BAB VII

INTERAKSI MAHLUK HIDUP

DENGAN LINGKUNGAN
 Kompetensi Inti Pengetahuan (KI-3) Kompetensi Inti Keterampilan (KI-4)

3.7 Menganalisis interaksi antara 4.7 Menyajikan hasil pengamatan

makhluk hidup dan lingkungannya terhadap interaksi makhluk hidup
serta dinamika populasi akibat dengan lingkungan sekitarnya
interaksi tersebut
Tujuan Pembelajaran

 Mendataperanan komponen abiotik dan biotik

dalam suatau lingklungan
 Menjelaskan komponen ekosistem
 Mendiskusikan macam-macam pola interaksi
mahluk hidup
 Mendeskripsikan konsep rantai makanan dan jaring-
jaring makanan
Preface

 Hubungan timbal balik antara makhluk

hidup dengan lingkungan merupakan
sauatu kesatuan fungsional  komponen
yang satu dengan lainnya saling
berinteraksi membentuk suatu sistem =
Ekosistem
 Ilmu yang mempelajari hubungan timbal
balik antara makhluk hidup dengan
lingkungannya = Ekologi
Komponen Ekosistem
Komponen Ekosistem
Lingkungan biotik
manusia

hewan

tumbuhan

mikroorganisme

Lingkungan abiotik
suhu

cahaya

air

kelembapan

Tanah

Garam mineral
 Individu

Populasi
Tingkatan
Ekosistem
Komunitas

Ekosistem
Tingkat organisasi kehidupan

BIOSFER

EKOSISTEM

KOMUNITAS

POPULASI

INDIVIDU
 Populasi

 Populasi
= organisme sejenis hidup di
suatu tempat dalam kurun waktu tertentu
 Jumlah individu sejenis pada waktu
tertentu per satuan luas = kepadatan
populasi
 Persebaran
individu-individu sejenis pada
suatu tempat tertentu = distribusi populasi
 Populasi

 Populasi dipengaruhi oleh:

 Angka kelahiran (natalitas)
 Angka kematian (mortalitas)
 Migrasi
imigrasi
emigrasi
 Macam-Macam Interaksi

 Interaksi antar-individu
Kompetisi  anggota populasi
bertambah, kebutuhan hidup tidak
terpenuhi
Kompetisi intraspesifik = kompetisi
antar-individu dalam populasi
 Macam-Macam Interaksi

 Interaksi antar-populasi
Predasi  satu spesies memakan
spesies lain, pemakan = predator,
dimakan = mangsa (prey), hewan –
hewan, herbivora – tumbuhan
Kompetisi interspesifik  dua atau
lebih populasi pada suatu wilayah
memiliki kebutuhan hidup yang sama
sementara kebutuhan terbatas
 Macam-Macam Interaksi

 Simbiosis  dua spesies yang berbeda hidup

bersama
mutualisme  saling menguntungkan
komensalisme  satu spesies diuntungkan,
spesies yang lain tidak untung dan tidak rugi
parasitisme  satu spesies diuntungkan,
spesies yang lain dirugikan
Endoparasit = parasit yang hidup di dalam tubuh
inang
Ektoparasit= parasit yang hidup di permukaan
atau menempel sementara pada tubuh inang
 KOMENSALISME
MUTUALISME
PARASITISME
 Macam-Macam Interaksi

 Interaksi antara biotik-abiotik

 Terjadi pada tingkat individu – biosfer
 Interaksi paling kompleks  biosfer

 Fungsi/ tugas / peran yang khas suatu

organisme dalam ekosistem = niche /
relung
 Macam-Macam Interaksi

 Berdasarkan
peran khasnya organisme
dibedakan menjadi:
 Produsen: autotrof
 Konsumen: heterotrof, herbivora, karnivora,
omnivora
 Dekomposer: mengurai zat organik kompleks
 sederhana
 Detritivor: memakan partikel organik
(detritus)
Tipe-tipe ekosistem
 Ekosistem air (akuatik)  Ekosistem darat (terestrial)
 air tawar  hutan hujan tropis
 laut  savana
 laut dalam  padang rumput
 pantai pasir  gurun
 pantai batu  hutan gugur
 terumbu karang  taiga
 tundra
Tipe-tipe ekosistem

 Ekosistem buatan
 Bendungan
 Hutan tanaman produksi  jati, pinus
 Perkebunan sawit
 Pemukiman
 Rantai Makanan
Peristiwa makan dan dimakan yang membentuk satu garis lurus
 Jaring-Jaring Makanan
Kumpulan rantai makanan yang saling berinteraksi satu sama lain
 Aliran Energi

 Energi mengalir melalui hubungan makan-memakan (tingkat trofik)

