STANDAR KOMPETENSI : KKM : 75

MEMAHAMI
DASAR-DASAR PENGGUNAAN
INTERNET/INTRANET
KOMPETENSI DASAR 1 :

MENJELASKAN
PENGERTIAN DASAR
INTERNET
Materi TIK/kelas IX sem 1/kd 1 1
 INTERNET
(Interconnected Network)

Gabungan jaringan komputer

di seluruh dunia yang saling
terhubung sehingga
membentuk suatu sistem
jaringan informasi global.
Materi TIK/kelas IX sem 1/kd 1 2
 Peranan Internet :
• Sebagai sumber data dan
informasi
• Sebagai sarana pertukaran data
dan informasi.

Materi TIK/kelas IX sem 1/kd 1 3

Sebagai Sumber Data Dan Infor
masi
• Internet menyimpan berbagai jenis informasi
dalam jumlah yang tidak terbatas.
• Kita dapat mengakses informasi apapun di
internet.
• Kita dapat menempatkan informasi yang kita
miliki pada internet agar dapat diakses orang
lain.

Materi TIK/kelas IX sem 1/kd 1 4

Sebagai Sarana Pertukaran D
ata dan Informasi
• Dapat digunakan sebagai sarana
pertukaran informasi dari satu komputer
ke komputer lain, tanpa dibatasi oleh jarak
fisik.
• Komputer yang sama-sama terhubung ke
internet dapat saling berkomunikasi satu
sama lain.
Materi TIK/kelas IX sem 1/kd 1 5
Internet Menjadi Pemicu Terjadin
ya GLOBALISASI
• Menghilangkan batas-batas dunia.
• Memungkinkan kita dapat mengakses
informasi yang tersimpan di komputer di
belahan dunia lain.
• Dua orang dari belahan bumi yang berbeda
dapat berkomunikasi tanpa dibatasi oleh
batas-batas negara, waktu, jarak, dan hukum
atau birokrasi suatu negara.

Materi TIK/kelas IX sem 1/kd 1 6

SEJARAH
INTERNET
Materi TIK/kelas IX sem 1/kd 1 7
1. Tahun 1969 ARPANET (ARPA = Advance Research
Project Agency)
2. Tahun 1970, sepuluh komputer berhasil
dihubungkan satu sama lain dan bisa saling
berkomunikasi membentuk sebuah jaringan.
3. Tahun 1972, e-mail berhasil disempurnakan oleh
Roy Tomlinson.
4. Tahun 1973, Arpanet dikembangkan di luar Amerika
Serikat, yakni di Komputer University College di
London.
5. 26 Maret 1976, Ratu Inggris berhasil mengirimkan
e-mail dari Royal Signals and Radar Establishment
di Malvern.
Materi TIK/kelas IX sem 1/kd 1 8
6. Tahun 1979, Tom Truscott, Jim Ellis, dan Steve
Bellovin menciptakan Newsgroup pertama yang
diberi nama USENET.
7. Tahun 1981, France Telecom menciptakan telepon
televisi pertama.
8. Tahun 1982, dibentuk Transmission Control
Protocol (TCP) dan Internet Protocol (IP) sebagai
protokol resmi yang diakui semua jaringan.
9. Tahun 1984, dikenalkan sistem nama domain, DNS
(Domain Name System).
10. Tahun 1988, Jarkon Okarinen dari Finlandia
menemukan IRC (Internet Relay Chat).

Materi TIK/kelas IX sem 1/kd 1 9

11. Tahun 1990, Tim Berners Lee menemukan program
editor dan browser yang bisa menjelajah antara
satu komputer dengan komputer yang lain, yakni
dengan www (World Wide Web).
12. Tahun 1992, komputer yang saling tersambung
membentuk jaringan sudah melampaui sejuta
komputer dan muncul istilah surfing the internet.
13. Tahun 1994, situs di internet telah tumbuh menjadi
3000 alamat. Dan untuk pertama kalinya muncul e-
retail atau virtual shopping.
14. Tahun 1994, Yahoo! didirikan, yang juga sekaligus
kelahiran Netscape Navigator 1.0

Materi TIK/kelas IX sem 1/kd 1 10

LAYANAN
di
INTERNET
Materi TIK/kelas IX sem 1/kd 1 11
1. WWW (World Wide Web), layanan yang
menyediakan informasi yang dapat diakses dan
ditampilkan secara langsung di komputer client
dengan menggunakan protokol HTTP (Hyper Text
Transfer Protocol) dan program aplikasi browser
internet.
2. FTP (File Transfer Protocol), digunakan untuk
transfer file dari satu komputer ke komputer lain di
internet dengan konsep client server.
Sebagai pengguna, komputer client dapat
mengcopy file yang tersedia pada komputer server
di internet menggunakan layanan FTP.
Materi TIK/kelas IX sem 1/kd 1 12
3. E-mail (Electronic Mail), digunakan untuk
komunikasi antar pengguna internet melalui
surat elektronik, yaitu surat dalam bentuk file
yang bisa dibuka dan dibaca di komputer.
4. Milis (Mailing List), digunakan sebagai
sarana diskusi atau bertukar informasi dalam
satu kelompok melalui e-mail. Setiap e-mail
yang dikirimkan ke alamat milis akan
dikirimkan ke seluruh alamat e-mail yang
terdaftar sebagai anggota milis tersebut.

