KAA3023 Topik 3

PERTUMBUHAN DAN
PERKEMBANGAN
MANUSIA
TAHAP-TAHAP PERKEMBANGAN MANUSIA

• PRA LAHIR :MENGANDUNG HINGGA LAHIR

• BAYI : 2 TAHUN PERTAMA
• AWAL KANAK-KANAK :2 HINGGA 3 TAHUN
• PRASEKOLAH :4 HINGGA 6 TAHUN
• KANAK-KANAK PERTENGAHAN :6 HINGGA 11 TAHUN
• REMAJA AWAL : 12 HINGGA 14 TAHUN
• REMAJA PERTENGAHAN DAN AKHIR : 15 HINGGA 22 TAHUN
• DEWASA AWAL : 22 HINGGA 34 TAHUN
• DEWASA PERTENGAHAN :34 HINGGA 59 TAHUN
• DEWASA AKHIR :60 HINGGA 75 TAHUN
• TUA :75 TAHUN KE ATAS
PERKEMBANGAN MOTOR KANAK-KANAK
MENURUT GESELL

• PERINGKAT 1 (0 HINGGA 1 TAHUN)

• PERINGKAT 2 (1 HINGGA 2 TAHUN)
• PERINGKAT 3 (2 HINGGA 3 TAHUN)
• PERINGKAT 4 (3 HINGGA 4 TAHUN)
• PERINGKAT 5 (4 HINGGA 5 TAHUN)
PERINGKAT 1 (0 HINGGA 1 TAHUN)

• 1 BULAN – MENGHASILKAN TANGISAN YANG

BERBEZA-BEZA MENGIKUT KEPERLUAN.
• 4 BULAN – MATA BAYI BERGERAK MENGIKUT OBJEK.
• 6 BULAN – MENGGENGGAM OBJEK.
• 7 BULAN – DUDUK MERANGKAK.
• 12 BULAN – BERDIRI / BERPAUT.
PERINGKAT 2 (1 HINGGA 2 TAHUN)

• MULA BERJALAN BERTATIH.

• MEMAHAMI MAKNA PERKATAAN
ARAHAN.
• 2 TAHUN – BOLEH BERJALAN.
PERINGKAT 3 (2 HINGGA 3 TAHUN)

• BOLEH MAKAN SENDIRI.

• BERCAKAP MENGGUNAKAN AYAT
MUDAH.
• BOLEH BERLARI.
PERINGKAT 4 (3 HINGGA 4 TAHUN)

• BOLEH MENUNGGANG BASIKAL.

• BOLEH MENURUTI ARAHAN MUDAH.
PERINGKAT 5 (4 HINGGA 5 TAHUN)

• MULA BERSOSIAL.
• MENGGUNAKAN SOALAN
BERPERINGKAT-PERINGKAT.
• BERSEDIA UNTUK KE PRASEKOLAH.
PERKEMBANGAN KANAK-KANAK
MENURUT HAVIGHURST
• PERINGKAT BAYI HINGGA AWAL KANAK-KANAK ( 0 HINGGA 2
TAHUN).
• PERINGKAT PERTENGAHAN KANAK-KANAK ( 2 HINGGA 3 TAHUN)
• PERINGKAT PRASEKOLAH (4 HINGGA 6 TAHUN).
• PERINGKAT SEKOLAH RENDAH (6 HINGGA 12 TAHUN).
• AWAL REMAJA (12 HINGGA 18 TAHUN)
• AKHIR REMAJA (18 HINGGA 22 TAHUN)
• AWAL DEWASA (22 HINGGA 34 TAHUN)
• PERTENGAHAN DEWASA (34 HINGGA 60 TAHUN)
• AKHIR DEWASA (60 HINGGA 75 TAHUN)
• TUA (75 TAHUN KE ATAS)
PERINGKAT BAYI – AWAL KANAK-
KANAK (0 HINGGA 2 TAHUN)

• MENJALINKAN HUBUNGAN KASIH SAYANG

DENGAN IBU BAPA DAN KELUARGA.
• SISTEM DERIA MULA BERFUNGSI.
PERINGKAT PERTENGAHAN KANAK-
KANAK (2 HINGGA 3 TAHUN)

• MELAKUKAN PELBAGAI PERGERAKAN :-

• - NAIK TURUN TANGGA.
• -MAKAN SENDIRI.
• -MEMANJAT KERUSI.
PERINGKAT PRASEKOLAH
(4-6 TAHUN)
• BELAJAR BERPERANAN MENGIKUT JANTINA:-
• -APA KESUKAAN KANAK-KANAK PEREMPUAN?
• -APA KESUKAAN KANAK-KANAK LELAKI?
PERINGKAT SEKOLAH RENDAH ( 6
– 12 TAHUN)

• MASUK SEKOLAH DAN BELAJAR BERKAWAN.

