MATERI 1

AGENDA PEMETAAN MUTU PENDIDIKAN

Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah

Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan
Gedung E Lantai 5, Kompleks Kemendikbud
Jl. Jenderal Sudirman, Senayan, Jakarta Pusat, DKI Jakarta
email pmp.dikdasmen@kemdikbud.go.id
website pmp.dikdasmen.kemdikbud.go.id
HASIL PEMETAAN MUTU 2017
HASIL PENGUMPULAN DATA

2017

194.843 sekolah
90,74%

2016

164.672 sekolah
76,2%
 Hasil Pengumpulan PMP
Jenjang SD SMP SMA SMK
Jumlah Sekolah 148.326 39.035 13.493 13.885
Kirim 2016 120.235 27.021 9.088 9.092
[81,06%] [69,22%] [67,35%] [65,48%]

Kirim 2017 137.921 33.936 11.457 11.534

[92,99%] [86,94%] [84,91%] [83,07%]

100.00% 92.99% 90.74%

86.94% 84.91% 83.07% 194.843
81.06% 77.04% sekolah
69.22% 67.35% 65.48%

50.00%

164.672
sekolah
0.00%
SD SMP SMA SMK TOTAL
2016 2017
 Peta Mutu Nasional 2017
Standar Kompetensi Lulusan Standar Kompetensi Lulusan

Standar Pembiayaan 7.00 Standar Isi 7.00

Standar Pembiayaan Standar Isi
6.00 6.00
5.00 5.00
4.00 4.00
3.00
2.00 SD 3.00
2.00
1.00 1.00
Standar Pengelolaan Pendidikan - Standar Proses Standar Pengelolaan Pendidikan - Standar Proses
SMP
Standar Sarana dan Prasarana Pendidikan Standar Penilaian Pendidikan Standar Sarana dan Prasarana Pendidikan Standar Penilaian Pendidikan

Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan

2016 2017 2016 2017

Standar Kompetensi Lulusan Standar Kompetensi Lulusan

Standar Pembiayaan 7.00 Standar Isi Standar Pembiayaan 7.00 Standar Isi
6.00 6.00
5.00 5.00
4.00
3.00
2.00
SMA 4.00
3.00
2.00
1.00 1.00
Standar Pengelolaan Pendidikan - Standar Proses Standar Pengelolaan Pendidikan - Standar Proses
SMK

Standar Sarana dan Prasarana Pendidikan Standar Penilaian Pendidikan Standar Sarana dan Prasarana Pendidikan Standar Penilaian Pendidikan

Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan

2016 2017 2016 2017

 Peta Mutu Nasional 2017
No Standar 2016 2017 No Standar 2016 2017
1 Standar Kompetensi Lulusan 5,04 5,53  1 Standar Kompetensi Lulusan 4,96 5,09 
2 Standar Isi 4,72 5,18  2 Standar Isi 4,62 4,93 
3 Standar Proses 4,97 5,95  SD 3 Standar Proses 4,94 5,53 
4 Standar Penilaian Pendidikan 4,08 5,80  4 Standar Penilaian Pendidikan 4,05 5,69 

5 Standar Pendidik dan Tenaga

Kependidikan
3,25 3,95  SMP 5 Standar Pendidik dan Tenaga
Kependidikan
3,03 3,81 
Standar Sarana dan Prasarana 6 Standar Sarana dan Prasarana
6 4,56 4,00  4,54 3,96 
Pendidikan Pendidikan
7 Standar Pengelolaan Pendidikan 4,17 5,21  7 Standar Pengelolaan Pendidikan 4,13 4,85 
8 Standar Pembiayaan 3,92 5,41  8 Standar Pembiayaan 3,95 5,13 

