, ~
BUKU PANDUAN PRAKTIK
PROGRAM PROFESI NERS
HOME CARE DAN PALLIATIVE
PAS FOTO
3X4
BERWARNA
NAMA :
NIM :
WAKTU :……………............s/d....................
ii | B U K U P A N D U A N P R A K T E K K L I N I K K E P E R A W A T A N H O M E
CARE DAN PALIATIVE
LEMBAR PENGESAHAN
Buku Panduan Praktek Profesi Ners Mata Ajar Home Care dan Paliative
Jurusan Keperawatan Poltekkes Kemenkes Kupang Telah Disetujui Dan Disahkan Untuk
Dapat Digunakan Pada Praktek Klinik Keperawatan Profesi Ners
Pada tanggal 27 Juli 2020
Mengetahui,
KA. Prodi Pendidikan Profesi Ners Koordinator MA
Antonia H.Hamu,S.Kep.,Ns.,M.Kep
NIP: 197409191998032013
Mengetahui
Ketua Jurusan Keperawatan
ii | B U K U P A N D U A N P R A K T E K K L I N I K K E P E R A W A T A N H O M E
CARE DAN PALIATIVE
KATA PENGANTAR
Puji syukur selayaknya kita panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa atas
segala Rahmat dan bimbinganNYA sehingga buku pedoman kompetensi Home Care
dan paliative ini dapat selesai. Buku Pedoman Kompetensi Mahasiswa Program
Profesi Ners pada Jurusan Keperawatan Poltekkes Kemenkes Kupang
Penyusun
Tim
Cover depan
Cover Dalam............................................................................................................ ii
LEMBAR PENGESAHAN ..................................................................................... ii
KATA PENGANTAR ............................................................................................iii
DAFTAR ISI .......................................................................................................... iv
DAFTAR LAMPIRAN ........................................................................................... v
BAB I PENDAHULUAN ....................................................................................... 1
1.1 Latar Belakang............................................................................................ 1
1.2Tujuan.......................................................................................................... 2
BAB 2 RUANG LINGKUP PRAKTEK KEPERAWATAN ................................. 2
HOME CARE DAN PALIATIVE............................................................................. 2
DAFTAR LAMPIRAN
2. Asuhan keperawatan:
a. Mengkaji pasien yang mempunyai masalah penyakit yang tidak mungkin
disembuhkan dan penyakit tahap terminal di rumah secara online
b. Merumuskan diagnosa keperawatan pada pasien yang mempunyai masalah
penyakit yang tidak mungkin disembuhkan dan penyakit tahap terminal di rumah
secara online
c. Menyusun perencanaan keperawatan yang mempunyai masalah penyakit yang
tidak mungkin disembuhkan dan penyakit tahap terminal di rumah.secara online.
d. Melakukan tindakan perawatan pasien yang mempunyai masalah penyakit yang
tidak mungkin disembuhkan dan penyakit tahap terminal di rumah secara online
e. Melakukan evaluasi tindakan perawatan pada pasien yang mempunyai masalah
penyakit yang tidak mungkin disembuhkan dan penyakit tahap terminal di rumah
secara online
f. Melakukan pendokumentasian proses perawatan pada pasien yang mempunyai
masalah penyakit yang tidak mungkin disembuhkan dan penyakit tahap terminal
di rumah secara online
g. Melakukan kunjungan rumah yang mempunyai masalah penyakit yang tidak
mungkin disembuhkan dan penyakit tahap terminal di rumah secara online.