• KOGNITIF – OPERASI KOONKRIT
–MEMBACA
–MENULIS
–MENGIRA
–JUAL BELI
–MENILAI DIRI ORANG LAIN.
AWAL REMAJA (12-18 TAHUN)

• MENCAPAI KEMATANGAN PERINGKAT

FIZIKAL.
• KOGNITIF – OPERASI FORMAL
(PEMIKIRAN HIPOTETIKAL – DEDUKTIF)
AKHIR REMAJA (18-22 TAHUN)

• CUBA MENDAPAT OTONOMI DARIPADA

IBU BAPA.
-BERUSAHA MEMBENTUK IDENTITI
MENJELASKAN PERANAN JANTINA.
AWAL DEWASA (22-34 TAHUN)

• MENEROKA PERSAHABATAN INTIM

DENGAN RAKAN BERLAWANAN JANTINA.
• TELAH MENJELASKAN LIFE STYLES.
PERTENGAHAN DEWASA (34-
60 TAHUN)
• MENJADI KETUA DALAM MASYARAKAT
ATAU KELUARGA.
• KEBAHAGIAAN RUMAH TANGGA.
• MENGASIHI ANAK.
• MENGASIHI KELUARGA.
• MELIBATKAN DIRI DALAM KERJA AMAL.
AKHIR DEWASA (60-75 TAHUN)

• BERPENGETAHUAN DALAM BIDANG

DICEBURI.
-BERIBADAT
-MENGURANGKAN KONFLIK
-MENJAGA KESIHATAN.
TUA (75 TAHUN KE ATAS)

• MENGHADAPI MASALAH KESIHATAN:-

- OSTEOPOROSIS
- NYANYOK
- MENOPAUSE
 PERTUMBUHAN DAN
PERKEMBANGAN

• PERTUMBUHAN DAN
PERKEMBANGAN MANUSIA
BERMULA DARI SAAT
PERSENYAWAAN.
 SPERMA
TESTIS
OVUM
OVARI
PERSENYAWAAN
ZIGOT (sel anak)
 KEMBAR SEURI

• DIKENALI SEBAGAI MONOZIGOT.

• SATU OVUM BERSENYAWA DENGAN
DUA SPERMA.
 KEMBAR TIDAK SEIRAS

• DIKENALI SEBAGAI KEMBAR

DWIZIGOT.
• DUA TELUR DISENYAWAKAN OLEH
DUA SPERMA.
 ZIGOT

• ZIGOT ADALAH KETULAN DARAH

YANG BERMULA AKAN MEMBENTUK
KEPALA MANUSIA.
 FAKTOR YANG
MEMPENGARIHI
PERTUMBUHAN DAN
PERKEMBANGAN
• BAKA
• PERSEKITARAN
 BAKA

• THE TRANSMISSION OF PHYSICAL AND PERSONALITY

CHARATERISTICS AND PREDISPOSITION FROM PARENTS TO
OFFSPRING.
• SELPEMBIAKAN LELAKI DAN WANITA.
• KROMOSOM DARIPADA IBU BAPA
-SETIAP SEL TUBUH MANUSIA MENGANDUNGI 46
KROMOSOM.
• KROMOSOM MENGADUNGI GEN.
• MITOSIS
-PROSES PERPECAHAN SEL PEMBIAKAN LELAKI DAN WANITA.
 PENGARUH BAKA KE
ATAS PERTUMBUHAN
DAN PERKEMBANGAN
• PENENTU JANTINA.
• CIRI-CIRI FIZIKAL.
• KECACATAN MENTAL.
• DOWN SYNDROME.
• KECELARUAN GENETIK.
• SAHSIAH.
• KECERDASAN.
 PERSEKITARAN
FAKTOR PRALAHIR:-
• PEMAKANAN
• KESIHATAN IBU
• DADAH
• RH DARAH
• KESAN XRAY
• EMOSI IBU
• UMUR IBU
• PENYAKIT IBU
 PERSEKITARAN
FAKTOR SELEPAS
LAHIR:-
• PEMAKANAN
• KELUARGA
• RAKAN SEBAYA
• SEKOLAH
• TEMPAT TINGGAL
• MEDIA ELEKTRONIK
• TEMPAT TINGGAL
• PUSAT IBADAT
• PERSEKITARAN DUNIA
PERBEZAAN PERTUMBUHAN
DAN PERKEMBANGAN
PERTUMBUHAN PERKEMBANGAN
• PERUBAHAN YANG BOLEH • PERUBAHAN BERSIFAT
DINILAI DAN DIUKUR KUALITATIF.
SECARA KUANTITATIF.
 CIRI-CIRI

PERTUMBUHAN PERKEMBANGAN
• BOLEH DIUKUR • BERTERUSAN SEPANJANG
• KADAR KECEPATAN HAYAT
PERTUMBUHAN BERBEZA. • DIPENGARUHI BAKA DAN
• BERLAKU MENGIKUT PROSES PERSEKITARAN
PERUBAHAN • BERSIFAT KUMULATIF
• KETARA PERBEZAAN LELAKI
DAN WANITA
• DITENTUKAN BAKA
• KESAN KEPADA
KEMATANGAN