materi Pembelajaran Metode / Assessment
(18) akhir [Pustaka] (20) Strategi WAKTU
yang diinginkan Pembelajaran (22)
setiap tahapan (21)
belajar (CPK) (19) Pengalaman Belajar Kriteria Penilaian dan Bobot
Mahasiswa (23) Indikator (24) Nilai (25)
Minggu ke-IV Mahasiswa mampu Kegawatdaruratan psikiatri tindak Vicon 07.30 sd 1. Menjelaskan Konsep Kriteria : 15%
Selasa, menjelaskan kekerasan (violence): 10.00 Wita kegawatdaruratan Ketepatan dan kejelasan
09 Juni 2020 kegawatdaruratan psikiatri tindak kekerasan
dalam menjelaskan
1. Menjelaskan kegawatdaruratan
psikiatri tindak dengan benar kegawatdaruratan
psikiatri tindak kekerasan
kekerasan kegawatdaruratan
2. Menjelaskan askep
(Violence) 2. Menjelaskan Asuhan psikiatri tindak kekerasan
Ns. Asnah, kegawatdaruratan psikiatri
tindak kekerasan keperawatan pada
S.Kep., M.Pd
kegawatdaruratan tindak
kekerasan dengan benar Bentuk:
Non test
Penulisan makalah dan
presentasi

Test :
Kuis

Minggu ke V Mahasiswa mampu Kegawatdaruratan psikiatri tindak Vicon 07.30 sd 1. Menjelaskan Konsep Kriteria : 10%
Selasa, menjelaskan kekerasan (violence): 10.00 Wita kegawatdaruratan Ketepatan dan kejelasan
kegawatdaruratan psikiatri percobaan dalam menjelaskan
1.Menjelaskan kegawatdaruratan
Ns. Asnah, psikiatri percobaan bunuh diri dengan kegawatdaruratan
psikiatri percobaan bunuh diri
S.Kep., bunuh diri benar. keracunan.
M.Pd 2.Menjelaskan askep 2. Menjelaskan Askep
kegawatdaruratan psikiatri keperawatan pada Bentuk:
percobaan bunuh diri kegawatdaruratan Penulisan makalah dan
presentasi
kegawatdaruratan
psikiatri percobaan Test :
bunuh diri dengan
Mg Ke- Kemampuan Materi Pembelajaran Metode / Assessment
(18) akhir [Pustaka] (20) Strategi WAKTU
yang diinginkan Pembelajaran (22)
setiap tahapan (21)
belajar (CPK) (19) Pengalaman Belajar Kriteria Penilaian dan Bobot
Mahasiswa (23) Indikator (24) Nilai (25)
benar Kuis
Mg Ke- Kemampuan Materi Pembelajaran Metode / Assessment
(18) akhir [Pustaka] (20) Strategi WAKTU
yang diinginkan Pembelajaran (22)
setiap tahapan (21)
belajar (CPK) (19) Pengalaman Belajar Kriteria Penilaian dan Bobot
Mahasiswa (23) Indikator (24) Nilai (25)
 Mg Ke- Kemampuan Materi Pembelajaran Metode / Assessment
(18) akhir [Pustaka] (20) Strategi WAKTU
yang diinginkan Pembelajaran (22)
setiap tahapan (21)
belajar (CPK) (19) Pengalaman Belajar Kriteria Penilaian dan Bobot
Mahasiswa (23) Indikator (24) Nilai (25)

Tugas-tugas yang harus diselesaikan mahasiswa :

1. Mandiri : Mencari, membaca referensi lain dan membuat rangkuman terkait capaian pembelajaran khusus untuk pengkayaan materi
2. Kelompok : Membuat makalah untuk dipresentasikan di depan kelas/seminar