Bahasa Indonesia

Kelas XI Semester 2
Teti Yuniawati, S.Pd.
NIP 197706052008012006
 RESENSI
Pengetahuan
3.6 Menganalisis kebahasaan resensi
setidaknya dua karya yang berbeda

Keterampilan
4.6Mengonstruksi sebuah resensi dari
buku kumpulan cerita pendek atau novel
yang sudah dibaca
3.6 Menganalisis kebahasaan resensi setidaknya
dua karya yang berbeda

IndikatorPencapaian Kompetensi
3.6.1 Menganalisis resensi novel
berdasarkan struktur
3.6. 2 Menganalisis resensi novel
berdasarkan kebahasaan
4.6 Mengonstruksi sebuah resensi dari buku
kumpulan cerita pendek atau novel yang sudah
dibaca

Indikator Pencapaian Kompetensi

4.6.1 Memperbaiki resensi novel
4.6.1 Membuat resensi novel sesuai
dengan struktur dan kaiadah teks
RESENSI?
PENGERTIAN
Berdasarkan KBBI Daring
pertimbangan atau pembicaraan tentang buku;
ulasan buku

kegiatan membaca, memahami, menganalisis,

mengevaluasi, dan mengungkapkan
keunggulan dan kelemahan sebuah buku
sebagai informasi untuk orang lain (Sitepu,
2013). Hasil proses meresensi buku
itu disebut resensi buku.
Kajian Resensi Tidak Hanya
Buku

Film Konser Drama

SINONIM ANALISIS
Pengurangan, penjabaran, kajian,
kupasan, penyelidikan, studi, telah,
tilikan, ulasan, uraian

Istilahlain dari resensi buku adalah kajian

buku, bedah buku, pertimbangan buku,
review buku, analisis buku, dan ulasan
buku
 STRUKTUR
1. ORIENTASI (Identitas buku, berupa judul,
pengarang, penerbit, tahun terbit, ukuran buku,
tebal buku, ISBN, editor, harga, dll yang terdapat
di halaman awal buku. Kedua sekilas tentang
pengarang, biasanya ada di belakang buku atau
bisa dicari di internet siapa dia dan sudah berapa
karyanya)
2. RINGKASAN
Uraian pedek dari isi buku secara keseluruhan.
Dalam satra (cerpen, novel, drama) disebut sinopsis.
Jika buku nonfiksi disebut rangkuman.
 3. ANALISIS dan EVALUASI
1) Analisis: berupa paparan keberadaan isi buku
seperti jika di buku fiksi tentang unsur
intrinsuknya berupa tema, alur, tokoh dan
penokohan, latar, sudut pandang, gaya bahasa,
dan amanat. Unsur ekstrinsik berupa nilai moral,
sosial, agama, dan budaya.
2) Evaluasi: berupa paparan kelebihan dan
kekurangan buku. Seperti tampilan buku/cover,
bahasa yang digunakan, dan mengomentari
unsur intrinsik dan ekstrinsik.
 4. REKOMENDASI
Berupa penegasan ulang atau rekomendasi
penulis resensi (disebut resensator atau
peresensi) terhadap pembaca tentang
kelayakan buku tersebut dibaca.
 STRUKTUR RESENSI
PENDAHULUAN /ORIIENTASI
( Identitas buku dan sekilas
pengarang)

ISI (sinopsis, analisis, dan

evaluasi

PENUTUP (Penegasan ulang

dan rekomendasi)
KEBAHASAAN
1. KATA GANTI TUNJUK ( Ini, itu)
2. KATA KERJA MENTAL (bahagia, sedih,
terharu, menikmati, tersinggung, dll
3. KONJUNGSI TEMPORAL (sejak, kemudian,
akhirnya, lalu dll)
4. KONJUNGSI PENERANGAN (bahwa, yakni,
yaitu, adalah, ialah, merupakan)
5. KONJUNGSI PENEYEBABAN (sebab, karena)
6. PERNYATAAN SARAN (harusnya, hendaknya,
janganlah, sebaiknya, dll)
TUGAS RESENSI
Minggu Pertama

1.Silakan baca contoh resensi di buku

paket kemudian rangkum salah satu
contoh resensi menjadi satu paragaraf
dengan menggunakan bahasa sendiri!
 Minggu Kedua

2. Analisislah resensi berdasarkan struktur

dan kaidahnya.
Ketentuan
No. presensi (kehadiran) 1-10 resensi Ayat-
Ayat Cinta
No. Presensi 11-20 resensi Bumi Cinta
No. Presensi 21- 25 Milea Suara dari Dilan
No. Presensi 25 – akhir Dua Babak Luka
File dikirim terpisah
 Minggu Ketiga
3. Buatlah resensi novel (bebas) dengan
halaman minimal 150.

Selamat mengerjakan, Ibu tunggu karya

besar kalian! Semangat dan tidak
plagiat/menyontek/menjiplak karya orang
lain.

Terima Kasih