No Standar 2016 2017 No Standar 2016

1 Standar Kompetensi Lulusan 5,42 5,13  1 Standar Kompetensi Lulusan 4,77 4,99 
2 Standar Isi 4,58 4,70  2 Standar Isi 4,78 4,68 
3 Standar Proses 4,93 5,52 
4 Standar Penilaian Pendidikan 4,08 5,78 
SMA 3 Standar Proses 4,87 5,38 
4 Standar Penilaian Pendidikan 4,00 5,65 
5 Standar Pendidik dan Tenaga
3,23 3,80 
Kependidikan
Standar Sarana dan Prasarana
SMK 5 Standar Pendidik dan Tenaga
Kependidikan
2,98 3,28 
6 4,72 4,09 
Pendidikan Standar Sarana dan Prasarana
7 Standar Pengelolaan Pendidikan 4,18 4,85 6 3,75 3,07 
 Pendidikan
8 Standar Pembiayaan 3,73 5,00  7 Standar Pengelolaan Pendidikan 3,98 4,74 
8 Standar Pembiayaan 3,66 5,01 
 Peta Mutu Nasional 2017
DIY 5.62 DIY 5.48
Bali 5.55 Bali 5.42
Jateng 5.49 Babel 5.39
DKI 5.47 Jateng 5.34
Babel 5.47 Riau 5.28
Jatim 5.39 DKI 5.27
Sumbar 5.35 Sulut 5.27
Gorontalo 5.34 Gorontalo 5.22
Jabar 5.32 Kepri 5.19
Sulsel 5.31 Jatim 5.16
Riau 5.31 Sumbar 5.16
Sulut 5.26 Bengkulu 5.12
NTB 5.26 Kalsel 5.11
Banten 5.25 Sulsel 5.11
Lampung 5.23 Lampung 5.09
Kepri 5.21 SD Aceh 5.08
Kalsel 5.21 Sultra 4.99
Aceh
Bengkulu
5.19
5.17
SMP NTB 4.97
Sulteng 4.94
Sultra 5.09 Sumut 4.94
Sulteng 5.07 Sulbar 4.91
Jambi 5.06 Jambi 4.83
Sumut 5.04 Banten 4.81
Sulbar 4.97 Kalbar 4.70
Sumsel 4.81 Sumsel 4.67
Kalbar 4.73 Kaltim 4.60
Kaltim 4.48 Jabar 4.49
Maluku 4.38 Maluku 4.40
Kalteng 4.35 NTT 4.20
NTT 4.21 Kaltara 4.14
Malut 3.98 Kalteng 4.07
Kaltara 3.55 Malut 4.04
Pabar 3.25 Pabar 3.80
Papua 2.82 Papua 3.58
 Peta Mutu Nasional 2017
DIY 5.42 DIY 5.31
Jateng 5.34 DKI 5.27
Riau 5.31 Babel 5.16
Babel 5.31 Sulut 5.12
DKI 5.27 Riau 5.05
Gorontalo 5.26 Jateng 5.01
Bengkulu 5.23 Gorontalo 4.99
Sumbar 5.20 Bali 4.95
Bali 5.16 Sumbar 4.85
Lampung 5.15 Sumut 4.84
Sulut 5.12 Lampung 4.83
Jatim 5.09 Bengkulu 4.80
Sumut 5.06 Sulteng 4.80
Kalsel 5.04 Jatim 4.77
Sulteng 5.01 Aceh 4.73
Aceh 5.01 SMA Kepri 4.69
Sulsel 5.01 Kalsel 4.65
NTB
Kepri
5.00
4.94
SMK Kalbar 4.61
Sulsel 4.58
Sumsel 4.73 Maluku 4.56
