Disampaikan pada

TOT Asesor Akreditasi SMP/MTs/SMK

Desember 2008
1
Melalui penjelasan dan diskusi
tentang topik ini peserta pelatihan
diharapkan dapat menjelaskan
mekanisme akreditasi
sekolah/madrasah

2
Strategi Pelatihan

Tanya
Penjelasan Tes 1
jawab
(45’) (15’)
(30’)
TINGKAT DAN KEWENANGAN
BADAN AKREDITASI SEKOLAH/MADRASAH
1. BAN-S/M
Merumuskan kebijakan operasional,
melakukan sosialisasi kebijakan, dan
melaksanakan akreditasi S/M.

2. BAP-S/M
Melaksanakan akreditasi untuk TK/RA, SD/MI,
SMP/MTs, SMA/MA, SMK/MAK, dan SLB.

3. UPA-Kabupaten/Kota
Membantu BAP-S/M melaksanakan akreditasi.
4
 FUNGSI BAN-S/M
1. Merumuskan kebijakan dan menetapkan akreditasi S/M.
2. Merumuskan kriteria dan perangkat akreditasi S/M untuk
diusulkan kepada Menteri.
3. Melaksanakan sosialisasi kebijakan, kriteria, dan perangkat
akreditasi S/M.
4. Melaksanakan dan mengevaluasi pelaksanaan akreditasi S/M.
5. Memberikan rekomendasi tindak lanjut hasil akreditasi.
6. Mengumumkan hasil akreditasi S/M secara nasional.
7. Melaporkan hasil akreditasi S/M kepada Menteri, dan
8. Melaksanakan ketatausahaan BAN-S/M.

5
 TUGAS BAP-S/M (1)
1. Melakukan sosialisasi kebijakan dan pencitraan BAN-S/M
dan BAP-S/M kepada Pemprov, Kanwil Depag, Kandepag,
S/M, dan masy. pendidikan pada umumnya.
2. Merencanakan program akreditasi S/M yang menjadi
sasaran akreditasi.
3. Mengadakan pelatihan asesor sesuai dengan pedoman yang
ditetapkan oleh BAN-S/M.
4. Menetapkan hasil peringkat akreditasi melalui Rapat Pleno
Anggota BAP-S/M.
5. Menyampaikan laporan pelaksanaan program dan
pelaksanaan akreditasi serta rekomendasi tindak lanjut
kepada BAN-S/M dengan tembusan kepada Gubernur.
6. Menyampaikan laporan hasil akreditasi dan rekomendasi
tindak lanjut kepada Dinas Pendidikan Provinsi, Kanwil
Depag, dan LPMP.
6
 TUGAS BAP-S/M (2)
7. Menyampaikan laporan hasil akreditasi dan rekomendasi
tindak lanjut kepada Pemerintah Kab/Kota ybs dan satuan
pendidikan dalam rangka penjaminan mutu sesuai lingkup
kewenangan masing-masing.
8. Mengumumkan hasil akreditasi kepada masyarakat, baik
melalui pengumuman maupun media massa.
9. Mengelola sistem basis data akreditasi.
10. Melakukan monitoring dan evaluasi secara terjadwal
terhadap kegiatan akreditasi.
11. Melaksanakan kesekretariatan BAP-S/M.
12. Membuat tugas pokok dan fungsi sesuai dengan kerangka
tugas pokok BAP-S/M, dan
13. Melaksanakan tugas lain sesuai kebijakan BAN-S/M.
7
 TUGAS UPA KAB/KOTA
1. Sebagai penghubung antara BAP-S/M dengan Dinas
Pendidikan dan Kandepag.
2. Mengusulkan jumlah S/M yang akan diakreditasi kepada
BAP-S/M.
3. Mengusulkan jumlah asesor yang dibutuhkan untuk
kab/kota yang bersangkutan.
4. Menyusun data S/M yang telah dan akan diakreditasi di
tingkat kab/kota
5. Mengkoordinasikan sasaran penugasan asesor.
6. Mengkoordinasikan jadwal pemberangkatan asesor.
7. Menyiapkan perangkat akreditasi dan adm. bagi asesor.
8. Melaporkan pelaksanaan kegiatan.
9. Membantu administrasi keuangan BAP-S/M, dan
10. Melaksanakan tugas lain yang ditetapkan oleh BAP-S/M.
8
 Persyaratan Mengikuti Akreditasi 

