Tugas Mata Kuliah

( TMK )
// Tugas Mata Kuliah

Pengertian
Ruang Lingkup
Proses
Kasus-kasus TMK yang
harus dihindari
// Tugas Mata Kuliah

Tugas Mata Kuliah

• Apa?
• Mengapa?
• Bagaimana?
// Tugas Mata Kuliah

Workshop Tugas
Apa?

Tugas yang wajib dikerjakan oleh

mahasiswa yang sepenuhnya
melakukan belajar mandiri, tanpa
mengikuti Tutorial Online (Tuton),
atau Tutorial Tatap Muka (TTM),
atau Tutorial Melalui Webinar
(Tuweb)
// Tugas Mata Kuliah

Pengertian

1. Tugas Mata Kuliah (TMK) adalah bagian dari evaluasi

hasil prestasi belajar bagi mahasiswa yang sepenuhnya
melakukan kegiatan belajar mandiri tanpa mengikuti
tutorial (Tuton/Tuweb/TTM).
2. TMK setiap mata kuliah terdiri atas TMK 1, TMK 2, dan
TMK 3, yang diberikan sesuai jadwal yang ditetapkan
oleh UT.
(Lampiran Surat Edaran Rektor No. 9770/UN31.WR.1/HK.06/2021)
// Tugas Mata Kuliah

Mahasiswa yang
Tugas Tutorial
Mengikuti tutorial

Mahasiswa yang tidak

Tugas Mata Kuliah
Mengikuti tutorial
// Tugas Mata Kuliah

Tugas Mata Kuliah

Mengapa?
o Pada akhir semester mahasiswa harus
memiliki nilai hasil belajar,
o UT sudah mengajarkan mahasiswa untuk
memiliki kemandirian dalam belajar,
sehingga datangnya pandemic covid 19
tidak menjadi rintangan bagi UT dan
mahasiswa menciptakan aktivitas belajar,
o Adanya keterbatasan mahasiswa untuk
berkumpul dan berinteraksi langsung saat
pandemic, akhirnya UT berupaya
menciptakan berbagai alternative model
penilaian hasil belajar bagi mahasiswa.
// Tugas Mata Kuliah

Ruang Lingkup TMK

1. Mahasiswa yang memperoleh TMK adalah mahasiswa Program Diploma dan Sarjana yang tidak
mengikuti Tutorial tatap Muka (TTM), Tutorial Webinar (Tuweb) dan Tutorial Online (Tuton).
2. Mata kuliah yang ada TMK-nya adalah semua mata kuliah wajib UAS kecuali mata kuliah
berpraktik/berpraktikum dan TAP, serta mata kuliah spesifik (Berbicara, Menyimak, Listening dan
Speaking)
3. Nilai TMK berkontribusi 20% terhadap nilai akhir, apabila nilai UAS mencapai minimal 30%.
4. TMK setiap mata kuliah terdiri atas TMK 1, TMK 2, dan TMK 3, sesuai jadwal yang ditetapkan oleh
UT.
5. Waktu pemberian TMK sejalan dengan jadwal tutorial, sebelum pelaksanaan UAS.
// Tugas Mata Kuliah

Tugas Mata Kuliah

Bagaimana?

KLIK: www.tmk.ut.ac.id
// Tugas Mata Kuliah

Alur Proses Bagi Mahasiswa

Memperoleh Memperoleh Mengunduh soal

Registrasi
pemberitahuan Jawal TMK dan buku jawaban
Mata Kuliah
Dari UPBJJ UT TMK 1

Tidak mengikuti tutorial

Mengunduh soal Mengunggah Mengunduh soal Mengunggah

dan buku jawaban Buku jawaban dan buku jawaban Buku jawaban
TMK 3 TMK 2 TMK 2 TMK 1

Mengunggah Nilai Catatan :

Buku jawaban TMK Mengunduh dan mengunggah di laman https://tmk.ut.ac.id
TMK 3
// Tugas Mata Kuliah