 Aliran energi dari produsen ke konsumen tidak efisien, sebagian hilang
dalam bentuk panas.
 Hukum10% : hanya 10% dari energi pada tingkat trofik di bawahnya yang
dapat dimanfaatkan
Aliran Energi
 DINAMIKA POPULASI
(KEPENDUDUKAN DAN
LINGKUNGAN HIDUP)
 Indikator Pembelajaran:

1. Menganalisis data jumlah penduduk di suatu daerah

dalam kurun waktu tertentu.
2. Mengidentifikasi faktor-faktor yang menyebabkan
terjadinya perubahan jumlah penduduk di suatu
wilayah.
3. Memprediksi penyebab terjadinya kepadatan penduduk
di kota-kota besar.
4.Menyebutkan dampak peningkatan
jumlah penduduk terhadap masalah
lingkungan.
Sekarang perhatikan tayangan
Video Berikut ini!
Apa yang kalian pikirkan jika melihat grafik di bawah ini!
Apa kata para ahli?
Apa kata para ahli?
Apa kata para ahli?
Apa yang harus dilakukan?
Hubungan antara Jumlah Penduduk dengan oksogen

Hubungan antara Jumlah Penduduk dengan CO2

Hubungan antara Jumlah Penduduk dengan Sumber Air
Bersih
Pendorong Pertumbuhan Penduduk

KELAHIRAN/NATALITAS

ALAMI
KEMATIAN/MORTALITAS

PERPINDAHAN/MIGRASI
NON ALAMI
 Angka Kelahiran

Angka Kelahiran Kasar (Crude Birth Rate = CBR)

Banyaknya kelahiran hidup pada suatu periode (tahun) per 1000
penduduk pada periode yg sama.

B
Rumus : CBR = ---- x 1000
P
B = jml kelahiran selama suatu periode (1 tahun)
P = jml penduduk pertengahan periode (tahun)

Angka Kelahiran:
 Rendah < 20
 Sedang 20 – 30
 Tinggi > 30
 Angka Kematian

Angka kematian kasar (Crude Death Rate = CDR)

Banyaknya kematian pada suatu periode (tahun) tertentu per

1000 penduduk tengah periode/tahun yang sama
D
Rumus : CDR = --- x 1000
P
D = jml kematian selama suatu periode (1 tahun)
P = jml penduduk pertengahan periode (tahun)

Angka Kematian:
 Rendah < 14
 Sedang 14 – 18
 Tinggi > 18
Apa yang dimaksud
pertumbuhan penduduk?
1. Pertumbuhan penduduk alami

PA = L - M
PA= Pertumbuhan penduduk alami
L = Lahir
M = Mati

Pertubuhan Alami
–Ketika jumlah kelahiran lebih banyak dari pada kematian
2. Pertumbuhan penduduk Total
PT = (L – M) + (I – E)
PT = Pertumbuhan penduduk total
L = Lahir
M = Mati
I = Imigrasi
E = Emigrasi

Angka Kematian:
 Rendah < 1%
 Sedang 1 – 2 %
 Tinggi > 2%
Sekarang perhatikan tayangan
Video Berikut ini!
Sebutkan satu kata yang ada dalam
pikiran kalian pada saat mendengar
Jumlah Penduduk dan Air Bersih!
 Jawaban Kalian
1.
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
Siapa diantara kalian yang mampu
merangkai kata-kata tersebut
menjadi sebuah kalimat yang
bermakna bagi kita
 Contoh Lembar Kerja:
Aktivitas 3.4. Menghitung Jumlah air yang digunakan dalam kehidupan sehari-hari
dalam keluarga

Pada kegiatan ini kalian akan menghitung jumlah air (perkiraan) yang dibutuhkan
untuk keperluan sehari-hari sejak bangun sampai tidur.

Aya yang harus kamu lakukan?

1. Kunjungilah keluarga/tetangga sebanyak 9 – 10 rumah (termasuk rumah orang
tua kalian) untuk mengetahui berapa jumlah air yang digunakan untuki keperluan
sehari-hari!
2. Isilah tabel di bawah ini berdasarkan hasil penelitian/survey kalian!

Tabel 3.4.
Jumlah Air (dalam liter) Sumber/Asal Air
Jumlah
Nama Untuk Untuk Mencuci
No Anggota Untuk untuk
Keluarga Mandi pakaian, Minum Mandi Mencuci Menyiram
Keluarga Minum Menyiram
perabotan, dll)
1 A
2 B
3 C
4 D
5 E
6 F
7 G
8 H
9 I
10 J
JUMLAH

3. Buatlah analisis data yang kalian peroleh menjadi laporan hasil penelitian. Dalam
analisis data cantumkan prediksi kebutuhan air bersih untuk seluruh penduduk di
provinsimu selama satu tahun dan upaya-upaya untuk memenuhi kebutuhan air
bersih tersebut.