h. Melakukan perawatan pada saat pasien meninggal
B. Minggu ke 2
10 | B U K U P A N D U A N P R A K T E K K L I N I K K E P E R A W A T A N H O M E C A R
E
DAN PALIATIVE
Hari 1-4
Pre conference. Hari 5 dan 6
Laporan pendahuluan Ujian askep
Lanjutan Mengelolah kasus Seminar mini
11 | B U K U P A N D U A N P R A K T E K K L I N I K K E P E R A W A T A N H O M E C A R
E
DAN PALIATIVE
BAB 5
PERATURAN PROGRAM PENDIDIKAN PROFESI NERS
5.1 PESERTA
Peserta adalah mahasiswa Prodi Profesi Ners pada Jurusan keperawatan Poltekkes
Kemenkes Kupang
5. 3 KETENTUAN UMUM
1. Kehadiran:
a Kehadiran mahasiswa 100 %, mahasiswa wajib mengikuti semua tahap yang telah
ditetapkan oleh pihak akademik Prodi Ners
b Hadir praktek tepat waktu sesuai jadwal yang telah ditentukan
c Semua perijinan harus melalui Koordinator Pendidikan Profesi/ Koordinator Mata
ajar dengan mengetahui Ketua Prodi Keperawatan
2. Sanksi Praktik :
a Mahasiswa tidak boleh terlambat masuk dalam diskusi online sesuai yang
ditentukan. Mahasiswa yang hadir terlambat 15 menit dari waktu yang sudah
ditentukan dan yang tidak hadir dalam ruang diskusi online dinyatakan tidak
hadir praktek.
b Meninggalkan ruang diskusi online lebih dari 10 menit, mahasiswa akan
mendapat sanksi dari pembimbing.
c Mahasiswa dilarang meninggalkan ruang diskusi sebelum jam istirahat
3. Tugas Mahasiswa
a Setiap mahasiswa wajib membuat jadwal kegiatan harian, kirim ke pembimbing
setiap awal minggu dan lampirkan hasil kegiatan pada saat mengumpulkan askep
pada akhir minggu.
b Mahasiswa wajib melaksanakan tugas yang sudah di berikan.
c Kompetensi yang telah dicapai dicatat dalam buku monitoring dan diketahui serta
di beri tanda tangan oleh pembimbing akademik.
4. Sanksi –Sanksi
a. Sanksi Akademik
12 | B U K U P A N D U A N P R A K T E K K L I N I K K E P E R A W A T A N H O M E C A R
E
DAN PALIATIVE
Sanksi akademik sesuai dengan tolok ukur kode etik jurusan keperawatan,
berupa ringan sampai berat. Sanksi akademik dilakukan seacara bertahap melalui
pemberian surat peringatan dan pemanggilan orang tua. Surat peringatan (SP)
mencakup :
(1) SP-1 diberikan pada mahasiswa yang melakukan pelanggaran peraturan
pendidikan dan etika.
(2) SP-2 diberikan pada mahasiswa yang tidak mengindahkan SP-1 atau
melakukan melakukan pelanggaran yang diputuskan berat menurut senat
akademik dengan sanksi berupa skorsing.
(3) SP-3 diberikan pada mahasiswa yang tidak mengindahkan SP-2 atau
melakukan melakukan pelanggaran yang diputuskan sangat berat menurut
senat akademik dengan sanksi berupa pemutusan masa studi.
10 | B U K U P A N D U A N P R A K T E K K L I N I K K E P E R A W A T A N H O M E
CARE DAN PALIATIVE
BAB 6
EVALUASI
11 | B U K U P A N D U A N P R A K T E K K L I N I K K E P E R A W A T A N H O M E
CARE DAN PALIATIVE
8 Penyuluhan/KIE
9 Presensi kehadiran mahasiswa selama praktek
Keterangan:
Kelulusan : mahasiswa dinyatakan lulus stase bila telah mencapai nilai minimal 3.00
12 | B U K U P A N D U A N P R A K T E K K L I N I K K E P E R A W A T A N H O M E
CARE DAN PALIATIVE
BAB 7
PENUTUP
Buku panduan parktek klinik home care dan Palliative ini diharapkan dapat dimiliki
oleh semua mahasiswa Prodi Ners jurusan Keperawatan Poltekkes kemenkes Kupang sebagai
pedomaan dalam melaksanakan praktik dan proses pembelajaran praktek klinik pada masa
pandemi covid 19 ini sehingga proses praktik dapat terkoordinir dan dimonitor secara baik.
