MI.

4
PEMANTAUAN
PERTUMBUHA
N
 OUTLINE
PEMANTAUAN PERTUMBUHAN &PERKEMBANGAN
CARA MENIMBANG BERAT BADAN DAN
MENGUKUR PANJANG/ TINGGI BADAN ANAK
CARA MENIMBANG BERAT BADAN DAN
MENGUKUR PANJANG/ TINGGI BADAN ANAK Hal-hal yang
harus
diperhatikan
Penimbangan balita dilakukan dengan menggunakan dacin.
Langkah-Langkah mempersiapkan dacin
Langkah-Langkah menimbang
 CARA MENGUKUR PANJANG/ TINGGI
BADAN ANAK

• Anak < 2 tahun  berbaring telentang

• Anak  2 tahun, pengukuran dilakukan dengan berdiri

PENTING
 Jika seorang anak berumur kurang dari 2 tahun diukur tingginya (berdiri) maka ;
 ditambahkan 0,7 cm untuk mengkonversi menjadi panjang badan
 Jika seorang anak berumur 2 tahun atau lebih dan diukur panjangnya (berbaring)
maka;
 dikurangi 0,7 cm untuk mengkonversi menjadi tinggi badan.
Alat ukur panjang/tinggi badan
PERSIAPAN
MENGUKUR PANJANG
BADAN

Menggunakan alat ukur yang memenuhi

kriteria
MENGUKU
R PANJANG
BADAN
PERSIAPAN
MENGUKUR
TINGGI
BADAN
Pelaksanaan
Mengukur
Tinggi Badan
Anak
CARA
PENGUKURA
N TINGGI
BADAN
Pelaksanaan UNTUK ANAK OBESE/ GEMUK

Mengukur Tinggi  MINIMAL 3 (TIGA) BAGIAN

TUBUH MENEMPEL DI

Badan Anak DINDING YAITU PUNGGUNG,

BOKONG & BETIS/TUMIT
MENGUKUR TINGGI BADAN
CARA MEMBACA ANGKA PENGUKURAN

Gambar ini menunjukkan

bagian dari pita ukur
microtoise anak umur 3
tahun yang diukur
tingginya.

Catat tinggi anak :

_______________
Gambar ini menunjukan bagian dari pita ukur seorang bayi berumur 11 bulan yang sedang diukur panjang
badannya.

Kepala anak berada

pada bagian ini

Kaki anak berada pada

bagian ini
 MENGISI KMS BALITA DAN BUKU KIA

KMS Anak Perempuan KMS Anak Laki-laki

Langkah Pengisian KMS
Langkah Pengisian KMS
 MENENTUKAN STATUS PERTUMBUHAN PADA KMS DALAM
BUKU KIA DAN TINDAK LANJUT

Menentukan Status
pertumbuhan Balita
dalam KMS
TINDAK LANJUT
HASIL
PENENTUAN
STATUS
PERTUMBUHAN
BALITA
TINDAK LANJUT
HASIL
PENENTUAN
STATUS
PERTUMBUHAN
BALITA
TINDAK LANJUT
HASIL
PENENTUAN
STATUS
PERTUMBUHAN
BALITA
 DETEKSI DINI PEMANTAUAN PERKEMBANGAN
DENGAN MENGGUNAKAN BUKU KIA

Periode penting

Memiliki ciri-ciri
dalam pertumbhan
& perkembangan
 Saling simultan

Perkembangan
 Bertambahannya struktur & Pertumbuhan
fungsi tubuh yang lebih
kompleks dalam kemampuan
STIMULASI TUMBUH KEMBANG

• Kegiatan stimulasi meliputi:

• Gerak kasar
• Gerak halus
• Bicara Bahasa
• Sosialisasi kemandirian
 PRINSIP DASAR YANG PERLU DIPERHATIKAN

• Stimulasi dilakukan dengan dilandasi rasa cinta & kasih saying

• Selalu tunjukkan sikap dan perilaku yang baik karena anak akan meniru tingkah laku orang-
orang yang terdekat dengannya
Tersedia ceklist
• Berikan stimulasi sesuai dengan kelompok umur anak perkembangan di
• Lakukan stimulasi dengan cara mengajak anak bermain, bernyanyi, bervariasi, menyenagkan, Buku KIA sesuai
tanpa paksaan & tidak ada hukuman umur
• Lakukan stimulasi secara bertahap & berkelanjutan sesuai umur anak, terhadap 4 aspek
perkembangan
• Gunakan alat bantu/permainan yang sederhana, aman & ada di sekitar anak
• Berikan kesempatan yang sama apda anak laki-laki & perempuan
• Anak selalu diberi pujian, bila perlu diberi hadiah atas keberhasilannya
TERIMA KASIH