Pembelajaran

AGENDA - II
PERKENALA
BINA
SUASANA
Hasil belajar agenda
2
 Amanat Pembelajaran :

Seluruh Mata Pelatihan tersebut

dirancang dan disampaikan
secara terpisah dalam satu
kesatuan untuk mencapai tujuan
kurikulum pembelajaran
agenda Nilai-nilai Dasar PNS,
dengan memberi penekanan
pada kemampuan dalam
memaknai dan
menginternalisasi Nilai-Nilai
Dasar PNS.
Review kegiatan
MOOC
Hal apa yang
menginspirasi
dari agenda 2
Penguatan indikator nilai
BERAKHLAK
 MATERI AGENDA II
Harmonis
Kompeten Kami saling peduli dan
menghargai perbedaan Loyal
Kami terus belajar dan Kami berdedikasi dan
mengembangkan kapabilitas mengutamakan kepentingan
Bangsa dan negara

Akuntabel Adaptif
Kami bertanggungjawab Kami terus berinovasi dan antusias
atas kepercayaan yang dalam menggerakan ataupun
diberikan menghadapi perubahan
 Definisi
 Kalimat Afirmasi
Berorientasi  Kode Etik (Panduan Perilaku) Kolaboratif
Pelayanan  Kata Kunci Kami membangun kerja
Kami berkomitmen memberikan sama yang sinergis
pelayanan prima demi kepuasan
masyarakat
Dwi Rahmanendra, 2022
BERORIENTAS KALIMAT AFIRMASI
I PELAYANAN Kami berkomitmen memberikan pelayanan
prima demi kepuasan masyarakat

KATA
KUNCI
 Responsivitas
 Kwalitas
 Kepuasan
KODE ETIK
 Memahami dan memenuhi
kebutuhan masyarakat
Defenisi  Ramah, Cekatan, Solutif dan dapat
Komitmen memberikan diandalkan
pelayanan Prima demi  Melakukan perbaikan tiada henti
kepuasan masyarakat
 AKUNTABE KALIMAT AFIRMASI
Kami bertanggungjawab atas
L kepercayaan yang diberikan

KATA KUNCI
 Integritas
 Konsisten
 Dapat dipercaya
 Transparan

KODE ETIK
 Melaksanakan tugas dengan jujur
bertanggujawab, cermat, berintegritas
tinggi
 Menggunakan Kekayaan dan barang
Defenisi milik negara Secara bertanggungjawab
Bertanggungjawab atas efektif dan efesien
tugas yang diberikan  Tidak menyalahgunakan wewenang dan
jabatan
 KOMPETEN KALIMAT AFIRMASI
Kami terus belajar dan mengembangkan
kapabilitas

KATA KUNCI
 Kinerja terbaik
 Sukses
 Keberhasilan
 Learning agility
 Ahli dibidang

KODE ETIK
 Meningkatkan Kompetensi diri untuk
menjawab Tantangan yang selalu
Defenisi berubah
Terus belajar dan  Membantu orang lain belajar
mengembangkan komtensi  Melaksanakan tugas dengan kwalitas
terbaik
 HARMONIS KALIMAT AFIRMASI
Kami terus belajar dan mengembangkan
kapabilitas

KATA KUNCI
 Kinerja terbaik
 Sukses
 Keberhasilan
 Learning agility
 Ahli dibidang

KODE ETIK
 Meningkatkan Kompetensi diri untuk
menjawab Tantangan yang selalu
Defenisi berubah
Saling peduli dan  Membantu orang lain belajar
menghargai perbedaan  Melaksanakan tugas dengan kwalitas
terbaik
 LOYA KALIMAT AFIRMASI
Kami berdedikasi dan mengutamakan
L kepentingan bangsa dan negara

KATA KUNCI
 Komitmen
 Dedikasi
 Kontribusi
 Nasionalisme
 Pengabdian

Defenisi
Berdedikasi dan mengutamakan
kepentingnan bangsa dan negara
KODE ETIK
 Memegang teguh idiologi Pancasila,
UUD 45 setia NKRI serta pemerintah
yang sah
 Menjaga nama baik sesame ASN,
pimpinan, bangsa dan Negara
 Menjaga rahasia jabatan dan negara
 ADAPTI KALIMAT AFIRMASI
F Kami terus berinovasi dan antusias
dalam mengerjakan ataupun
menghadapi perubahan