Mulai akses, mengunduh naskah dan BJT TMK kosong, sampai

mengunggah BJT TMK yang sudah diisi dan dikemas dalam format PDF

KLIK: www.tmk.ut.ac.id
// Tugas Mata Kuliah

Kententuan Dan sanksi

Mahasiswa mengunduh naskah soal dan Buku Jawaban TMK dan mengunggah Buku Jawaban TMK di
Aplikasi TMK (https://tmk.ut.ac.id) sesuai jadwal.
Jawaban mahasiswa harus berupa file dengan format PDF
Mahasiswa mengerjakan TMK secara mandiri dan jujur (beretika akademik).
Berapa pun jumlah jawaban TMK yang diunggah, skor akhir TMK didapatkan dari jumlah skor dibagi tiga. 
Sanksi diberikan bagi mahasiswa jika:
Menggunakan Joki
Plagiat (dari internet atau dari jawaban TMK mahasiswa lain)
Sanksi akademik berupa nilai nol (0).
// Tugas Mata Kuliah

Kasus-kasus Yang harus dihindari

Tidak mengunduh naskah, sehingga tidak bisa mengunggah Buku Jawaban TMK
Mengunggah file selain PDF
Mengunggah file yang tulisan atau ketikan naskahnya tidak jelas/buram
Mengunggah BJT mata kuliah yang salah
Tidak menyertakan cover Buku Jawaban TMK 
Melakukan plagiasi
Mengunggah Buku Jawaban TMK oleh orang lain
Memberikan password pada orang lain
// Tugas Mata Kuliah

Contoh Jadwal TMK

Catatan : Tugas 2 diberikan setelah masa unggah Buku Jawaban TMK 1 ditutup
Tugas 3 diberikan setelah masa unggah Buku Jawaban TMK 2 ditutup
// Tugas Mata Kuliah

MENGERJAKAN TUGAS
MATA KULIAH:
Bagaimana Tricknya ?
// Tugas Mata Kuliah

Trick Menjawab TMK

1. Baca secara cermat setiap butir soal
2. Pada setiap soal tandai apa yang ditanyakan atau apa yang dipersoalkan. Misal: konsep, atau pengertian, atau
prosedur, atau tokoh, atau sejarah, dll.
3. Fokuskan jawaban Anda pada hal-hal yang ditanyakan atau dipersoalkan saja. Misal: prosedur mengelola
persuratan. Jangan berpikir yang lain, selain prosedur. Artinya “prosedur” dapat dikatakan sebagai “kata kunci”
yang perlu pikirkan untuk dijawab.
4. Untuk menjawab TMK, Anda dapat membuka Buku Materi Pokok (BMP), atau Modul, atau buku referensi
lainnya, atau open book.
5. Berupayalah memaknai isi bacaan yang merupakan jawaban dari butir soal, bukan menghafal, lalu mengutip
atau menulis kembali sesuai yang tertulis, sebagai jawaban TMK. Meskipun isi bacaan tersebut sama persis
dengan hal yang ditanyakan atau yang dipersoalkan.
6. Gunakan kata-kata sendiri untuk menjawab setiap pertanyaan atau persoalan.
// Tugas Mata Kuliah

Latihan Dari Contoh Soal

// Tugas Mata Kuliah

Contoh Soal TMK

// Tugas Mata Kuliah

MARI KITA PERHATIKAN

SOAL NOMOR 1
“Dalam UU 32 tahun 2009 tentang Lingkungan Hidup antara lain
dijelaskan terkait kemampuan Daya Dukung dan Daya Tampung.
Jelaskan perbedaan konsep tersebut!”

