Modul 1

perkembangan peserta didik

dan aspek-aspeknya

Oleh kelompok 1
Muhammad ikhsan
Arfah handayani
suharti
Karakteristik perkembangan peseta
didik

1.Perkembangan itu sepanjang hayat

2.Perkembangan itu multidimensional
3.Perkembanagan itu multiarah
4.Perkembangan itu seperti plastisin
5.Perkembangan itu kontekstual
Prinsip dasar perkembangan peserta
didik

1. perkembangan bergantung pada genetik dan

lingkungan
2. proses yang teratur dan mengikuti pola
3. orang berkembang dengan kecepatan yang
berbeda-beda
Tahapan perkembangan

1.Prenatal
2.Masa bayi
3.Masa kanak-kanak awal
4.Masa kanak-kanak
5.Masa remaja
6.Periode dewasa awal
7.Periode dewasa madya
8.Periode lansia dewasa akhir
KB. 2 Teori-teori perkembangan
manusia

A.Peran ilmu psikologi perkembangan

dalam pendidikan
B.Ragam teori perkembangan
Teori-teori dasar perkembangan
peserta didik

1.Teori Psikososial Erikson

2.Teori Konstruktivisme Piage
3.Teori Sosial Kultural Vygotsky
4.Teori Belajar Sosial Bandure
5.Teori Sistem Ekologi Bronfenbrenner
TERIMA KASIH