Penyusun
13 | B U K U P A N D U A N P R A K T E K K L I N I K K E P E R A W A T A N H O M E
CARE DAN PALIATIVE
DAFTAR PUSTAKA
Kemenkes RI. (n.d.). Panduan Asuhan Keperawatan Paliatif di Rumah. Jakarta: Direktorat
Bina Pelayanan Keperawatan Dan Keteknisisan Medis , Direktorat Jenderal Bina Uapaya
Kesehatan Kementerian Kesehatan Republik Indonesia.
Kemenkes RI. (2016). Modul TOT Paliatif Kanker bagi Tenaga Kesehatan. Indonesia:
Kemenks RI.
Pang, S. weng, & Angel, L. (2015). National Guidelines for Palliative Care (Firt Editi).
Singapore.
The university of Edinburgh (Ed.). (2016). Supportive and Palliative Care Indicators Tool
(SPICTTM). Australia: Department for Health and Ageing, Government of South Australia.
Watson, M., Caroline, L., Andrew, H., & Jo, W. (2009). The Essential And Holistic Giude To
Palliative Care , Oxford Handbook of Palliative Care (Second Edi). New York: Oxford
University Press I.
WHO. (2016). Planning and Implementing Palliative care Services a giude for Programme
managers. WHO Library Cataloguing-in-Publication Data.
Kemenkes RI. (n.d.). Panduan Asuhan Keperawatan Paliatif di Rumah. Jakarta: Direktorat
Bina Pelayanan Keperawatan Dan Keteknisisan Medis , Direktorat Jenderal Bina Uapaya
Kesehatan Kementerian Kesehatan Republik Indonesia.
Kemenkes RI. (2016). Modul TOT Paliatif Kanker bagi Tenaga Kesehatan. Indonesia:
Kemenks RI.
Pang, S. weng, & Angel, L. (2015). National Guidelines for Palliative Care (Firt Editi).
Singapore.
The university of Edinburgh (Ed.). (2016). Supportive and Palliative Care Indicators Tool
(SPICTTM). Australia: Department for Health and Ageing, Government of South Australia.
Watson, M., Caroline, L., Andrew, H., & Jo, W. (2009). The Essential And Holistic Giude To
Palliative Care , Oxford Handbook of Palliative Care (Second Edi). New York: Oxford
University Press I.
WHO. (2016). Planning and Implementing Palliative care Services a giude for Programme
14 | B U K U P A N D U A N P R A K T E K K L I N I K K E P E R A W A T A N H O M E
CARE DAN PALIATIVE
managers. WHO Library Cataloguing-in-Publication Data.
15 | B U K U P A N D U A N P R A K T E K K L I N I K K E P E R A W A T A N H O M E
CARE DAN PALIATIVE
NIP: 197710211999032001 NIP: 197409191998032013
15 | B U K U P A N D U A N P R A K T E K K L I N I K K E P E R A W A T A N H O M E
CARE DAN PALIATIVE
Lampiran 2: Daftar hadir dosen dan mahasiswa
Nama TTD
N Hari/Tgl Jam Topik Bimbingan TTD
Mahasiswa
O Dosen/CI
mahasis
wa
Mengetahui, Koordinator
Kaprodi
Antonia H.Hamu,S.Kep.,Ns.M.Kep
Ns. Era D. Kale, M.Kep, Sp.Kep.MB NIP: 197409191998032013
NIP: 197710211999032001
16 | B U K U P A N D U A N P R A K T E K K L I N I K K E P E R A W A T A N H O M E
CARE DAN PALIATIVE
KEMENTERIAN KESEHATAN REPUBLIK INDONESIA
BADAN PENGEMBANGAN DAN PEMBERDAYAAN
SUMBER DAYA MANUSIA KESEHATAN POLITEKNIK
KESEHATAN KUPANG
D irektorat: Jln. Piet A. Tallo Liliba - Kupang, Telp.: (0380) 8800256;