Jambi 4.73 NTB 4.54
Sultra 4.69 Kaltim 4.46
Sulbar 4.68 Sumsel 4.44
Banten 4.58 Banten 4.28
Kalbar 4.55 Kaltara 4.26
Maluku 4.52 Papua 4.25
Jabar 4.52 Jambi 4.22
Kaltim 4.49 Sulbar 4.15
Kalteng 4.27 Jabar 4.11
Malut 4.21 Malut 4.06
NTT 4.13 Kalteng 4.03
Kaltara 4.07 Pabar 4.00
Pabar 3.78 Sultra 3.88
Papua 3.76 NTT 3.75
 Peta Mutu Provinsi 2017 - SD
DIY1.0%
1.0% 6.5% 91.5%
Bali 1.3%
0.5% 8.1% 90.1%
Babel 2.4% 0.4% 9.9% 87.4%
Jateng1.2%1.2% 10.8% 86.8%
DKI 3.2% 0.8% 10.6% 85.4%
Jatim 2.2%1.0% 13.8% 82.9%
Jabar 7.2% 1.0% 10.5% 81.3%
Sumbar 2.2% 1.1% 15.9% 80.8%
Gorontalo 1.5% 1.8% 16.5% 80.2%
Sulsel 2.8% 1.2% 16.9% 79.1%
Banten 5.5%1.0% 14.6% 78.9%
NTB 2.8% 2.3% 17.4% 77.4%
Sulut 1.6%2.7% 18.4% 77.3%
Riau 1.3%
1.4%
Kepri 4.0% 1.4%
21.6%
20.7%
75.7%
73.9%
M1
Lampung 2.7% 2.4% 21.7% 73.2% M2
Aceh 2.5% 2.8% 22.9% 71.7%
Sulteng 7.0% 3.7% 18.4% 71.0% M3
Kalsel 2.7% 1.2% 25.9% 70.2% M4
Jambi 7.7% 1.9% 21.0% 69.4%
Bengkulu 2.5%3.3% 25.5% 68.7% SNP
Sultra 5.4% 3.2% 23.3% 68.1%
Sulbar 6.5% 7.3% 19.0% 67.2%
Sumut 5.0% 3.3% 25.9% 65.8%
Sumsel 14.1% 2.7% 20.3% 62.9%
Kaltim 26.2% 1.2% 14.1% 58.5%
Kalbar 12.5% 3.5% 28.5% 55.4%
Maluku 23.7% 4.2% 18.9% 53.2%
NTT 32.4% 2.5% 13.6% 51.5%
Kalteng 24.7% 2.8% 24.1% 48.4%
Malut 35.0% 2.9% 17.1% 45.0%
Kaltara 49.5% 0.6% 14.3% 35.6%
Pabar 53.9% 3.0% 15.0% 28.1%
Papua 61.6% 3.9% 13.2% 21.2%
 Peta Mutu Provinsi 2017 - SMP
Bali 4.8% 7.6% 87.1%
DIY 1.4% 10.6% 85.9%
Jateng 4.2% 14.7% 79.9%
Babel1.0% 20.0% 78.6%
DKI 7.7% 13.3% 77.6%
Riau 1.9% 21.9% 74.3%
Sulut 2.1% 22.0% 73.5%
Gorontalo 1.2% 19.9% 73.4%
Sulsel 7.6% 17.8% 73.0%
Kepri 3.8% 22.2% 72.6%
Jatim 5.3% 20.4% 72.3%
Sumbar 4.6% 24.2% 70.2%
Lampung 6.4% 20.2% 69.8%
Kalsel 6.7%
Aceh 5.8%
21.2%
24.6%
69.7%
67.3%
M1
NTB 8.0% 21.6% 66.7% M2
Bengkulu 3.3% 26.4% 66.5%
Sultra 9.1% 21.9% 66.2% M3
Banten 14.6% 19.3% 64.4% M4
Jambi 14.6% 19.9% 63.7%
Sulteng 10.5% 22.9% 63.6% SNP
Sumut 7.9% 26.7% 62.4%
Sulbar 8.3% 25.8% 60.7%
Jabar 27.1% 12.1% 59.3%
Sumsel 18.2% 20.8% 58.6%
Kaltim 22.7% 17.7% 58.1%
