‫في غرفة اإلستتققبال وغرفة المذكرة‬

Mubtada Khobar
khobar Muqoddam dan mubtada muakkhor

1
 Motivasi!

ِ
‫َت َعلَّ ُموا الْ َعَربِيَّ ْة فَِإنَّ َها ِم ْن ديْن ُك ْم‬
ِ
“Pelajarilah bahasa Arab karena ia bagian
dari agama kalian.”

2
 Tujuan Pembelajaran
Setelah mengamati, menanya, menalar, mencoba, dan
mengkomunikasikan terkait tema: ‫يف غ رفة ا إلستقبا لوغرفة ا مل ذاكةر‬
Peserta didik diharapkan mampu melafalkan, membedakan,
menjelaskan, dan menyajikan contoh kalimat dengan
memperhatikan struktur ‫ ا خل ربا مل قدم وا مل بتدأ ا ملؤخ ر‬-‫ا مل بتدأ وا خل رب‬
dengan baik, tepat dan benar.

3
 ‫َم ْبتَ َدأ‬ Mubtada’

• Kata benda yang berada di awal kalimat

• Kata benda yang didahului oleh‫ل‬ ‫ا‬

‫ب‬ َِ ‫ ال‬،ُ‫ الغُرفَة‬،‫ البيت‬،ُ‫ امل ْدرسة‬،ّ‫الكُرِسي‬
‫ت‬ ‫ك‬
ُ ْ ُ َْ َ َ ُ ْ
• Nama Orang
ٌ‫ َعاِئشة‬،‫ ُم ْو َسى‬،‫ َزيْ ٌد‬،ٌ‫اط َمة‬
ِ َ‫ ف‬،‫حُم َّم ٌد‬
َ
• Kata Tunjuk ‫ك‬ ‫ل‬
ِْ‫ت‬ ، ‫ك‬ ِ‫ َذل‬،‫ ه ِذ ِه‬،‫ه َذا‬
َ َ َ َ

4
 ‫َخَب ٌر‬ Khobar
• Pemberi Informasi atau keterangan dalam kalimat
• Khobar terletak setelah mubtada'
• Khobar Mufrad (tunggal)
• Khobar Syibhul Jumlah (terdapat huruf jar)
ِ ،‫ َفو َق‬،‫ جِبِ وار‬،‫ وراء‬،‫ أمام‬،‫ت‬
.‫ب‬ ْ َ َ َ َ َ َ َ ْ‫ حَت‬،‫ َعلى‬،‫فِي‬

5
6
7
 ‫يف غُ ْرفَ ِة ا ْس ِت ْق َب ِال َأ ِرْي َك ٌة َو ِمنْضَ دَ ٌة‬ ‫√‬ ‫‪١ :‬ـ‬
‫ِإل‬
‫في ُغرْ فَ ِة ا ْ‪G‬ل ُم َذ َك َر ِة ُكرْ ِس ٌّي و َم ْكتَبٌ و َر ٌّ‬
‫ف‬ ‫يف غُ ْرفَ ِة الْ ُم َذ َك َر ِة ُك ْريِس ٌّ َو ِخ َزـان َ ٌة‬ ‫*‬ ‫‪٢ :‬ـ‬

‫الرَّس ِ ْي ُر يِف ْ غُ ْرفَ ِة النَّ ْو ِم‬ ‫√‬ ‫‪٣ :‬ـ‬

‫يِف ْ ْال َبيْ ِت مَح َّا ٌم و َم ْط َبخٌ‬ ‫√‬ ‫‪٤ :‬ـ‬

‫عىل الْ ِم ْنضَ دَ ِة َز ْه ِري ّ ٌة‬ ‫يف الْ َح َّما ِم َز ْه ِري َّ ٌة‬ ‫*‬ ‫‪٥ :‬ـ‬

‫‪8‬‬
Kesimpulan
9
‫شكرا‬

‫‪10‬‬