Fax (0380) 8800256; Email: poltekkeskupang@yahoo.com
17 | B U K U P A N D U A N P R A K T E K K L I N I K K E P E R A W A T A N H O M E
CARE DAN PALIATIVE
Lampiran 4:Contoh pengorganisasian Paliatif
Koordinator
Kasus askep
Pelaksana
18 | B U K U P A N D U A N P R A K T E K K L I N I K K E P E R A W A T A N H O M E C A R E D A N P A L I A T I V E
Lampiran 5: Format pengkajian
19 | B U K U P A N D U A N P R A K T E K K L I N I K K E P E R A W A T A N H O M E C A R E D A N P A L I A T I V E
Kesemutan Bantu sebagian ALat bantu
Rasa haus Tergantung Tinitus
CRT > 3 detik Alat Bantu Fungsi Perabaan
Ya: sebutkan Kesemutan Pada:
Tidak Kebas Pada:
PENCERNAAN MUSKULOSKELETAL INTEGUMEN Paraplegi/hemiplegi
Mual Tonus otot Jaringan parut Parase
Muntah Kontraktur memar dll
Kembung Fraktur Laserasi
Anoreksia Nyeri otot/tulang Ulserasi
Sulit menelan Drop Foot Pus/Nanah Fungsi Perasa
Disphasia Jika ya: Lokasi Melepuh Mampu
Bau nafas …………. Hematome Terganggu
Kerusakan : Tremor Luka bakar Fungsi Penciuman
Gigi Malaise JIka ya:: lokasi Mampu
Gusi Fatique Terganggu
Lidah Atropi Perubahan warna kulit
Geraham Kekuatan Otot Dekubitus KEBERSIHAN DIRI
Distensi abdomen Postur tidak normal Jika ya: lokasi Gigi/mulut kotor
Bising Ekstremitas atas ……. Mata kotor
usus:….X/m
enit
Konstipasi Bebas Derajat: …. Kulit kotor
Diare: …. X/hari terbatas Hidung kotor
Hemaroid Kelemahan ISTIRAHAT DAN TIDUR Telinga kotor
kanan/Kiri)
massa di abdomen Kelumpuhan (kanan/ Susah tidur Kuku Kotor dan panjang
Kiri)
Stomatitis Ektremitas bawah Waktu tidur Genitalia/perianal kotor
Warna: Bebas Bantuan obat: Rambut - kepala kotor
Riwayat Obat terbatas ……………………………….. PERAWATAN DIRI SEHARIA_HARI
pencahar
………………. …………………………… Mandi
20 | B U K U P A N D U A N P R A K T E K K L I N I K K E P E R A W A T A N H O M E C A R E D A N P A L I A T I V E
konsistensi Kelemahan KOMUNIKASI DAN BUDAYA Mandiri
kanan/Kiri)
Diet Khusus: Kelumpuhan (kanan/ Berinterkasi dengan kleuarga Bantu sebagian
Kiri)
Kebiasaan makan Berdiri Baik Tergantung
Mandiri Mandiri Terhambat Berpakaian
Bantu sebagian Sebagian di bantu Berkomunikasi Mandiri
Tergantung Tergantung Lancar Bantu sebagian
Alergi Alat bantu: Terhambat Tergantung
Makanan/Minu
mana
Jika ya: sebutkan Nyeri Kegiatan social sehari- hari: Berdandan
(PQRST) …………
SPIRITUAL: Mandiri
Apa yang menjadi sumber, kekuatan Bantu sebagian
Alat bantu: klien Tergantung
PSIKOLOGIS Apa yang menjadi harapan, klien PERSEPSI KLIEN TENTANG
Cemas Rendah diri Apa makna kehidupan bagi klien SAKIT
Denial Menarik diri Bagaiaman klien mencari Bagaiaman harapan klien terhadap perawatan
kedamaiandalam kehidupan spiritual yang di berikan…………………………….
Marah Agresif
: Jika ada masalah , Bagaiaman klien
Takut Perilaku
Bagaimana klien melakuakn praktek menyelsaikannya,…………………………
kekerasan ……………..
spiritual dan religius dalam
Putus asa Tidak mau kehidupan sehari hari Aapakah klien merasa cemas dan takut?