KATA KUNCI
 Inovasi
 Antusias terhadap perubahan
 Proaktif

KODE ETIK
 Cepat menyusaikan diri Menghadapi
perubahan
Defenisi  Terus berinovasi dan mengembangkan
Terus berinovasi dan antusias kreatifitas
dalam menggerakkan ataupun  Bertindak proaktif
menghadapi perubahan
 KOLABORATIF
KALIMAT AFIRMASI
Kami membangun kerja sama yang
sinergi

KATA KUNCI
 Kesediaan kerja sama
 Sinergi kerja untuk hasil yang terbaik

KODE ETIK
 Memberi kesempatan kepada berbagai
pihak untuk berkontribusi
Defenisi  Terbuka dalam bekerjasama untuk
Membangun kerja sama yang menghasilkan Kerjasama
senergi  Menggerakkan pemanfatan
berbagai
sumberdaya untuk tujuan
KONTRIBUSI AGENDA II DALAM
PENYUSUNAN RANCANGAN
AKTUALISASI
 ALUR PIKIR PROSES PENYUSUNAN RANCANGAN AKTUALISASI LATSAR CPNS
Environmental Scanning Teknik Teknik Tapisan Isu: Pernyataan negatif, Teknik Teknik Konsultasikan dgn
FB/MM/SWOT/DLL*
(Sikap Peduli & Kritis)* Issue Scan* APKL/USG/DLL* singkat, jelas, ada Problem Solving/DLL* Mentor
fokus, lokus, waktu.
Role Models
Pengertian Isu :
 Hangat Wujudkan
Identifikasi Deskripsikan Tetapkan Buatlah Lakukan Carilah Gagasan dlm
dibicarakan Analisis Isu Gagasan Kreatif
Isu (3) Isu (3) Core Isu (1) Rumusan Isu Kegiatan (Min. 4)
 Kesenjangan
(Masalah) MP. Agenda III

Refleksikan kondisi di  Data/Fakta Konsultasika Uraikan langkah-langkah sistematis, rinci dan Rumuskan
Instansi dengan Materi  Dampak n dgn terukur untuk melakukan suatu Kegiatan. Tahapan
MP Agenda III  Agenda III Mentor Kegiatan
Produk yang dihasilkan dari setiap Kegiatan atau Rumuskan
Sumber Isu : Lingkup Isu : Tahapan Kegiatan, yg sekaligus sbgi bukti belajar. Output/Hasil
 Individu  Tusi Jabatan
 Unit Kerja  Tusi Unit Kerja
Uraikan bagaimana penerapan/aktualisasi MP. Keterkaitan
 Organisasi  Tusi Organisasi
Agenda II dalam pelaksanaan Kegiatan tersebut. Substansi MP

Uraikan kontribusi hasil kegiatan terhadap Kontribusi Visi/

pencapaian Visi/Misi/Tusi/Tujuan Organisasi. Misi/Tusi/Tujua
n

Uraikan kontribusi hasil kegiatan terhadap Penguatan Nilai

CATATAN : )* MP. Analisis Isu Kontemporer, Agenda SPBN Penguatan Nilai-Nilai Organisasi. Organisasi
Dwi Rahmanendra. 2022
Penjelaskan penugasan Individu
H1.
 Bupati Soppeng (https://youtu.be/Vs4WWHZEgg4)
Video Suster Apung (https://youtu.be/tXlY8dI6OP4)
Sebuah Pilihan (https://youtu.be/GJqUrDEBGoM)
 mantan Menteri perhubungan (Ignatius Jonan) (
https://youtu.be/1AzEH6OSWkU)
 Jenderal Polisi Hoegeng
( https://drive.google.com/file/d/1ZlbBe4-7-
AwdRcVz3JGGbJB0beLMmKMn/view )

Self Learning
Pertanyaan :
Sebutkan aktor dalam kasus
tersebut
Identifikasi nilai berakhlak yang
diterapkan dalam kasus tersebut
 Format Analisis Hasil Kasus BerAKHLAK
KONSEKUENSI
PENERAPAN/ DAMPAK TDK
ALTERNATIF PENERAPAN DARI
PELANGGARAN DITERAPKAN
NO AKTOR PERAN PEMECAHAN SETIAP ALTERNATIF
NILAI NILAI
MASALAH PEMECAHAN
BerAKHLAK BerAKHLAK
MASALAH