1. Memiliki Surat Keputusan Pendirian/ Operasional

S/M.
2. Memiliki peserta didik pada semua tingkatan kelas.
3. Memiliki sarana dan prasarana pendidikan.
4. Memiliki pendidik dan tenaga kependidikan.
5. Melaksanakan kurikulum yang berlaku, dan
6. Telah menamatkan peserta didik. 

9
 MEKANISME AKREDITASI
1. BAP-S/M menyusun perencanaan jumlah dan alokasi S/M yang akan
diakreditasi dengan koordinasi Disdik Provinsi dan Kanwil Depag

2. BAP-S/M umumkan kpd S/M agar menyampaikan usul diakreditasi

3. Disdik Prov/Kab/Kota dan Kanwil/Kandepag mengusulkan

S/M yang akan diakreditasi

4. BAP-S/M mengirimkan Perangkat Akreditasi ke S/M

5. S/M mengisi Instrumen Pendukung dan Instrumen Akreditasi

6. S/M mengirimkan Instrumen yang telah diisi ke BAP-S/M

7. BAP-S/M menentukan kelayakan S/M yang akan divisitasi

10
 TIDA BAP-S/M kirim surat
Layak? K
penjelasan kpd S/M
Y
A
8. BAP-S/M menugaskan Asesor laksanakan visitasi

9. Asesor melaksanakan visitasi ke S/M

10. BAP-S/M melakukan verifikasi hasil visitasi

11. BAP-S/M menetapkan hasil akreditasi

TIDA BAP-S/M kirim surat

Terakreditasi K
? penjelasan kpd S/M

12. BAP-S/M menerbitkan sertifikat akreditasi

13. BAP-S/M laporkan hasil akreditasi ke BAN-S/M dan pihak terkait

11
 MEKANISME AKREDITASI
1. Penyusunan Rencana Jumlah dan Alokasi S/M
BAP-S/M menyusun perencanaan jumlah dan alokasi S/M yang
akan diakreditasi dengan koordinasi Disdik Provinsi dan Kanwil
Depag untuk tiap provinsi pada setiap tahunnya dan jabaran
alokasi untuk setiap kabupaten/kota

2. Pengumuman Secara Terbuka kepada S/M

BAP-S/M mengumumkan secara terbuka kepada S/M pada
provinsinya masing-masing untuk menyampaikan usul akreditasi
melalui Disdik Kabupaten/Kota, Kandepag, UPA, dan media
lainnya.

3. Pengusulan Daftar S/M

Disdik Provinsi dan Kabupaten/Kota, Kanwil Depag, dan
Kandepag mengusulkan daftar nama dan alamat S/M yang akan
diakreditasi mengacu pada alokasi yang telah ditetapkan pada
butir 1.
 MEKANISME AKREDITASI
4. Pengirman Perangkat Akreditasi ke S/M
BAP-S/M mengirimkan Perangkat Akreditasi ke S/M yang akan
diakreditasi.

5. Pengisian Instrumen Akreditasi dan Instrumen Pendukung

Sebelum mengajukan permohonan akreditasi, S/M harus melakukan
evaluasi diri terlebih dahulu. Evaluasi diri ini dilakukan melalui
pengisian Instrumen Akreditasi dan Instrumen Pendukung yang telah
dikirimkan oleh BAP-S/M.

