PERENCANAAN PROMOSI

KESEHATAN
 2

Langkah langkah perencanaan

promosi kesehatan

1. Menentukan Tujuan
Promosi Kesehatan
2. Menentukan Sasaran
Promosi Kesehatan
3. Menentukan Isi/Materi
Promosi Kesehatan

4. Menentukan Metode

5. Menetapkan Media

6. Menyusun Rencana
Evaluasi
7. Menyusun Jadwal
Pelaksanaan
 3

Mengembangkan Komponen Promosi

Kesehatan
1. Menentukan Tujuan Promosi Kesehatan
Pada dasarnya tujuan utama promosi
kesehatan adalah untuk mencapai 3 hal, yaitu :
 Peningkatan pengetahuan atau sikap masyarakat
 Peningkatan perilaku masyarakat
 Peningkatan status kesehatan masyarakat
 4

Menurut Green (1990) tujuan promosi kesehatan

terdiri dari 3 tingkatan, yaitu :
a. Tujuan Program
Merupakan pernyataan tentang apa yang akan dicapai
dalam periode waktu tertentu yang berhubungan
dengan status kesehatan
b. Tujuan Pendidikan
Merupakan deskripsi perilaku yang akan dicapai dapat
mengatasi masalah kesehatan yang ada
 5

c. Tujuan Perilaku
Merupakan pendidikan atau pembelajaran yang harus
tercapai (perilaku yang diinginkan). Oleh sebab itu,
tujuan perilaku berhubungan dengan pengetahuan
dan sikap.
 6

Mengembangkan Komponen Promosi

Kesehatan
2. Menentukan Sasaran Promosi
Kesehatan
Di dalam promosi kesehatan yang dimaksud
dengan sasaran adalah kelompok sasaran, yaitu
individu, kelompok maupun keduanya
3. Menentukan Isi/Materi Promosi
Kesehatan
Isi promosi kesehatan harus dibuat sesederhana
mungkin sehingga mudah dipahami oleh
sasaran. Bila perlu buat menggunakan gambar
dan bahasa setempat sehingga sasaran mau
melaksanakan isi pesan tersebut
 7

Mengembangkan Komponen Promosi

Kesehatan
4. Menentukan Metode
 Pengetahuan : penyuluhan langsung, pemasangan
poster, spanduk, penyebaran leaflet, dll
 Sikap : memberikan contoh konkrit yang dapat
menggugah emosi, perasaan dan sikap sasaran,
misalnya dengan memperlihatkan foto, slide atau
melalui pemutaran film/video
 Keterampilan : sasaran harus diberi kesempatan
untuk mencoba keterampilan tersebut
 Pertimbangkan sumber dana & sumber daya
 8

Mengembangkan Komponen Promosi

Kesehatan
5. Menetapkan Media
 Teori pendidikan : belajar yang paling mudah adalah dengan
menggunakan media.
 Media yang dipilih harus bergantung pada jenis sasaran, tk
pendidikan, aspek yang ingin dicapai, metode yang digunakan
dan sumber daya yang ada
 9

Mengembangkan Komponen Promosi

Kesehatan
6. Menyusun Rencana Evaluasi
Harus dijabarkan tentang kapan evaluasi akan
dilaksanakan, dimana akan dilaksanakan,
kelompok sasaran yang mana akan dievaluasi &
siapa yang akan melaksanakan evaluasi
tersebut
7. Menyusun Jadwal Pelaksanaan
Merupakan penjabaran dari waktu,tempat &
pelaksanaan yang biasanya disajikan dalam
bentuk gan chart
 SATUAN ACARA
PENYULUHAN (SAP)
 11

Definisi
• adalah seperangkat acara penyuluhan yang akan
diselenggarakan termasuk topik, tempat, sasaran,
pemateri, dan konsep acara
 12

SAP
1. Latar belakang
2. Tujuan
3. Manfaat
4. Sasaran
5. Strategi pelaksanaan
6. Metode
7. Setting tempat dan waktu
8. Pengorganisasian
9. Media
10. Evaluasi (struktur, proses dan hasil)
11. Lampiran materi
 13