Kalbar 15.8% 24.3% 57.8%
Maluku 24.9% 17.0% 55.0%
NTT 32.2% 16.0% 49.5%
Malut 33.4% 17.6% 45.6%
Kaltara 32.9% 21.2% 44.1%
Kalteng 32.1% 21.1% 44.0%
Pabar 42.1% 18.8% 38.4%
Papua 45.7% 19.2% 33.3%
 Peta Mutu Provinsi 2017 - SMA
DIY1.2% 18.4% 79.1%
Babel 4.4% 19.1% 76.5%
Riau 3.9% 18.4% 76.1%
DKI 7.6% 15.5% 76.0%
Jateng 6.8% 17.0% 75.4%
Bali 7.8% 15.6% 73.4%
Jatim 8.4% 19.8% 69.6%
Sumbar 3.7% 25.0% 69.4%
Bengkulu 4.3% 26.1% 68.8%
Sulsel 12.0% 17.0% 68.8%
NTB 11.5% 18.8% 68.4%
Sulut 4.0% 23.7% 68.3%
Lampung 6.8% 23.2% 67.8%
Gorontalo 3.3%
Kalsel 8.1%
27.9%
21.6%
67.2%
66.5%
M1
Sulteng 9.4% 23.9% 65.7% M2
Sumut 6.3% 25.5% 65.7%
Kepri 10.3% 23.8% 62.7% M3
Aceh 7.9% 26.7% 62.7% M4
Jambi 22.4% 17.0% 59.6%
Sultra 17.1% 22.4% 56.3% SNP
Sumsel 18.5% 23.0% 56.1%
Jabar 27.9% 15.1% 55.6%
Sulbar 17.2% 27.6% 55.2%
Banten 22.0% 21.3% 54.4%
Kaltim 26.9% 16.2% 54.2%
Maluku 24.4% 20.0% 53.5%
Kalbar 16.7% 28.4% 50.4%
Malut 30.6% 19.7% 48.7%
Kaltara 39.7% 12.1% 48.3%
Kalteng 35.3% 16.4% 47.5%
NTT 38.1% 13.6% 46.7%
Pabar 41.7% 16.7% 38.3%
Papua 38.8% 26.3% 33.6%
 Peta Mutu Provinsi 2017 - SMK
DIY 1.8% 18.7% 77.6%
DKI 3.7% 21.3% 74.0%
Gorontalo 7.1% 16.1% 69.6%
Babel 1.9% 27.8% 68.5%
Jateng 8.5% 21.2% 68.3%
Bali 11.7% 18.3% 68.3%
Riau 4.5% 32.9% 61.3%
Sulut 2.7% 35.5% 60.8%
Lampung 10.2% 28.7% 59.8%
Sumbar 10.0% 30.5% 59.0%
Sulteng 11.0% 29.8% 58.0%
Kalsel 14.6% 26.0% 57.7%
Jatim 10.2% 31.0% 56.0%
Sumut
Sulsel
8.0%
20.1%
34.5%
23.9%
55.6%
54.9%
M1
Kepri 12.4% 32.0% 52.6% M2
Kaltim 20.5% 25.0% 51.8%
Maluku 22.3% 25.0% 51.8% M3
Aceh 10.1% 35.7% 51.7% M4
Kalbar 13.9% 33.7% 50.0%
Sumsel 20.1% 28.1% 48.5% SNP
Bengkulu 6.2% 42.3% 48.5%
Sulbar 28.4% 21.6% 46.3%
Jambi 29.7% 22.7% 45.9%
NTB 14.9% 36.4% 45.7%
Jabar 31.9% 21.0% 45.5%
Kaltara 24.1% 27.6% 44.8%
Banten 23.4% 29.2% 44.0%
Malut 27.9% 28.7% 41.0%
Pabar 36.5% 21.2% 38.5%
Sultra 33.8% 22.9% 37.6%
Papua 22.1% 36.6% 37.4%
NTT 42.9% 17.9% 36.8%
Kalteng 34.1% 29.6% 35.6%
KENDALA PELAKSANAAN
PEMETAAN MUTU 2017
HASIL PENGUMPULAN DATA