Materi TIK/kelas IX sem 1/kd 1 13

5. Newsgroup atau kelompok diskusi, digunakan
untuk menyampaikan pendapat atau
memberikan tanggapan atas topik tertentu.
Pendapat atau tanggapan di newsgroup dapat
dibaca oleh semua penggunanya. Pesan dan
tanggapan tidak disampaikan lewat e-mail
anggota newsgroup, melainkan langsung
ditampilkan di halaman newsgroup tersebut.
Anggota yang akan mengirim komentar atau
tanggapan akan membuka halaman (situs)
newsgroup tersebut dan menuliskan
tanggapannya langsung di halaman tersebut.
Materi TIK/kelas IX sem 1/kd 1 14
6. Telnet, digunakan untuk mengakses data di
komputer lain di internet dan menjalankan
program-program di dalamnya. Pengguna
harus melakukan registrasi di komputer
server untuk dapat mengakses layanan ini.
7. Gopher, digunakan untuk mencari informasi
di internet. Namun informasi yang dicari
hanya sebatas pada teks saja. Sehingga
sekarang sudah tergantikan oleh layanan
www yang mampu menampilkan layanan
grafis.
Materi TIK/kelas IX sem 1/kd 1 15
8. IRC (Internet Relay Chat), digunakan untuk bercakap-
cakap di internet (chatting), yakni mengetikkan apa
yang ingin kita katakan, kemudian mengirimkannya
dalam bentuk teks. Selain itu juga dapat menampilkan
gambar dengan menggunakan webcam.
9. VoIP (Voice over Internet Protocol), telepon internet,
merupakan layanan untuk menelepon lewat internet.
10. Ping (Packet Internet Gopher), digunakan untuk
mengetahui apakah komputer yang kita gunakan
terhubung (terkoneksi) dengan komputer lain di
internet.

Materi TIK/kelas IX sem 1/kd 1 16

 Kegunaan internet :
 Sarana untuk mendapatkan dan menyampaikan informasi yang ce
pat dan murah.
Hal ini di dapat dengan menggunakan layanan e-mail, www,
newsgroup, FTP, dan Gopher.
 Mengurangi biaya kertas dan biaya distribusi. Misalnya koran
nasional dapat dicetak di daerah, koran masuk internet, majalah,
brosur, dsb.
 Sebagai media promosi, internet dimanfaatkan untuk beriklan dan
menampilkan profil perusahaan serta produk-produknya.
 Sarana komunikasi interaktif, seperti e-mail, dukungan pelanggan
dengan www, konferensi video, IRC, telepon via internet.
 Sarana penelitian dan pengembangan (Research and
Development)
 Sarana untuk mempertukarkan data.
Materi TIK/kelas IX sem 1/kd 1
Materi TIK/kelas IX sem 1/kd 1 17
 Pemanfaatan Internet untuk
E-Commerce
E-Commerce (perdagangan secara elektronik),
keuntungannya bagi perusahaan:
 Memungkinkan perusahaan untuk menjual produknya
kepada lebih banyak orang, karena pasarnya lebih luas
.
 Perusahaan tidak perlu membuka cabang distribusi.
 Biaya dapat dikurangi, karena perusahaan tidak perlu
membuka toko dan pegawai yang banyak.
 Karena biaya operasional dapat ditekan, maka harga b
arang yang dijual bisa lebih murah.

Materi TIK/kelas IX sem 1/kd 1 18

 Pemanfaatan Internet untuk
E-Commerce
E-Commerce (perdagangan secara elektronik),
keuntungannya bagi konsumen :
 Konsumen tidak perlu mendatangi toko untuk mendapatkan bar
ang, cukup memesan barang melalui internet, barang akan di a
ntar ke rumah.
 Konsumen dapat menghemat waktu dan biaya transportasi ber
belanja.

 Konsumen mempunyai banyak pilihan, karena dapat membandi

ngkan semua produk yang ada di internet.
 Konsumen dapat membeli barang yang terdapat di negara lain,
yang mungkin belum tersedia di dalam negeri.
 Harga barang yang dibeli menjadi lebih murah.
Materi TIK/kelas IX sem 1/kd 1 19
 Pemanfaatan Internet untuk
E-Banking
Sering juga disebut Cyberbanking, Virtual
Banking, Home Banking, dan Online
Banking.
Yaitu aktivitas perbankan yang dilakukan
dari rumah, kantor atau tempat-tempat
lain dengan memanfaatkan internet.

Materi TIK/kelas IX sem 1/kd 1 20

 Pemanfaatan Internet untuk
E-Banking
Keuntungan bagi Nasabah, menghemat waktu dan biaya
karena tidak perlu datang ke bank. Juga transaksi
dapat dilakukan kapan saja dan dari mana saja
(asalkan tersedia internet).
Keuntungan bagi Bank, dapat mengurangi biaya
operasional (sewa tempat dan gaji karyawan) karena
nasabah yang datang ke bank tidak terlalu banyak,
sehingga bank dapat menggunakan kantor yang lebih
kecil dan pegawai yang lebih sedikit.