Latar Belakang
• Berisi penjelasan tentang alasan masalah atau materi
penyuluhan tersebut perlu/penting untuk dilakukan
penyuluhan
 14

Tujuan
• Tujuan Umum
Merupakan pernyataan tentang apa yang akan dicapai dari kegiatan
penyuluhan, bisa berupa tujuan program, tujuan pendidikan atau
tujuan perilaku.
• Tujuan khusus
 Merupakan penjabaran dari tujuan umum
 Misal dalam hal tujuan yang ingin dicapai terkait dengan tujuan
perilaku, maka dalam merumuskan tujuan khusus harus
berhubungan dengan pengetahuan dan sikap
 15

Manfaat
• Identifikasi siapa yang mendapatkan manfaat dari
penyuluhan dan apa manfaatnya manfaatnya, terutama
dari aspek manfaat prkatis
 16

Sasaran
• Identifikasi siapa yang menjadi sasaran sesuai dengan
topik penyuluhan
 17

Strategi Pelaksanaan
• Terkait dengan pemilihan tempat, waktu, setting tempat,
media, pengorganisasian, evaluasi
 18

Metode
• Menentukan metode penyuluhan yang sesuai dengan
mempertimbangkan aspek perubahan apa yang dicapai,
apakah pengetahuan, Sikap, atau Keterampilan.
Pertimbangkan juga karakteristik sasaran : umur, pendidikan,
sumber dana & sumber daya
• Metode:
• Ceramah,
• Tanya jawab,
• Diskusi
• Demonstrasi
• Audio
• Audio-Visual
 19

Setting tempat dan waktu

• Setting tempat desesuaikan dengan ukuran/dan atau
bentuk ruangan, jumlah peserta dan jumlah
penyelenggara penyuluhan
• Penyaji
• Moderator
• Fasilitator
• Undangan khusus
• Peserta
 20

Pengorganisasian
• Menentukan jobdes dan personil yang bertanggung jawab
• Ketua
• Sekretaris
• Bendahara
• Seksi advokasi
• Seksi presentasi
• Seksi dokumentasi dan pelaporan
• Dalam pelaksanaan
• Penyaji
• Moderator
• Observer/ fasilitator
 21

Media dan Alat

• Saluran komunikasi yang digunakan disesuaikan dengan
kondisi ruangan dan peserta
• Media:
• Infokus/flip chart,
• Laptop
• Leaflet
• Alat yang berkaitan dengan tema dan/atau pemasalahan
penyuluhan
 22

Evaluasi
Kriteria evaluasi
• Struktur
• Proses
• Hasil
 23

• Evaluasi Struktur
 Pengorganisasian dilaksanakan sebelum pelaksanaan
kegiatan.
 Kontrak dengan peserta pada H-1, diulangi kontrak
pada hari H.
 Pelaksanaan kegiatan dilaksanakan sesuai satuan
acara penyuluhan.
 Peserta ditempat penyuluhan sesuai kontrak yang
disepakati.
 24

• Evaluasi Proses
Penilaian terhadap peserta terkait dengan kelangsuangan proses
pelaksanaan penyuluhan (seluruh rangkaian kegiatan penyuluhan
mulai dari aktivitas peserta dalam pelaksanaan penyuluhan sampai
selesai kegiatan)
 25

• Evaluasi hasil
• Pencapaian peserta terkait dengan target penyuluhan
(pengetahuan dan atau pemahanan, sikap dan praktek)
 26

Lampiran
• Berisi tentang materi
27
Contoh SAP
Satuan Acara Penyuluhan
• Pokok Bahasan : Ggg Kekurangan Yodium
• Sasaran : masyarakat Desa Tanjungsari
• Target : Ibu-Ibu RT Desa Tanjungsari
• Hari/Tanggal : Senin 31 Agustus 2020
• Waktu : 11.00 – 12.30 WIB (90 menit)
• Tempat : Balai pertemuan Desa
• Penyuluh/ Penyaji: Arinto Murtie
A. Latar Belakang
• Ada empat masalah Utama gizi di Indonesia, yaitu
Kekurangan Energi, Kekurangan Protein, Kekurangan
Vitamin A, dan Kekurangan Yodium. Selain itu masalah
yang akhir-akhir ini terjadi adalah masalah kependekan
dan kegemukan yang berasal dari perubahan pola makan
dari status sosial-ekonomi.
 B. TUJUAN UMUM C. TUJUAN KHUSUS