2017

194.843 sekolah
90,74%

2016

164.672 sekolah
76,2%
 Permasalahan/Kendala
2016 2017
INSTALASI
1 • Memiliki banyak versi
• Banyak kendala dalam instalasi
• hanya 2 versi
• instalasi lebih mudah dilakukan
khususnya terkait dengan interaksi • hanya terkendala dengan perubahan
dengan aplikasi Dapodik versi Dapodik

PENGISIAN
2 • jumlah isian dan responden terlalu
banyak
• banyak pertanyaan yang kurang
tepat dengan responden
• komitmen mengisi rendah
• validitas pengisian rendah
• jumlah isian masih terlalu banyak
meskipun jumlah responden berkurang
• pertanyaan yang kurang tepat dengan
responden berkurang drastis
• komitmen mengisi lebih tinggi namun
validitas masih rendah

PENGIRIMAN 3 • terjadi bottle neck pengisian

• waktu tunggu yang lama untuk
• kendala pengiriman berkurang drastis
• data yang terkirim sudah lengkap
konfirmasi pengiriman • waktu tunggu pengiriman lebih rendah
• banyak data yang terkirim tidak
lengkap

RAPOR 4 • waktu pengolahan masih terlalu

lama
• waktu pengolahan masih terlalu lama
• seluruh data dari 90% sekolah yang
• data yang dapat diolah hanya 50% mengirim terolah dengan baik
sekolah dari 76% yang mengirim
 Skema Pengumpulan Data PMP 2017
s.d. 20 Oktober 2017

Jumlah 12.418.485
Kirim Dikumpul
Ukuran 600 GB
PMP
Aplikasi PMP di Satuan Pendidikan
Server PMP
Diolah
1,200,000
Frekuensi Pengiriman
1,000,000
800,000 Jumlah 4.855.864.095
600,000 Record
400,000
200,000 Waktu 28 hari 17 jam 54
- Insert menit
Proses 7 hari
Data

Data Dapodik
4 Des 17
SMK
SMA
12 Feb 18
SMP
SD

0 % 2 0% 4 0% 60 % 8 0% 00 %
Terisi Tidak Terisi1
 AKAR permasalahan
MASALAH/KENDALA
Timing pengisian yang beririsan dengan
pengisian Dapodik Tahap II  sekolah akan
mendahulukan pengisian Dapodik
Sekolah masih mempertanyakan keterkaitan
dengan bantuan-bantuan yang diberikan ke
sekolah
 sekolah hanya fokus pada data yang memiliki
konsekuensi finansial
Kualitas data : di beberapa sekolah diisikan oleh
operator sekolah
Hasil Pengolahan Data Mutu menjadi Rapor
Mutu cukup lama dan dilakukan setelah cut off
REKOMENDASI SOLUSI
Penataan ulang waktu pengisian data
Menyosialisasikan keterkaitan hasil peta mutu
dengan berbagai program yang dapat diusulkan
• Peningkatan peran pengawas dan kepala
sekolah dalam mengontrol pengisian data
mutu dan dapodik
• Meningkatkan sosialisasi pengisian data
Dapodik
• Mengembangkan sistem verifikasi di dalam
aplikasi front end Dapodik untuk mengontrol
tingkat keakuratan data
Untuk tingkat sekolah akan diterapkan
pendekatan First In First Out (FIFO) dan
pengolahan tidak akan dilakukan setelah Cut Off
 KENDALA VALIDITAS DATA

INSTRUMEN

• Pertanyaan dalam instrumen tidak

reliable (persepsi)
APLIKASI SISTEM • Error dalam proses dokumentasi
PEMETAAN dalam aplikasi
• Desain responden yang salah