Depresi lihat bagian
Apakah mempengaruhi perawatan Jika ya… Aapa penyebabnya
tubuh yang
rusak klien :
……….……….……….……….…
….........
Bagaimana dukungan/peran dari
pendeta atau alim ulama............
Apakah klien puas dengan
pelayanan tersebut
21 | B U K U P A N D U A N P R A K T E K K L I N I K K E P E R A W A T A N H O M E C A R E D A N P A L I A T I V E
KETERANGAN TAMBAHAN TERKAIT KLIEN
DIAGNOSA KEPERAWATAN
Mengetahui Hari/Tgl:……………
Koordinator Perawat. Perawat Pelaksana
………………………….
………………………
22 | B U K U P A N D U A N P R A K T E K K L I N I K K E P E R A W A T A N H O M E C A R E D A N P A L I A T I V E
PENGKAJIAN KEPERAWATAN KELUARGA
Fasilitas Yankes No Reg
Nama Perawat yg TGl Pengkajian
mengkaji
DATA KELUARGA
Nama KK Bahasa sehari- hari
Alamat Jarak Yankes
terdekat
Agama Alat transportasi
Suku
23 | B U K U P A N D U A N P R A K T E K K L I N I K K E P E R A W A T A N H O M E C A R E D A N P A L I A T I V E
Bagaiaman harapan klien / keluarga untuk persiapan
kematian
Ya
Akseske UGD
Ya
Transportasi ke Faskes (sebutkan)
Mengetahui Hari/Tgl:……………
Koordinator Perawat. Perawat Pelaksana
………………………….
………………………
24 | B U K U P A N D U A N P R A K T E K K L I N I K K E P E R A W A T A N H O M E C A R E D A N P A L I A T I V E
PRAKTIK KLINIK KEPERAWATAN PRODI PROFESI NERS JURUSAN KEPERAWATAN KUPANG
Nama :
Tanggal :
Mengetahui, Koordinator
Kaprodi
25 | B U K U P A N D U A N P R A K T E K K L I N I K K E P E R A W A T A N H O M E C A R E D A N P A L I A T I V E
Lampiran 7: Outline laporan
OUTLINE LAPORAN
I . TINJAUAN TEORITIS
Judul (Askep pada pasien dengan gangguan )
Konsep dasar penyakit (Definisi, Etiologi, Manifestasi Klinik, Anatomi dan Fisiologi,
Patofisiologi (Pathway), Penatalaksanaan, Pemeriksaan Penunjang, Komplikasi,
Prognosis
Konsep dasar asuhan keperawatan sesuai dengan gangguan persistem (pengkajian,
intervensi,evaluasi) secara teori.
Konsep psikososial
Konsep spiritual
Konsep sosial dan budaya
Telaah Jurnal (minimal 5 jurnal)
26 | B U K U P A N D U A N P R A K T E K K L I N I K K E P E R A W A T A N H O M E
CARE DAN PALIATIVE
KEMENTERIAN KESEHATAN REPUBLIK INDONESIA
BADAN PENGEMBANGAN DAN PEMBERDAYAAN
SUMBER DAYA MANUSIA KESEHATAN POLITEKNIK
KESEHATAN KUPANG
D irektorat: Jln. Piet A. Tallo Liliba - Kupang, Telp.: (0380) 8800256;
Fax (0380) 8800256; Email: poltekkeskupang@yahoo.com
27 | B U K U P A N D U A N P R A K T E K K L I N I K K E P E R A W A T A N H O M E
CARE DAN PALIATIVE
FORMAT EVALUASI ASUHAN KEPERAWATAN
4 Perencanaan (25)
1. Menyertakan pasien dan keluarga 2
2. Merumuskan goal dengan benar sesuai masalah keperawatan 4
3. Merumuskan obyektif sesuai etiologi yang memenuhi kriteria SMART 5
4. Mengidentifikasi intervensi sesuai tujuan
5. Menetapkan rasionalisasi untuk setiap intervensi yang ditetapkan 8
6
5 Pelaksanaan (20)
1. Melibatkan pasien dan keluarga 2