• Setelah • Setelah dilakukan penyuluhan diharapkan

masyarakat mampu:
dilakukannya 1. Mendeskripsikan/Menjelaskan pengertian
penyuluhan garam beryodium
diharapkan 2. Mendeskripsikan manfaat garam beryodium
masyarakat dapat 3. Menilai jumlah konsumsi yang aman dan
dianjurkan
meningkatkan 4. Mengidentifikasi kekurangan dan kelebihan
konsumsi yodium yodium
dengan memilih 5. Menjelaskan cara penggunaan garam yang
baik
garam yang 6. Menjelaskan cara penyimpanan garam
beryodium. yang baik
7. Membedakan garam yodium yang baik dan
tidak
D. Materi: TERLAMPIR
• Berisi tentang materi yg akan disampaikan kepada
masyarakat
E. Metode
• Metode: Ceramah dan Diskusi, FGD, Demonstrasi, studi
kasus, dll………..

F. Media
• Poster, Baliho, Booklet, flipchart, alat
peraga
G. Kegiatan penyuluhan

No Tahap Waktu Kegiatan Penyuluh Kegiatan peserta

H. Evaluasi
1. Evaluasi struktur
2. Evaluasi proses
3. Evaluasi hasil
I. Setting Tempat

Fasilitator Fasilitator
Penyaji

peserta
peserta

Peserta

Fasilitator Fasilitator
Daftar Pustaka
• Noprianty, R. 2018. Nursing Education. Bandung : STIKes
Dharma Husada.
 37

Contoh SAP

SAP Diare
 38

1. Pokok bahasan :
2. Sub pokok bahasan :
a. Pengertian
b. Penyebab
c. Tanda dan gejala
d. Faktor penyebab terjadinya diarhe
e. Cara perawatan dan penanggulangan
 39

3. Sasaran :
4. Waktu :
5. Tempat :
6. Hari/Tanggal :
7. Tujuan
a. Tujuam umum
b. Tujuan khusus
8. Kegiatan

No Langkah- waktu Kegiatan penyuluh Kegiatan

langkah sasaran
Memberi salam
I Pendahuluan Memperkenalkan diri
Menjelaskan maksud dan tujuan

Menjelaskan :
II Penyajian • pengertian diarhe
• Penyebab darhe
• Tanda dan gejala diarhe
• Faktor penyebab
• Cara perawatan
• Cara pencegahan

III Evaluasi Menanyakan kembali

Melakukan post test

IV Penutup Meminta memberikan tanggapan

Salam penutup
 41

9. Metode : Ceramah, Demontrasi, TJ

10. Media : Leaflet, Poster
11. Materi : terlampir
12. Evaluasi :
13. Daftar pustaka :
 42

Pengorganisasian
• Ketua : (SATU ORANG)
• Sekretaris : (SATU ORANG)
• Bendahara : (SATU ORANG)
• Seksi advokasi : ( DUA ORANG)
• Seksi presentasi : (DUA ORANG)
• Seksi dokumentasi
dan pelaporan : (SATU ORANG)
 43

LANGKAH LANGKAH KEGIATAN

1. MEMBENTUK KELOMPOK
2. MENENTUKAN MASALAH
3. MENGADAKAN PENDEKATAN DGN
INSTANSI/LEMBAGA/ORGANISASI SASARAN
4. MEMPERSIAPKAN MATERI (MATERI, SAP,
MEDIA DLL)
5. KEGIATAN PENYULUHAN
6. PENYUSUNAN LAPORAN (Lengkap dgn
foto2nya)
Tugas
• Kel 1 : Bahaya merokok
• Kel 2 : Kesehatan gigi dan mulut
• Kel 3 : Cegah Covid-19 dengan Pemakaian Masker
• Kel 4 : Jajanan Sehat Anak Sekolah
• Kel 5 : Cegah DBD dengan 3 M
 45

Terima Kasih