KURVA BERDISTRIBUSI

NORMAL

Sunanik SUNANIK
Universitas Bhinneka PGRI
Apa pentingnya kurva normal?

 Kebutuhan untuk mencari informasi yang lebih

banyak dari hanya deskripsi mean, modus,
median dan standar deviasi (SD)
 Merupakan syarat penggunaan statistik
parametris  data setiap variabel penelitian
yang akan dianalisis membentuk distribusi
normal
Kurva Normal
 Kurva yang dibuat dari distribusi data normal
 Suatu poligon yang sudah dilicinkan
 Bentuknya seperti lonceng
 Dilihatdari bentuknya nilai-nilai yang ada di ujung
kurva memiliki frekuensi yang rendah
 Sebaliknya nilai yang berada ditengah memiliki
frekuensi yang tinggi
 Semakin jauh dari mean maka frekuensinya semakin
sedikit
 Yang > +1SD = 50% -34,13% =15,87%
Yang < -2SD = 50% - (34,13%+13,43%) = 2,44% Yang < -1SD = 50% -34,13% =15,87%
Yang > +2SD = 50% - (34,13%+13,43%) = 2,44%
Rumus z-score
TABEL DISTRIBUSI NORMAL

Z =1,21 = 0,3869 = 38,69%

CONTOH APLIKASI KURVA NORMAL
Penelitian dari sampel 300 orang atlet loncat tinggi diperoleh rata-
rata loncatan (M) 160 cm dan Standar deviasi (SD) 13 cm
1. Berapa banyak yang mampu meloncat dengan tinggi >180 cm?
2. Berapa proporsi orang yang tidak mampu melompat setinggi 140
cm?
3. Berapa tinggi loncatan 10% orang dengan loncatan tertinggi?
4. Berapa tinggi loncatan yang dicapai 5% atlet terendah?
5. Berapa % atlet yang mampu meloncat antara 170 – 190 cm?
6. Berapa proporsi atlet yang dapat melompat 147 cm?
Diketahui N= 300, RERATA =160, sd =13 ,Berapa banyak yang mampu
meloncat dengan tinggi >180 cm?

1. MENCARI Z SCORE  Z = (180-160) / 13 = 1,54

2. MELIHAT NILAI Z SCORE PADA TABEL DISTRIBUSI NORMAL  Z =1,54 = 0,4382
X100% = 43,82%
3. BERAPA BANYAK YANG MAMPU MELONCAT DENGAN TINGGI > 180 CM = 50% -
43,82% = 6,18% X 300 = 18,54 DIBULATKAN 19 ORG

43,82%
Z=1,54
Berapa proporsi orang yang tidak mampu melompat setinggi 140 cm?

1. MENCARI Z SCORE  Z = (140-160) / 13 = -1,54

2. MELIHAT NILAI Z SCORE PADA TABEL DISTRIBUSI NORMAL  Z = -1,54 =
0,4382 X100% = 43,82%

Z = -1,54

3. Proporsinya adalah = 50% - 43,82% = 6,18%

4. BERAPA BANYAK YANG MAMPU MELONCAT DENGAN TINGGI < 140 CM
= 6,18% X 300 = 18,54 DIBULATKAN 19 ORG
Berapa tinggi loncatan 10% orang dengan loncatan tertinggi?

1. MENCARI 10% (0,1000) = 0,5 -0,1= 0,4 itu pada z score berapa? Ditabel ketemu
0,3997 itu berada pada z = 1,28
2. Menghitung Xi => 1,28 = (Xi-160)/13 => (1,28).(13) = Xi-160
16,64 = Xi-160  Xi = 16,64 + 160 = 176,64

Z = 1,28

3. Loncatan minimal adalah 176,64 cm untuk dapat dimasukkan dalam

kategori 10% loncatan tertinggi
Berapa tinggi loncatan yang dicapai 5% atlet terendah ?

1. MENCARI 5% (0,0500) = 0,5 - 0,05 = 0,45 itu pada z score berapa? Pada z
= 1,65
2. Menghitung Xi => -1,65 = (Xi-160)/13 => (-1,65).(13) = Xi-160
-21,45 = Xi-160  Xi = 160 -21,45= 138,55

Z = -1,65

3. Loncatan tertinggi 138,55 CM dicapai kategori 5% atlet terendah

Berapa % atlet yang mampu meloncat antara 170 – 190 cm

1. MENCARI Z SCORE  Z = (170-160) / 13 = 0,769

2. MENCARI Z SCORE  Z = (190-160)/13 = 2,3077 = 2,31
3. MELIHAT NILAI Z SCORE PADA TABEL DISTRIBUSI NORMAL  Z = 0,769 =0,77=
0,2794 X100% = 28% DAN Z = 2,31 =0,4896 X 100% = 48,96%

Z = 0,77 Z = 2,31

3. Proporsinya adalah = 48,96% - 28% = 20,96% = 21%

4. BERAPA BANYAK YANG MAMPU MELONCAT DENGAN TINGGI ANTARA 170 CM - 190 CM ADA
= 21 % X 300 = 63 ORG
 1.Berapa proporsi atlet yang dapat melompat 147 cm?

1. MENCARI Z SCORE  Z = (147-160) / 13 = -1

2. MELIHAT NILAI Z SCORE PADA TABEL DISTRIBUSI NORMAL  Z = -1 = 0,3413 X100% = 34,13%

15,87%
Z = -1

3. Proporsinya yang mampu meloncat > 147 CM adalah = 34,13% + 50% = 84,13%
4. BERAPA BANYAK YANG MAMPU MELONCAT DENGAN TINGGI > 147 CM
= 84,13% X 300 = 252,39 DIBULATKAN 252 ORG
5. Proporsi yang mampu meloncat maksimal 147 CM (<147 cm) = 50%-34,13% = 15,87%, jadi ada 15,87%
x300 = 47,61 dibulatkan 48orang yang mampu meloncat di bawah 147 cm
LATIHAN
 Dari tes toefl 100 mhs yang dilakukan akhir-akhir ini diperoleh Skor Toefl mahasiswa Pend.
Ekonomi rata-rata 475 dengan simpangan baku (SD) 15. Dari informasi tersebut coba anda cari:
1. Berapa mahasiswa yang memiliki skor toefl diatas 500?
2. Berapa mahasiswa yang belum mampu mencapai skor toefl 425?
3. Berapa jumlah skor toefl 10 % mahasiswa yang memiliki toefl tertinggi?
4. Berapa % mahasiswa yang memperoleh toefl antara 495-525?
5. Berapa mahasiswa yang mampu memperoleh skor toefl antara 450- 500?
6. Berapa proporsi mahasiswa yang mampu mendapatkan skor 450?