 Remaja ( 10 – 19 tahun) terjadi pertumbuhan &

perkembangan yg pesat : fisik, psikologis,

intelektual, dengan sifat khasnya yaitu:
 rasa keingintahuan yang besar
 suka petualangan & tantangan
 cenderung berani menanggung risiko atas
perbuatannya tanpa didahului pertimbangan
yang matang.
 Semakin maraknya remaja merokok,
penyalahgunaan NAPZA, sex pranikah, HIV/AIDS,
IMS, tawuran, pengangguran.
 Tingginya perilaku berisiko pada remaja,
merupakan resultante dari sifat khas
remaja ,pengetahuan remaja tentang kesehatan,
nilai moral yang dianut, serta ada tidaknya kondisi
lingkungan yang kondusif.
 Kondisi lingkungan yang tidak kondusif :
 Informasi yang merugikan mudah diakses
 Turunnya nilai-nilai sosial dalam masyarakat
Contoh: globalisasi, lemahnya pengawasan ortu
 Kemiskinan
Contoh: anak putus sekolah terpaksa bekerja
persaingan berat terpapar berbagai
tindak kekerasan
Apa itu PKPR
PKPR ( Pelayanan Kesehatan Peduli Remaja ) adalah Pelayanan
kesehatan yang ditujukan dan dapat dijangkau oleh remaja,
menyenangkan, menerima remaja dengan tangan terbuka,
menghargai remaja, menjaga kerahasiaan, peka akan kebutuhan
terkait dengan kesehatannya, serta efektif dan efisien dalam
memenuhi kebutuhan tersebut
TUJUAN PKPR
Umum : Optimalisasi pelayanan kesehatan remaja di Puskesmas
Khusus :
1. Meningkatkan penyediaan pelayanan remaja yang
berkualitas
2. Meningkatkan pemanfaatan puskesmas oleh remaja
3. Meningkatkan pengetahuan & ketrampilan remaja dalam
pencegahan masalah kesehatan khusus pada remaja
4. Meningkatkan keterlibatan remaja dalam perencanaan,
pelaksanaan, & evaluasi yankes remaja
1. Pemberian informasi dan edukasi ( Penyuluhan )
2. Pelayanan klinis medis :
- Pemeriksaan kehamilan bagi usia remaja
- Konseling ( Kespro dan Seksual )
- Konsultasi masalah kejiwaan
- HIV/AIDS
- Infeksi Menular Seksual ( IMS )
- Anemia ( Pemberian tablet tambah darah
untuk remaja putri )
3. Screening kesehatan ( penjaringan )
4. Pendidikan Keterampilan Hidup Sehat
5. Pelatihan pendidik sebaya dan konselor sebaya
 Pelatihan ini merupakan salah satu upaya nyata
mengikutsertakan remaja sebagai salah satu syarat
keberhasilan PKPR.
 Pendidik sebaya akan berperan sebagai agen
pengubah sebayanya untuk berperilaku sehat .
 Pendidik sebaya yang berminat , berbakat dan
sering menjadi tempat “curhat” bagi teman yang
membutuhkannya dapat diberikan pelatihan untuk
memperdalam keterampilan interpersonal
relationship dan konseling sehingga dapat
berperran sebagai konselor remaja
1. KEBIJAKAN YANG PEDULI REMAJA
bertujuan untuk:
 Memenuhi hak remaja sesuai kesepakatan
internasional
 Mengakomodasi segmen remaja yang
beragam, termasuk kelompok yang rawan
& rapuh
 Tidak membatasi pelayanan karena cacat,
status, etnik, dan rentang usia
 Memperhatikan kesetaraan gender
 Menjamin privasi & kerahasiaan
 Kemandirian remaja
 Memberikan kebebasan berkunjung
2. PROSEDUR PELAYANAN YANG PEDULI REMAJA
 Pendaftaran & pengambilan kartu yang

mudah & dijamin kerahasiaannya

 Waktu tunggu pendek

 Dapat menemui petugas PKPR sewaktu-

waktu dengan atau tanpa perjanjian

3. PETUGAS KHUSUS YANG PEDULI REMAJA
4. PETUGAS PENDUKUNG YANG PEDULI REMAJA
5. FASILITAS KESEHATAN YANG PEDULI REMAJA
Adanya lingkungan yang aman ( bebas dari ancaman
dan tekanan orang lain terhadap kunjungannya
sehingga menimbulkan rasa tenang dan tidak segan
untuk berkunjung kembali
6. PARTISIPASI/KETERLIBATAN REMAJA
Remaja dilibatkan secara aktif dalam perencanaan ,
pelaksanaan dan penilaian pelayanan
7. KETERLIBATAN MASYARAKAT
8. BERBASIS MASYARAKAT,MENJANGKAU KE LUAR
GEDUNG, SERTA MENGUPAYAKAN PELAYANAN SEBAYA
1. Pengambilan 6.Hub. Interpersonal
keputusan 7. Kesadaran diri
2. Pemecahan masalah 8. Empati
3. Berpikir kreatif 9. Mengendalikan
4. Berpikir kritis emosi
5. Komunikasi Efektif 10. Mengatasi Stres
 PELAKSANAAN PKPR Standar minimal :
•KIE
DI PUSKESMAS •Konseling
Dalam
•Pelayanan Medis
gedung •Rujukan
•Pelayanan lain

Puskesmas Jejaring
&lintas
Puskesmas
PKPR Kemitraan sektoral

•Kajian sederhana •Penjaringan kesehatan

•Tim : Puskesmas, •Pemeriksaan berkala
Kabupaten Luar • Pembinaan Kader
Kesehatan Remaja di
gedung Sekolah
•Sarana
• Penyuluhan