Penelitian

Tindakan
Kelas

Oleh:
Wahyu Ika Yunitasari
(858850138)
 MODUL 4
Melaksanakan Perbaikan
dalam Pembelajaran
Kegiatan
Belajar 01
Perbedaan Peran Guru
sebagai Pengajar dan
Pelaksana PTK
Modul 4
Kegiatan
Belajar 02
Melaksanakan Perbaikan
Pembelajaran
Kegiatan
Belajar 1
Perbedaan
Peran Guru
sebagai
Pengajar dan
Pelaksana
PTK
Perbedaan Peran Guru sebagai Pengajar
dan Pelaksana PTK

Membangun
Kolaborasi

A B
Guru sebagai
Pengajar
serta sebagai
Pengajar dan
Peneliti
A. Guru sebagai Pengajar serta Pengajar dan Peneliti

1. Tahap Persiapan
Membuat RPP:
a. Guru yang mengajar ritu
b. Guru pelaksana PTK

2. Tahap Pelaksanaan
Pembelajaran
3. Tahap Pasca Pembelajaran a. Guru pelaksana PTK sebagai
a. Menghimpun / merangkum catatnan Peneliti fokus pada
selama pembelajaran pengumpulan data
b. Berdialog dengan siswa b. Sebagai pengajar, fokus pada
c. Berdiskusi dengan teman sejawat pembelajaran
d. Refleksi
e. Merangkum hasil perbaikan
pembelajaran
f. Merangkum penyebab belum
tercapainya perbaikan
 B. Membangun
Kolaborasi
 Kolaborasi = kerjasama
Cara membangun:
1) Kerjasama sekolah dengan LPTK
2) Membentuk kelompok kerja MGMP, KKG, dan PKG
3) Rapat-rapat rutin sekolah
4) Cv mengadakan hubungan langsung secara pribadi
 Keuntungan:
1) Bagi guru yang membantu mengamati, menambah
pengalaman baru dalam mengajar.
2) Bagi dosen LPTK, mengenal sekolah tempat
mahasiswanya akan mengajar.
Dapat dibangun melalui media:
1) Telepon
2) Surat-menyurat
3) Jurnal/ majalah pendidikan
Kegiatan
Belajar 2
Melaksanakan
Perbaikan
Pembelajaran
 MELAKSANAKAN PERBAIKAN
PEMBELAJARAN

A. MELAKSANAKAN PERBAIKAN
PEMBELAJARAN DAUR 1

B. MELAKSANAKAN PERBAIKAN
SIKLUS 2

C. ULASAN
A. MELAKSANAKAN PERBAIKAN PEMBELAJARAN DAUR 1

2. Melaksanakan
Tindakan Perbaikan
1. Persiapan
Siklus 1
Langkah-langkah:
Periksa kembali RPP
Periksa semua alat peraga dan
sarana yang digunakan
3. Melakukan Mencoba alat yang akan
Refleksi digunakan
 B. Melaksanakan Perbaikan Siklus 2
1. Persiapan

Menyiapkan 2. Tindakan
topik lanjutan Perbaikan
dari topik Siklus 2
yang lalu

Add Test Add Test Add Test Add Test

3. Ulasan 3. Ulasan

e. Peran kolega membuat

a. Tindakan perbaikan
guru percaya diri
tergantung dari
f. Kejujuran guru saat
rancangan rencana
refleksi menentukan
perbaikan
b. Sebelum pelaksanaan kualitas perbaikan
g. Kemmapuan guru
harus melakukan
menyimpilkan
persiapan akhir
ditentukan data yg
c. Kesungguhan ,
terkumpul
komitmen, dan kerja
keras guru menentukan h. Hasil pengolahan data
dan refleksi jd masukan
keberhasilan
rencana perbaikan
d. Membuat skenario yg
selanjutnya
rinci
Terimakasih