@Padha 5 u r u t

u t , t i n u l a d - t u l a d t i n
Yeku p a t
Sa p i t u d u h i r a Tembang Pocung
a y a j a m a n m a n g k i n
Kelompok Maesasura
Aja k i r i l a p e l m a k n a
a m u d h a m u n d h i d h
K
Anggota
e h p r
 Angel
rdelia C g pantes dicon
Roberti Led
o to h l a n d it u m u t i
kan (12)
 Dara A
iau
(
k
6
I
)
 Lani D
na P
 Tiara SKabeh pe(t2u4n
 M Wild
an A S
R
(22)
) j u k k e
(32)

Aja kay a ja m a n s a ik i
o n g n a f s i ra k e A l-q u r an
Akeh cah e n o m s o m b
 Yeku patut, tinulad-tulad tinurut
Sapituduhira
Aja kaya jaman mangkin
Keh pramudha mundhi dhiri lapel makna
Yeku = iku
Patut = pantes
Tinulad-tulad (tuladha)= d
icontoh
Sapituduhira (pituduh) =
petunjuk
Aja = aja
Kaya = kaya
Jaman = jaman
Mangkin = saiki
Keh (akeh) = akeh
Pramudha = pemudha, ca
h enom
Mundhi dhiri = sombong
Lapel
makna
Paugeran Tembang Pocung
Guru gatra : wilangan larik/gatra saben sapada.
Guru wilangan : wilangan wanda saben gatra.
Guru Lagu : tibane swara wanda ing pungkasan
ing saben gatra.

Monggo
Guru Gatra
Yeku patut, tinulad-tulad tinurut (1)
Sapituduhira (2)
Aja kaya jaman mangkin (3)
Keh pramudha mundhi diri lapel makna (4)

Guru gatra tembang pocung ana 4.

Monggo
Guru Wilangan
Ye-ku pa-tut, ti-nu-lad-tu-lad ti-nu-rut
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11)
(12)
Sa-pi-tu-du-hi-ra
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
A-ja ka-ya ja-man mang-kin
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
Keh pra-mu-dha mun-dhi di-ri la-pel mak-na
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10)
(11) (12)
Guru wilangan tembang pocung yaiku 12,6,8,12.
Monggo
Guru Lagu
Yeku patut, tinulad-tulad tinurut
Sapituduhira
Aja kaya jaman mangkin
Keh pramudha mundhi diri lapel makna

Guru lagu tembang pocung yaiku u,a,i,a.

Monggo
Pitutur Luhur
Relevansi
Awakdhewe kudu nindhakake tuladaha
Jaman saiki akeh cah enom kang sombong kang
becik (nasihat) aja kaya cah enom jaman saiki
merga duwe kaluwihan / kapinteran,
kang sombong karo kaluwihane /
ngerasa luwih
Kapinteranne
saka wong liyo
 Dado
s ing
A T Mp uintuikrua d a le m
A P k
g a s
d e
h b
tgpaednh
da ahp i
te m b
ang p
INSDI
a u
h a s
ti ocun
keasnegr tim si aurtian
wg
kmulbao
tke b
m i g pa d
E a
t u
siwa u
n i
a na a
r s
t bl iahnkg a kap
ks hk e
i h
k a n
p
P amwupluan alalinh kk
e
atngmb
l uo
ogcnugna
g npgagdit
in g g
angsa
iksai nngi mduijdleanntr em adbaaann
gzsaem
hkurb,ilm
ihaksa a tkeem l
ptiunnulla aemh a us b
5 aiknug
lm
anudnag atntuklea aukneg irnagp p gaennsgakarnd dihe snadyuaw ngensie
aj a
g mg stutsiunu alamd aa ikhi,kya
rabpoatl
m eapn ymean nryuet.bK knapa i
, adioksu jati
emn alekrne ntgiykain araankge n mgbsoetk kpaanrag
as gmseanni m
dubm o e a
nwmana
eksa,mk t
a e tnenkgad nm
eannigkag tioysank gerntioksai
ulem paetduh gawsaunlaes
teanwaim
ung
 ꦶ ꦤꦸ ꦫꦸꦠ꧀
꧀ ꦠ
​ ꦸ ꦭꦢ ꧀​ꦠ
ꦠ
​ ꦶ ꦤ ꦸ ꦭ ꦢ
ꦸ ꦥ
​ ꦠ ꦸ ꦠ ꧀꧈
ꦪꦼꦏ t i n u r ut
t inulad - t u l a d
Y e k u p a t u t ,
ꦸ ꦢ ꦸ ꦲ ꦶ ꦫ
ꦱꦥꦶꦠ
Sa pi t ud uh i r a ꦏ ꦶ ꦤ ꧀
ꦗ
​ ꦩ ꦤ꧀ ꦩ
​ ꦁ
ꦄ ꦗ ꦏ
​ ꦪ
a n m a n g k i n ꦼ ꦭ ꧀ ꦩ
​ ꦏ ꧀ꦤ
Aja kaya j am ꦤ ꧀ꦝ ꦶ ꦝ
​ ꦶ ꦫ ꦶ​ꦭꦥ
ꦸ ꦝ ꦩ
​ ꦸ
ꦏꦼꦃ​ꦥꦿꦩ i r i l a p e l m a k na
u d h a m u n d hi dh
Ke h pra m