Fokus kita berpikir

untuk menjawab

Fokus 1 - Apa kata kuncinya? KONSEP

Fokus 2 - Konsep apa? DAYA TAMPUNG dan DAYA DUKUNG

Fokus 3 – Apa perintahnya? MENJAWAB PERBEDAAN 2 KONSEP BERDASARKAN UU

32 TH 2009 TENTANG LINGKUNGAN HIDUP.
// Tugas Mata Kuliah
MARI KITA PERHATIKAN SOAL
NOMOR 2
“Berhadapan dengan globalisasi, pertanyaan yang sering muncul adalah mengapa hal itu bias terjadi ? Faktor apa yang
mennyebabkan terjadinya globalisasi? Pertanyaan tersebut sulit dijawab, karena karena terkait banyak hal yang saling tali
temali atau berkaitan.
Arjun Appadurai dalam tulisannya yang diberi judul Disjunture and Difference in Global Culture Economy, menjelaskan
paling tidak ada lima unsur besar yang menjadi latar belakang globalisasi, yaitu mobilitas penduduk, revolusi transportasi,
revolusi teknologi komunikasi, media massa, modal dan penyebaran ideologi. Berikan masing-masing satu contoh dari
adanya adanya unsur tersebut!”

Fokus kita berpikir untuk menjawab

Fokus 1 - Apa kata kuncinya? FAKTOR atau UNSUR

Fokus 2 - Konsep apa? GLOBALISASI

Fokus 3 – Apa perintahnya? MENCONTOHKAN FAKTOR-FAKTOR BERDASARKAN

PENDAPAT ARJUN APPUDURAI.
 // Tugas Mata Kuliah

MARI KITA PERHATIKAN SOAL

NOMOR 3

Fokus kita berpikir untuk menjawab

Fokus 1 - Apa kata kuncinya? KONSEP/TEORI

Fokus 2 - Konsep apa? KEDAULATAN

Fokus 3 – Apa perintahnya? MENGANALISIS TEORI KEDAULATAN YANG DIGUNAKAN

DALAM BENTUK NEGARA KESATUAN, FEDERAL DAN
KONFEDERAL
MEMBERIKAN PENJELASAN SINGKAT SETIAP JAWABAN
// Tugas Mata Kuliah
Fokus kita berpikir untuk menjawab
Fokus 1 - Apa kata kuncinya?
Fokus 2 - Konsep apa?
Fokus 3 – Apa perintahnya?
MARI KITA PERHATIKAN SOAL
NOMOR 4
FUNGSI KONSUMSI, TITIK IMPAS, GRAFIK
FUNGSI
FUNGSI MATEMATIKA
MENDESKRIPSIKAN BENTUK FUNGSI KONSUMSI, 
MENGHITUNG TITIK IMPAS
MENGGAMBARKAN GRAFIK FUNGSI KONSUMSI, FUNGSI
TABUNGAN DAN TITIK IMPAS
 PEDOMAN PENSKORAN TUGAS MATA KULIAH
UNIVERSITAS TERBUKA
SEMESTER ……………….
// Tugas Mata Kuliah
Fakultas :
Program Studi :
Kode/Nama MK :
Tugas : 1/2/3*)
Penulis/Institusi :
Penelaah/Institusi :

Contoh Soal TMK No.

1.
Aspek/Konsep yang dinilai
Daya dukung = kemampuan lingkungan hidup untuk mendukung peri
Skor
5
kehidupan manusia dan makhluk hidup lain.
Daya tampung = kemampuan lingkungan hidup untuk menyerap zat, 5
energi dan/atau komponen lain yang masuk atau dimasukkan ke dalamnya.

Skor maksimal 10
2. 1. Revolusi mobilitas penduduk antar negara semakin lama semakin tinggi 2
jumlahnya, dipicu oleh keinginan untuk memperoleh pekerjaan yang
diimpikan, studi di perguruan tinggi yang berkualitas serta bertualang 2
di negara-negara lain.
2. Revolusi transportasi ditandai oleh dikembangkannya pesawat 2
berbadan lebar dengan kemampuan angkut yang banyak dan 2
menjangkau jarak tempuh yang jauh tanpa harus mendarat untuk 2
mengisi bahan bakar.
3. Revolusi di bidang komunikasi adalah ditemukannya mobile phone
atau hand phone yang bentuknya kecil tetapi memiliki kemampuan
yang besar.
4. Revolusi media massa, perkembangan pesat yang terjadi adalah
kemampuannya melakukan siaran langsung, sehingga dapat dinikmati
oleh masyarakat dunia secara bersama.
5. Revolusi modal yang sebelumnya dimengerti sebatas sebagai sarana
terima kasih
Trini, Pepi & Suhartono