SOSIALISASI
• Tidak memberikan penjelasan
mekanisme pengumpulan data
PETUGAS • Tidak mendampingi proses
PENGISIAN PEMETAAN
pengisian
• Tidak melakukan validasi terhadap
hasil pengumpulan data
PENGIRIMAN • Diisi berdasarkan persepsi dan
RESPONDEN bukan observasi
• Pengisian dilakukan oleh orang lain
VERIFIKASI • Proses dokumentasi dari isian
DAN VALIDASI manual ke dalam aplikasi tidak
akurat
PERSIAPAN PELAKSANAAN 2018
 INTEGRASI JADUAL PENDATAAN

JAN - MAR APR- AUG AUG- SEPT OKT- DES

PENGISIAN PENGISIAN PENGISIAN

DAPODIK 1 DATA MUTU DAPODIK 2

PETA MUTU PETA MUTU SOSIALISASI &

SEKOLAH WILAYAH DISEMINASI

JADUAL DAN SURAT EDARAN PENGUMPULAN DATA AKAN DI

SOSIALISASIKAN SECARA TERPADU OLEH DAPODIK
 Perbaikan Implementasi Pemetaan 2018

1 Waktu Pengumpulan Data 2018

Aplikasi siap
Pengisian oleh Sekolah & Pengawas Batas
diunduh
Pengiriman
oleh sekolah

Mei Juli

April Juni Agustus

Bimtek Pendampingan
Pemetaan dan Monev
 Perbaikan Implementasi Pemetaan 2018

2 Isian Pengawas merupakan Validasi

Aktifitas yang dilakukan guru di sekolah anda untuk memperbaiki proses pembelajaran

Jawaban Sekolah Pilihan Jawaban

Melakukan remedial untuk peserta didik
yang belum tuntas belajar
Sering o Tidak pernah o Jarang o Sering o Selalu
Melakukan pengayaan untuk peserta
didik yang sudah tuntas belajar lebih Selalu o Tidak pernah o Jarang o Sering o Selalu
dulu
Melakukan refleksi dan umpan balik
terhadap proses pembelajaran dan Sering o Tidak pernah o Jarang o Sering o Selalu
memperbaiki pembelajaran
Menganalisis daya serap peserta didik
dan memperbaiki pembelajaran
Sering o Tidak pernah o Jarang o Sering o Selalu
Mengecek gaya belajar peserta didik dan
menyesuaikan pembelajaran
Sering o Tidak pernah o Jarang o Sering o Selalu

Isian pengawas sekolah merupakan bentuk

validasi terhadap rata-rata isian di sekolah.
pengisian oleh pengawas diharapkan tetap
berbasis pada fakta di lapangan.
 Perbaikan Implementasi Pemetaan 2018
3 Proses Pengolahan satu per satu

Server PMP
Front End PMP DB Dapodik

1 2

3
5 4

Prefill Rapor PMP

Proses Rapor PMP

4 Sekolah mengunduh prefil Rapor

Maksimal dalam 2x24 jam Prefill Rapor PMP dapat diunduh oleh satuan pendidikan.
Perbaikan Implementasi Pemetaan 2018
5 Rekapitulasi dilakukan 2 minggu sekali

Nasional Provinsi

Kabupaten/Kota
TINDAK LANJUT
PELAKSANAAN PEMETAAN 2018
 RENCANA TINDAK LANJUT 2018
1. Rencana Pelaksanaan Pemetaan Mutu
NO KEGIATAN Waktu Kendala/Masalah

A Sekolah Yang Terverifikasi Data Mutunya

1 Sosialisasi Penjaminan Mutu Pendidikan 13 – 15 Maret 2018
2 Bimtek Fasilitator Daerah Pengumpulan 24 – 15 Mei 2018
Data
3 Bimbingan Teknis Pengawas
4 Pelaksanaan Pengumpulan Data
5 Verifikasi dan Validasi
B Sekolah Terpetakan Mutu Pendidikan
1 Penyusunan Peta Mutu dan Pengolahan
Data Mutu
2 Analisis Data Mutu
3 Penyusunan Rekomendasi Peningkatan
Mutu
4 Diseminasi Pemetaan Mutu
TERIMA KASIH