2. Mendidik pasien, keluarga dan care giver 8
3. Menggunakan teknik dan prosedur yang tepat 5
4. Memodifikasi setiap intervensi sesuai dengan keadaan 5
5. Mencatat tindakan dan responnya secara sistematis, singkat dan akurat
6 Evaluasi (10)
1. Menyertakan pasien dan keluarga 2
2. Mengevaluasi asuhan keperawatan dengan menggunakan SOAP atau 3
SOAPIE
3. Modifikasi prioritas, goal, obyektif, dan intervensi sesuai hasil evaluasi 2
4. Membuat catatan perkembangan setiap kasus yang diambil minimal 3 hari
rawat 3
Skala Penilaian
79 - 100 : A = 3,51 – 4,00 Pembimbing
68 – 78 : B = 2,75 – 3,50
56 – 67 : C = 2,00 – 2,74
41 – 55 : D = 1,00 – 1,99
0 - 40 : E = 0,00 – 0,55
Lampiran 10: format penilaian sikap
28 | B U K U P A N D U A N P R A K T E K K L I N I K K E P E R A W A T A N H O M E
CARE DAN PALIATIVE
N Komponen Yang Dinilai 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
O
1 Disiplin :
a. Ketaatan terhadap peraturan yang berlaku
b. Tepat waktu saat datang dan pulang dinas
c. Ketaatan dalam menjalankan tugas
d. Kesungguhan/ketekunan dalam tugas
2 Tanggung Jawab :
a. Kesanggupan menyelesaikan tugas
b. Berani menanggung setiap resiko atas setiap tindakan
yang dilakukan
3 Cara kerja dalam tugas :
a. Sistematika dalam melaksanakan kegiatan
b. Ketelitian, kerapian, dalam tugas
5 Stabilitas emosi :
a. Sabar dalam menghadapi pasien dan keluarga
b. Mampu melaksanakan tugas dengan cepat dan tepat
dalam suasana panik
c. Mampu mengendalikan emosi
6 Dapat menjalin hubungan yang serasi dengan :
a. klien
b. keluarga
c. care giver
d. Tenaga kesehatan lain
7 Kerjasama dengan teman :
a. Kemampuan untuk menerima saran/pendapat dari
teman dengan hati terbuka
b. Kemampuan untuk memberi saran maupun
bantuan kepada teman/orang lain
c. Dapat memberi dan menerima kritikan
8 Sikap profesional :
a. Menghargai kehidpan pasien
b. Menghargai keingin pasiendalam msetiap pengambiln
keputusan
a. Mengintegrasi aspek psikologis, sosial, dan spiritual
b. Memberikan dukungan yang diperluhkan agar pasien
tetap aktif sesuai dengan kondisinya
c. Mendidik pasien , keluarga dan care giver
d. Memberikan dukungan kepada keluarga dalam masa
duka cita
e. Menggap kemataian adalah proses normal
Pembimbing,
……………………………….
29 | B U K U P A N D U A N P R A K T E K K L I N I K K E P E R A W A T A N H O M E
CARE DAN PALIATIVE
Lampiran 11: Format penilaian Penkes
1. Kesiapan materi.
2. Kesiapan media.
3. Pengorganisasian.
4. Lingkungan
4
30 | B U K U P A N D U A N P R A K T E K K L I N I K K E P E R A W A T A N H O M E
CARE DAN PALIATIVE
B. PELAKSANAAN
1. Pembukaan (4 item).
2. Pelaksanaan (5 item).
3. Evaluasi (3 item) 2
C. HASIL AKHIR
1. Kemampuan penguasaan
situasi
Keterangan
…………………………………………………………………………………………
…………
…………………………………………………………………………………………
…………
Pembimbing,
31 | B U K U P A N D U A N P R A K T E K K L I N I K K E P E R A W A T A N H O M E
CARE DAN PALIATIVE