7
Penjelaskan Penugasan Kelompok
H2.
• Buat Skenario
• Durasi 5-10 menit
• Mencakup semua penerapan dan
pelanggaran nilai BERAKHLAK
• Buat Video, dimulai dengan skenario kasus di tempat kerja
• Durasi 5-10 menit
• Mencakup penerapan dan pelanggaran semua
nilai BerAKHLAK
• Analisis kasus pada video tersebut
 Sebutkan Pokok Masalahnya
 Sebutkan aktor dalam kasus tersebut
D
 Identifikasi nilai BerAKHLAK yang diterapkan dalam kasus
tersebut
 Identifikasi nilai BerAKHLAK yang dilanggar dalam kasus
tersebut
 Dampak nilai BerAKHLAK yang dilanggar dalam kasus
tersebut
 Alternatif Pemecahan Masalah terhadap Aktor yang
melanggar Nilai BerAKHLAK tersebut
 Konsekuensi pelaksanaan Pemecahan Masalah
• Buat Video, dimulai dengan skenario kasus di tempat kerja
• Durasi 5-10 menit
• Mencakup penerapan dan pelanggaran semua nilai
BerAKHLAK
• Analisis kasus pada video tersebut
 Sebutkan Pokok Masalahnya
 Sebutkan aktor dalam kasus tersebut
 Identifikasi nilai BerAKHLAK yang diterapkan dalam kasus
tersebut
 Identifikasi nilai BerAKHLAK yang dilanggar
dalam kasus tersebut
 Dampak nilai BerAKHLAK yang dilanggar dalam kasus
tersebut
 Alternatif Pemecahan Masalah terhadap Aktor yang
melanggar
Nilai BerAKHLAK tersebut
 Format Analisis Hasil Kasus BerAKHLAK
KONSEKUENSI
PENERAPAN/ DAMPAK TDK
ALTERNATIF PENERAPAN DARI
PELANGGARAN DITERAPKAN
NO AKTOR PERAN PEMECAHA SETIAP ALTERNATIF
NILAI NILAI
N MASALAH PEMECAHAN
BerAKHLAK BerAKHLAK
MASALAH

7
Penugasan H3.
Self
Activity
Coba Amati Kegiatan keseharian dilingkungan
tempat kerja saat ini. Kemukakan fenomena
factual yang mencerminkan mutu kinerja baik
yang telah sesuai harapan maupun yang
menyimpang dari ketentuan. Bagaimana
komentar saudara akan fenomena tersebut
Nilai-nilai BERAKHLAK apa yang telah
diterapkan maupun yang dilanggar
Dari hasil pengamatan diatas kemukakan tindakan
apa yang dapat saudara sarankan sebagai
bentuk pemecahan masalah agar lingkungan
kerja menjadi lebih baik
 Format Analisis Hasil Kasus BerAKHLAK
KONSEKUENSI
PENERAPAN/ DAMPAK TDK
ALTERNATIF PENERAPAN DARI
PELANGGARAN DITERAPKAN
NO AKTOR PERAN PEMECAHAN SETIAP ALTERNATIF
NILAI NILAI
MASALAH PEMECAHAN
BerAKHLAK BerAKHLAK
MASALAH

7
Penugasan 4.
Kamus
Aktualisasi
• Setiap Nilai BerAKHLAK dibuatkan
kamus aktualisasi
• Silahkan perhatikan contoh terlampir
• Dimulai dari nilai Berorientasi Pelayanan,
Akuntabel, Kompetensi, Harmonis, Loyal,
Adaptif dan Kolaboratif. Peserta membuat
kamus dari semua nilai BerAKHLAK dalam
menjalankan tugas dan fungsi-nya di tempat
tugas masing-masing.
Contoh Kamus Aktualisasi
Aktualisasi di Tempat Tugas
 PENUGASAN ASYNKRONUS KOLABORATIF
N Kegiatan Berorientasi Akuntabel Kompetensi Harmonis Loyal Adafptif Kolaboratif
Pelayanan
O
1 Self Learning -
(Latihan
membuat tabel
analisis nilai2
BERAKHLAK

2 Diskusi
Kelompok
(Video)

3 Self Activity
(Laporan Studi
Kasus)

4 Kamus
Aktualisasi
Formatnya dib uat terpisah sesu ai kegiatan
motivasi untuk
mengerjakan
tugas
TerimKaasih