PEMBERIAN MAKAN

BAYI DAN ANAK

(PMBA)

DINAS KESEHATAN PROVINSI SUMATERA UTARA

DISAMPAIKAN PADA ORIENTASI PEMBERIAN MAKAN BAYI DAN
ANAK (PMBA)
LANGKAT, 31 OKTOBER – 2 NOVEMBER 2022
 PEMANTAUAN PERTUMBUHAN

1. CARA MENIMBANG
2. CARA MENGISI KMS
3. MENENTUKAN STATUS PERTUMBUHAN
4. DETEKSI DINI PEMANTAUAN PERKEMBANGAN
 ADA BEBERAPA PERTANYAAN TERKAIT DENGAN PEMANTAUAN
PERTUMBUHAN

• .............
KEGIATAN APA SAJA YANG • .............
DILAKUKAN DIPOSYANDU • .............

• ...............
MENGAPA HARUS • ...............
DITIMBANG SETIAP BULAN • ...............

• ............
ALAT TIMBANG & ALAT UKUR • ............
APA YANG DIGUNAKAN • .............
 LANGKAH-LANGKAH MEMPERSIAPKAN DACIN

3
2

6
1
5
 LANGKAH MENIMBANG BALITA

1. MASUKKAN BALITA KEDALAM SARUNG

TIMBANG DGN PAKAIAN SEMINIMAL
MUNGKIN
2. BACA BERAT BADAN BALITA
3. CATAT HASIL PENIMBANGAN
4. KEMBALIKAN BANDUL KE ANGKA NOL,
BARU BALITA DIKELUARKAN
 CARA MENGUKUR PB ATAU TB

• PB DENGAN TELENTANG : ANAK < 2 THN

CARA • TB DENGAN BERDIRI : ANAK ≥ 2 THN & MAMPU
(STANDARNYA) BERDIRI

• ANAK < 2 THN DIUKUR BERDIRI ,

• MAKA........TB DITAMBAH 0,7 CM UNTUK DIKONVERSI
MENJADI PB
KOREKSI....!!! • ANAK ≥ 2 THN & TIDAK MAMPU BERDIRI, DSB, DIUKUR
TELENTANG
• MAKA........PB DIKURANGI 0,7 CM UNTUK DIKONVERSI
MENJADI TB
 PERSIAPAN MENGUKUR PB ATAU TB

• PILIH MEJA/TEMPAT DATAR

• PERSIAPKAN INFANTOMETER/STADIOMETER

PB
• BUKA PAPAN HINGGA POSISI MEMANJANG & MENDATAR
• TARIK METERAN SMAPAI RAPAT PADA DINDING TEMPAT
MENEMPELNNYA KEPALA
• GESER KEMBALI PAPAN PENGGESER PD TEMPATNYA

• LETAKKAN MICROTOISE DILANTAI YANG DATAR & TEGAK LURUS

DGN TEMBOK/DINDING

TB
• TARIK METERAN S/D MENUNJUKKAN ANGKA 2 METER, DAN
ANGKA BAWAH TEPAT DIANGKA NOL
• TEMPELKAN UJUNG MICROTOISE DENGAN PAKU/SELOTIP
• GESER KEPALA MICROTOISE KEATAS DAN KEBAWAH
 CARA MENGUKUR
TINGGI BADAN

Posisi microtoise di lantai

Posisi microtoise setelah ditarik
sampai menunjukkan angka nol

Posisi microtoise yang siap pakai

Posisi balita dan pengukur Posisi tangan asisten pengukur (memegang
telinga) dan posisi kepala

Posisi pengukur yang benar (mata Posisi kaki yang benar, telapak kaki menempel
tegak lurus ke jendela baca alat tegak lurus pada papan penggeser
pengukur)
 LANGKAH PENGISIAN KMS

1. MEMILIH KMS SESUAI DENGAN JENIS KELAMIN

2. MENGISI IDENTITAS ANAK DAN ORANG TUA
3. MENGISI BULAN LAHIR DAN BULAN PENIMBANGAN
4. MELETAKKAN TITIK BERAT BADAN DAN MEMBUAT GRAFIK PERTUMBUHAN ANAK
5. MENCATAT SETIAP KEJADIAN YANG DIALAMI ANAK
6. MENGISI CATATAN PEMBERIAN KAPSUL VITAMIN A
7. MENGISI KOLOM PEMBERIAN ASI EKSKLUSIF
 LANGKAH-LANGKAH PENGISIAN KMS
1. Memilih KMS
sesuai jenis
kelamin.
2. Mengisi identitas
anak dan orang
tua pada
halaman muka
KMS.
3. Mengisi bulan lahir dan bulan penimbangan
anak
4. Meletakkan titik berat badan dan membuat garis pertumbuhan anak
5. Mencatat setiap kejadian yang dialami anak
6. Mengisi catatan Pemberian kapsul vitamin A
7. Isi kolom Pemberian ASI Eksklusif
 Contoh disamping menggambarkan status
pertumbuhan berdasarkan grafik pertumbuhan anak
dalam KMS:
a TIDAK NAIK (T); grafik berat badan memotong
garis pertumbuhan dibawahnya; kenaikan berat badan
< KBM (<800 g)
b NAIK (N), grafik berat badan memotong garis
pertumbuhan diatasnya; kenaikan berat badan >
KBM (>900 g)
c NAIK (N), grafik berat badan mengikuti garis
pertumbuhannya; kenaikan berat badan > KBM (>500
g)
d TIDAK NAIK (T), grafik berat badan mendatar;
kenaikan berat badan < KBM (<400 g)
e TIDAK NAIK (T), grafik berat badan menurun; grafik
berat badan < KBM
(<300 g)
Grafik Berat Badan Mengikuti Garis Pertumbuhan