Materi TIK/kelas IX sem 1/kd 1 21

 Pemanfaatan Internet untuk
E-Banking
Transaksi yang dapat dilakukan :
 Transfer uang
 Pengecekan saldo
 Pemindahbukuan
 Pembayaran tagihan-tagihan
 Informasi rekening
 Transaksi-transaksi yang lain.
Materi TIK/kelas IX sem 1/kd 1 22
 Pemanfaatan Internet untuk
E-Learning
Yaitu proses belajar mengajar dengan memanfaatkan
internet sebagai media komunikasi antara pengajar
dan (mahasiswa).
Keuntungan :
 Mahasiswa tidak perlu datang jauh-jauh ke tempat kul
iah.
 Belajar dapat dilakukan kapan saja dan di mana saja.

 Biaya dapat ditekan karena operasional tidak terlalu b

esar.

Materi TIK/kelas IX sem 1/kd 1 23

 Keamanan data dalam transaksi di Internet (e-
banking dan e-commerce):

 Memahami prosedur yang diberikan oleh bank, termasuk aspek

keamanan data.
 Memastikan telah keluar dari layanan tersebut (logout
) sebelum meninggalkan komputer.
 Tidak meninggalkan komputer selama masih login.
 Komputer dilengkapi dengan antivirus yang selalu aktif dan up
to date sehingga mencegah masuknya virus spyware yang dap
at merekam dan mencuri data-data kita.
 Hanya menggunakan komputer pribadi untuk mengakses layan
an toko online dan internet banking.
 Menjaga dengan aman informasi tentang kartu kredit, user ID,
dan password milik kita.

Materi TIK/kelas IX sem 1/kd 1 24

INTRANET
Merupakan jaringan sistem informasi
internal suatu perusahaan atau
organisasi yang prinsip kerjanya sama
dengan internet.
Merupakan bentuk privat dari internet,
atau internet yang penggunaannya
terbatas pada suatu organisasi /
perusahaan.
Materi TIK/kelas IX sem 1/kd 1 25
Keuntungan penggunaan Intranet :

 Produktivitas kerja, intranet membantu pengguna

untuk menemukan informasi secara cepat
menggunakan aplikasi yang sesuai dengan pekerjaaan
dan tanggung jawabnya, serta mengakses database
yang diperlukan.
 Efisiensi waktu, organisasi/perusahaan dapat
memberikan informasi yang lebih lengkap kepada
anggota / karyawan, di mana anggota/karyawan dapat
mengakses informasi yang sesuai untuk mereka
sekaligus. Hal ini lebih efektif daripada memberikan
informasi melaluli e-mail kepada setiap anggota /
karyawan

Materi TIK/kelas IX sem 1/kd 1 26

Keuntungan penggunaan Intranet :
 Komunikatif, memberikan fasilitas yang
memungkinkan komunikasi lebih efektif,
baik secara vertikal maupun horizontal.
Sehingga setiap kebijakan terbaru dapat
diketahui.
 Sistem publikasi web, memungkinkan
data organsiasi/perusahaan diakses
secara mudah. Oleh karena itu setiap
divisi dapat memperbarui data.
Materi TIK/kelas IX sem 1/kd 1 27
Keuntungan penggunaan Intranet :
 Efektifitas biaya, pengguna dapat melihat
atau membaca data melalui web browser,
tidak perlu buku atau lembaran.
 Keseragaman informasi, intranet menjamin
keseragaman informasi yang diterima
pengguna.
 Meningkatkan kerja sama, dengan
informasi yang mudah diakses oleh semua
pengguna, kualitas kerja (team work) akan
meningkat.
Materi TIK/kelas IX sem 1/kd 1 28
Kelemahan penggunaan Intranet :
 Informasi yang salah dapat beredar melalui
intranet sehingga mengurangi efektivitasnya.
 Dalam perkembagan interaksi di internet ada
juga kemungkinan untuk mengirimkan hal-hal
yang kurang sesuai (kasar/kurang sopan).
Dalam hal ini harus ada keseimbangan antara
memanfaatkan kebebasan dan tanggung jawab
moral untuk memajukan organisasi/ perusahaan

Materi TIK/kelas IX sem 1/kd 1 29

Kelemahan penggunaan Intranet :
 Diperlukan training untuk mendidik anggota/karyawan.
 Diperlukan tenaga ahli untuk membangun dan
mengembangkan intranet.
 Pertimbangan keamanan data merupakan pemikiran
utama karena pengguna bisa saja mengirimkan pesan
yang sensitif (menyinggung karyawan lain atau atasan)
yang dapat terlihat oleh yang bersangkutan.
 Oleh karena bebasnya pengiriman pesan antar
pengguna, dapat terjadi overload (data penuh) jika
tidak dikontrol dengan baik.

Materi TIK/kelas IX sem 1/kd 1 30