TEORI DASAR

PERUBAHAN
PERILAKU

MUJI SULISTYOWATI
 Hipotesa Matthews
P = p.i.(1-e)
 P = Purpose, tujuan individu/ kelompok berperilaku

tertentu = perubahan perilaku

 p = probability = kemungkinan untuk berubah

 i = importance = pentingnya perubahan (tujuan)

tersebut dibanding perubahan (tujuan) yang lain

 e = effort = usaha untuk berubah/ mencapai tujuan
 Kelman’s Theory
Terdapat 3 cara perubahan perilaku :
1. Terpaksa (COMPLIANCE), karena ingin
mendapat:
 Imbalan (reward)
 Pengakuan (recognition)
 Terhindar dari hukuman (punishment)
2. Meniru (IDENTIFICATION)
3. Menghayati manfaat (INTERNALIZATION)
 Proses Adopsi
(Rogers & Schoemaker)

A awareness
I interest
E evaluation
T trial
A adoption
INNOVATION-DECISION PROCESS
(Rogers)
 Pembagian kelompok berdasar waktu
penerimaan suatu inovasi :

1. Innovator (pelopor) : 2.5%

2. Early adopter (pengetrap dini) : 13.5%
3. Early majority (pengetrap awal) : 34%
4. Late majority (pengetrap akhir) : 34%
5. Laggard (penolak) : 16%
 Teori Belajar Eksperiensial
(D.S Kolb)

Empat Tipe Belajar :

Mengalami
(Experiencies)

Abstraksi & Mengamati &

Konseptualisasi refleksi
(Observation & Reflection)

Menguji-coba
(Experimentation)