Pernahkah kalian bermain di

taman?
Apakah taman tersebut bersih?
Taman adalah tempat bermain
bersama.
Taman yang bersih itu
menyehatkan.
Taman yang bersih dan sehat itu
indah.
Kebersihan dan kesehatan
lingkungan taman harus dijaga.
Untuk itu, biasakan diri kalian
menjaga kebersihan taman
bermain.
 Pembelajaran
1

Kalian harus membiasakan hidup bersih

dan sehat di semua tempat.
Salah satunya adalah tempat bermain.
Sekarang, amati gambar Ana dan
temannya di samping!

Berdasarkan gambar tersebut, jawablah

pertanyaan-pertanyaan berikut!
1. Kegiatan apakah yang dilakukan Ana dan teman-teman?
2. Mengapa mereka harus melakukan kegiatan tersebut?
3. Apakah kalian setuju dengan kegiatan mereka?
Tempat bermain yang bersih karena sering dibersihkan.
Ana dan teman-teman suka menggambar di taman yang bersih.
Ana dan teman-teman sudah berada di taman.
Mereka mulai menggambar.
Mereka membuat karya dua dimensi.
Contoh karya dua dimensi adalah gambar atau
lukisan.
Alat dan bahan untuk membuat gambar atau lukisan.

Coba gambarlah benda-benda

yang ada di sekitar kalian!
Kalian telah menggambar benda yang ada di lingkungan.
Ana juga menggambar benda yang ada di taman bermain.
Perhatikan contoh gambar yang dibuat Ana berikut!

Gambar apakah yang telah dibuat Ana?

Ana menggambar kubus yang tersusun.
Kubus adalah contoh bangun ruang.
Berapa banyak ruas garis pada kubus?

Kubus termasuk contoh bangun ruang.

Mengapa demikian?
Apakah ciri-ciri bangun ruang?
Adakah bangun ruang selain kubus?
Ayo mencari tahu dengan menyorot kode di
samping!
Kalian telah melakukan permainan mengoper bola ke belakang.
Permainan mengoper bola dari depan ke belakang memerlukan
kerja sama yang baik.
Sikap kerja sama yang baik pantas untuk ditiru.
Kerja sama merupakan perwujudan sikap persatuan.

Perhatikan dua gambar berikut dengan saksama!

Gambar manakah yang menunjukkan kerja sama yang baik?

Perhatikan gambar di samping
dengan saksama!

Apakah yang dapat kalian ceritakan dari gambar tersebut?

Apakah kalian mengerti isi dari gambar tersebut?
Apakah lingkungan di sekitar kalian seperti gambar tersebut?
Tuliskan hasil pengamatan kalian terhadap gambar tersebut dalam
bentuk laporan sederhana!
Bacalah tulisan kalian dengan lafal dan intonasi yang tepat di
depan kelas!
Cobalah membentuk plastisin seperti gambar berikut.

 Bentuk yang pertama dinamakan kubus.

 Bentuk yang kedua dinamakan balok.
 Kubus dan balok merupakan contoh bangun ruang.
 Benda apa sajakah yang berbentuk kubus dan balok?
 Bangun ruang memiliki sisi, rusuk, dan titik sudut.
 Berapa banyakkah sisi, rusuk, dan titik sudut pada kubus
dan balok?
 Pembelajaran
5

Ana dan teman-teman akan bermain di halaman rumah.

Mereka memperhatikan lingkungan sebelum bermain.
Namun, halaman rumah kotor.
Mereka bekerja sama membersihkan halaman rumah.

Bersama dengan teman, bacalah teks percakapan berikut dengan lafal dan
intonasi yang tepat!
Ana : Teman-teman, kita harus membersihkan tempat ini sebelum
bermain.
Wayan : Aku setuju! Daun-daun ini harus kita bersihkan.
Rasti : Sampah dedaunan kita kumpulkan karena bisa diolah menjadi
pupuk kompos.
Titus : Setuju! Marilah kita mulai mengumpulkan dedaunan!