Tidak Naik

Naik
TINDAK LANJUT HASIL PENIMBANGAN
1.Berat badan naik (N):
• Berikan pujian kepada ibu yang telah membawa balita ke Posyandu
• Jelaskan arti garis pertumbuhan yang tertera pada KMS bahwa berat
badan anak naik dan pertumbuhannya baik
• Anjurkan kepada ibu untuk mempertahankan kondisi anak dan berikan
nasihat tentangpemberian makan anak sesuai golongan umurnya.
• Anjurkan untuk datang pada penimbangan berikutnya.
 lanjutan…..
2. Berat badan tidak naik 1 kali (T1)
• Berikan pujian kepada ibu yang telah membawa balita ke Posyandu
• Jelaskan arti garis pertumbuhan yang tertera pada KMS bahwa berat
badan anak masih kurang dari kenaikan berat badan minimum, dan
mungkin anak mengalami gangguan pertumbuhan
• Tanyakan dan catat keadaan anak bila ada keluhan (batuk, diare, panas,
rewel, dll) dan kebiasaan makan anak
• Berikan penjelasan tentang kemungkinan penyebab berat badan tidak
naik tanpa menyalahkan ibu.
• Berikan nasehat kepada ibu tentang anjuran pemberian makan anak
sesuai golongan umurnya
• Anjurkan untuk datang pada penimbangan berikutnya
 lanjutan…..
3. Berat badan tidak naik 2 kali (T2) atau berada di Bawah
Garis Merah (BGM)
• Berikan pujian kepada ibu yang telah membawa balita ke Posyandu dan anjurkan
untuk datang kembali bulan berikutnya.
• Jelaskan arti garis pertumbuhan yang tertera pada KMS bahwa berat badan anak
sudah tidak naik dua kali berturut-turut, dan anak mengalami gangguan
pertumbuhan.
• Tanyakan dan catat keadaan anak bila ada keluhan (batuk, diare, panas, rewel, dll)
dan kebiasaan makan anak
• Berikan penjelasan tentang kemungkinan penyebab berat badan tidak naik tanpa
menyalahkan ibu.
• Berikan nasehat kepada ibu tentang anjuran pemberian makan anak sesuai
golongan umurnya
• Rujuk anak ke Puskesmas/Pustu/Poskesdes.
Deteksi dini pemantauan perkembangan dgn menggunakan buku KIA

1. TAHUN PERTAMA KEHIDUPAN MERUPAKAN PERIODE SANGAT PENTING

2. PERKEMBANGAN ADALAH BERTAMBAHNYA STRUKTUR & FUNGSI TUBUH
YANG LEBIH KOMPLEKS DALAM KEMAMPUAN GERAK KASAR, GERAK
HALUS, BICARA DAN BAHASA SERTA SOSIALISASI & KEMANDIRIAN
3. PERTUMBUHAN TEJADI SECARA SIMULTAN BERSAMA DENGAN
PERKEMBANGAN
4. PERKEMBANGAN MERUPAKAN HASIL INTERAKSI KEMATANGAN SUSUNAN
SYARAF PUSAT DENGAN ORGAN YANG DIPENGARUHINYA
5. STIMULASI ADALAH KEGIATAN MERANGSANG KEMAMPUAN DASAR ANAK
0-6 THN AGAR DAPAT TUMBUH & BERKEMBANG OPTIMAL
6. SETIAP ANAK PERLU MENDAPAT STIMULASI RUTIN DAN TERUS MENERUS
PADA SETIAP KESEMPATAN
7. STIMULASI DPT DILAKUKAN OLEH IBU, AYAH, PENGASUH,ANGGOTA
KELUARGA LAINNYA MAUPUN OLEH MASYARAKAT
• KEGIATAN STIMULASI & PEMERIKSAAN
PEKEMBANGAN MELIPUTI

1. GERAK KASAR
2. GERAK HALUS
3. BICARA BAHASA
4. SOSIALISASI KEMANDIRIAN
 • PRINSIP DASAR YANG PERLU DIPERHATIKAN DALAM
MELAKUKAN STIMULASI TUMBUH KEMBANG

1. DILAKUKAN DENGAN RASA CINTA & KASIH SAYANG

2. TUNJUKAN SIKAP & PERILAU YANG BAIK, KARENA ANAK AKAN MENIRU
TINGKAH ORANG YANG TERDEKATNYA
3. BERIKAN STIMULASI SESUAI KELOMPOK UMUR
4. DILAKUKAN DENGAN CARA MENGAJA BERMAIN, BERNYANYI,BERVARIASI,
MENYENANGKAN, TANPA PAKSAAN DAN HUKUMAN
5. DILAKUKAN SECARA BERTAHAP & BERKELANJUTAN SESUAI UMUR
6. GUNAKAN ALAT BANTU/PERMAINAN YANG SEDERHANA, AMAN DAN ADA
DISEKITAR ANAK
7. BERI KESEMPATAN SAMA KEPADA PEREMPUAN DAN LAKI-LAKI
8. ANAK SELALU DI BERI PUJIAN