PENGENALAN KEPADA

G E R A K KERJA
KOKURIKULUM
Konsep:

• Dua konsep yang dikaitkan dalam

proses pembelajaran dan
pengajaran ialah kurikulum dan
kokurikulum.
Kurikulum bermaksud proses
pengajaran dan pembelajaran
yang dilakukan di dalam kelas
dan lebih dikenali mata pelajaran
akademik.
Kokurikulum:
• Md. Aris Mansor (1985) :
●kokurikulum merupakan satu bidang pembelajaran yang
berasaskan kepelbagaian gerak kerja terancang dan perlu
dilakukan dalam masa persekolahan.
•
aktiviti dan pengalaman pendidikan yang dilaksanakan di
luar bilik darjah.
•
Dilaksanakan secara tidak langsung/ tidak formal.
•
menekan nilai, bakat, peranan, kepimpinan, sosial
dan sebagainya.
•
dikenali kurikulum tersembunyi.
•
diperkenal dan dilaksanakan dalam sistem pendidikan
negara kita sejak zaman penjajahan British.
•
Diberi penekanan oleh Kementerian Pendidikan Malaysia spt
yang terkandung dlm:
● Surat arahan School Course of Studies Regulations 1956
M a t l a m a t Kokur iku lu m:
• Menyemai perasaan muhibah, perpaduan
dan integrasi nasional di kalangan generasi
• muda.
• Menggalakkan peningkatan disiplin pelajar
Memperkenalkan pengalaman yang menyeluruh
• dan keseimbangan dengan pendidikan formal
Menanam, memupuk dan memberi latihan
awal dari aspek kepimpinan, sahsiah dan
• kemasyarakatan di kalangan pelajar
Menyumbangkan usaha membina iklim,
budaya dan tempat belajar yang menarik dan
menyeronokkan
Objektif Kok uri kul u m:

• Harap dapat membentuk pelajar

yang bersifat:
● Percaya kepada Tuhan
● Beradap dan bertatasusila
● Taat
● Bertanggungjawab
● Jujur
● Dapat mengawal diri dan emosi
● Berkreatif
Strategi Pelaksanaan:

• Kementerian Pendidikan Malaysia

• Sekolah
Kementerian Pendidikan Malaysia:

• Kementerian Pendidikan mengeluarkan

arahan dan pekeliling serta dasar yang
berkaitan dengan pelaksanaan gerak kerja
kokurikulum di sekolah dan maktab
perguruan.
● Surat Pekeliling Ikhtisas 1/1985 : pelajar wajib
terlibat dalam ketiga-tiga gerak kerja
• kokurikulum
Struktur pengurusan kokurikulum di sekolah
telah dikemas kini dengan lebih jelas dan
teratur, terdapat seorang Penolong Kanan
Kokurikulum
S e kolah:
• Memikir beberapa perkara
semasa merancang aktiviti
kokurikulum:
● Mengutamakan aktiviti yang akan
melibatkan banyak pelajar
● Gerakkerja yang pelbagai corak untuk
memupuk, melatih dan mengembangkan bakat
yang berkaitan dengan seni suara, lakonan,
muzik, kepimpinan, syarahan dan sebagainya.
● Melaksanakan
dan mempelbagaikan aktiviti
yang melibatkan pendidikan di luar
ataupun secara tidak formal dan bukan
S t r a t e g i p e l a k s a a n k ok ur i ku lu m di
seko lah :

• Menubuhkan Jawatankuasa
Bimbingan Pelajar Sekolah (JBPS)
• Melibatkan PIBG, masyarakat
setempat dan agensi luar (sokongan,
latihan, kewangan)
• Menghantar guru mengikuti kursus
dan latihan dalam kegiatan
• kokurikulum Mengadakan
pertandingan
K o m p o n e n / B i d a n g g e r a k kerja k o k u r i k u l u m

• Persatuan/Kelab
• Sukan
• Unit Beruniform
Persatuan/Kelab:
• Bidang persatuan dan kelab dikategori kepada
• 2: Berasaskan mata pelajaran (akademik)

● Untuk
menambah minat pelajar dalam mata pelajaran
● Antaranya ialah:
tersebut.
Seni lukis (sek. rendah &
menengah) Agama (sek. rendah &
menengah)
Bahasa (berasaskan bahasa yang diajar di sekolah
• tersebut) Komputer (sek. rendah & menengah)
Berasaskan minat, perkhidmatan kecenderungan
dan hobi
● Untuk menarik minat dan memberi ilmu pengetahuan
● Antara ialah:
Seni foto (sek. Menengah)
Koir (sek. Rendah dan
Sukan:
• Terbahagi kepada 2 : berasaskan sukan
dan permainan antarabangsa (bola sepak,
olahraga…) dan yang berasaskan
permainan tradisional (wau, gasing…)
• Antaranya ialah:
● Bola sepak (sek rendah dan men.)
● Bola jaring (sek rendah dan men.)
● Olahraga (sek rendah dan men.)
Unit Beruniform:
• Ditubuh mengikut keperluan,
kemudahan peralatan, personal atau
jurulatih, kemudahan sedia ada.
• Antaranya ialah:
● Kumpulan Pengakap
○ Unit Pengakap Kanak-kanak (sek rendah)
○ Unit Pengakap Muda (sek men)
● Kumpulan Pandu Puteri
○ Unit Tunas Puteri (sek ren)
○ Unit Pandu Puteri (sek men)
Pengurusan Gerak Kerja Kokurikulum

• Pelajar hanya aktif dalam bidang yang tertentu sahaja.

• Antara perbincangan dan kajian tentang masalah yang
dihadapi dalam pelaksannan dan pengurusan kokurikulum di
sekolah yang telah dilakukan ialah:
• Kebanyakan sekolah menumpukan kokurikulum di semester
pertama, semester kedua tumpu kepada peperiksaan.
• Ibu bapa menggalakkan penglibatan pelajar dalam
kokurikulum supaya anak mereka dapat bergaul dengan
pelajar lain , menambah pengetahuan dan pengalaman
serta dapat mengisi masa lapang dengan berfaedah.
Carta Organisasi Jawatankuasa
Kokurikulum Sekolah
Carta Organisasi Jawatankuasa
Pelaksanaan Kokurikulum
… S E K IA N …