6. Pengiriman Instrumen Akreditasi dan Instrumen Pendukung

S/M mengirimkan Instrumen Akreditasi dan Instrumen Pendukung dan
mengajukan permohonan untuk diakreditasi kepada BAP-S/M melalui
UPA-S/M Kab/Kota, atau langsung ke BAP-S/M bagi Kab/Kota yang
tidak memiliki UPA-S/M, dengan tembusan ke Dinas Pendidikan
Kab/Kota dan Kandepag. Pengajuan akreditasi oleh S/M harus
dilengkapi dengan surat pernyataan Kepala S/M tentang Keabsahan
Data dalam Instrumen Akreditasi dan Instrumen Pendukung.
 MEKANISME AKREDITASI
7. Penentuan Kelayakan Visitasi
BAP-S/M menentukan kelayakan visitasi berdasarkan hasil evaluasi diri.
Apabila pemeriksaan hasil evaluasi diri dinyatakan layak untuk divisitasi,
maka BAP-S/M menugaskan asesor untuk melaksanakan visitasi ke S/M.
Namun apabila hasil pemeriksaan tersebut dinyatakan tidak layak, maka
BAP-S/M membuat surat kepada S/M yang berisi tentang penjelasan agar
S/M yang bersangkutan melakukan perbaikan.

8. Penugasan Tim Asesor

BAP-S/M menetapkan dan menugaskan tim asesor untuk melaksanakan
visitasi ke S/M.

9. Pelaksanaan Visitasi
Asesor melaksanakan visitasi dengan jalan melakukan klarifikasi,
verifikasi, dan validasi data evaluasi diri S/M sesuai dengan kondisi yang
ada. Setelah itu tim asesor melaporkan hasil visitasi tersebut kepada BAP-
S/M.
 MEKANISME AKREDITASI
10. Verifikasi Hasil Visitasi Asesor
BAP-S/M melakukan verifikasi terhadap hasil visitasi asesor
terutama untuk butir-butir esensial.
11. Penetapan Hasil Akreditasi S/M
BAP-S/M menetapkan hasil akreditasi S/M melalui rapat pleno.
Rapat pleno penetapan hasil akhir akreditasi harus dihadiri oleh
sekurang-kurangnya lebih dari 50% jumlah anggota BAP-S/M.
Keputusan penetapan hasil akreditasi ditetapkan melalui
musyawarah untuk mufakat. Hasil rapat pleno BAP-S/M tentang
penetapan hasil akreditasi dituangkan dalam bentuk Surat
Keputusan BAP-S/M
12. Penerbitan Sertifikat
Berdasarkan hasil akreditasi yang ditetapkan melalui rapat
pleno, BAP-S/M sesuai dengan kewenangannya akan
menerbitkan sertifikat akreditasi S/M sesuai dengan format dan
blanko yang dikeluarkan oleh BAN-S/M.
 MEKANISME AKREDITASI
13. Pelaporan Hasil Akreditasi
Hasil akreditasi S/M tersebut akan dilaporkan ke berbagai pihak sesuai
dengan tugas dan fungsinya masing-masing, sebagai berikut.
• BAN-S/M melaporkan kegiatan akreditasi S/M kepada Mendiknas.
• BAP-S/M melaporkan kegiatan akreditasi S/M kepada Gubernur dengan
tembusan kepada BAN-S/M, Dinas Pendidikan Provinsi, Kanwil Depag,
Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota, Kandepag, dan LPMP.
• Laporan hasil akreditasi S/M juga dapat diakses oleh berbagai pihak yang
terkait dan berkepentingan dengan peningkatan mutu pendidikan.
Seluruh hasil akreditasi secara nasional diumumkan melalui website
BAN-S/M dengan alamat situs di www.ban-sm.or.id

Depdiknas, Depag, Dinas Pendidikan Provinsi, Kanwil Depag,

Dinas Pendidikan Kab/Kota, Kandepag, dan penyelenggara
melakukan pembinaan terhadap S/M berdasarkan hasil
akreditasi sesuai dengan kewenangannya.
 LAPORAN HASIL
AKREDITASI
1. Sertifikat Akreditasi S/M dengan peringkat:
A (amat baik)
B (baik)
C (cukup)

2. Laporan Akreditasi yang berisi:

(a) Profil S/M,
(b) Kekuatan dan kelemahan, dan
(c) Rekomendasi
17
18