Kebersihan di tempat umum harus

selalu dijaga.
Pasar dan terminal termasuk tempat
umum.
Halte bus juga temasuk tempat
umum.
Kebersihan di tempat umum
menjadi tanggung jawab bersama.
Sudahkah kalian membiasakan
hidup bersih di tempat umum?
 Pembelajaran
1

Jalan kampung termasuk tempat umum.

Lingkungan sekitar jalan kampung harus
dijaga kebersihannya.
Selokan di pinggir jalan harus selalu
dibersihkan.
Lalu, siapakah yang bertanggung jawab
kebersihan jalan kampung?
Perhatikan kegiatan Ana dan teman-
teman di samping!
Berdasarkan gambar tersebut, jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut!
1. Apakah yang dilakukan Ana dan teman-teman pada gambar di atas?
2. Bagaimanakah pendapat kalian tentang kegiatan yang mereka lakukan?
3. Apakah kalian setuju dengan kegiatan mereka?
Perhatikan gambar di samping
dengan saksama!
Apakah yang dapat kalian ceritakan
dari gambar tersebut?
Apakah kalian mengerti isi dari
gambar tersebut?

Tuliskan hasil pengamatan kalian terhadap Kebun Raya Bogor

dalam bentuk laporan sederhana!
Coba bacakan tulisan kalian dengan nyaring di depan kelas!
Di Kebun Raya Bogor banyak daun kering berjatuhan.
Setiap hari, daun-daun itu selalu dibersihkan.
Daun kering dapat dibuat menjadi hiasan.
Perhatikan gambar-gambar berikut!

Mintalah bimbingan guru untuk membuat hiasan dari daun kering!

Perhatikan contoh hiasan dari daun yang telah ada!
Buatlah hiasan dari daun-daun kering yang ada di sekitar kalian!
Balok merupakan contoh bangun ruang.
Bangun ruang memiliki sisi, rusuk, dan titik sudut.
Kalian tentu masih ingat banyak sisi, rusuk, dan titik sudut, bukan?
Perhatikan gambar berikut dengan saksama!

Banyak sisi : 6
Banyak rusuk : 12
Banyak titik sudut : 8
Bagaimanakah banyak sisi, rusuk, dan titik sudut pada bangun
ruang yang lain?
Jodohkan bangun ruang yang sesuai dengan banyak sisi, rusuk,
dan titik sudut berikut!
 Pembelajaran
2

Amatilah jalan raya yang sering kalian lewati saat sekolah!

Apakah lingkungan di sekitar jalan ada selokan?
Apakah selokan tersebut bersih?
Apa yang kalian lakukan jika lingkungan di sekitar jalan raya kotor?

Perhatikan gambar di samping dengan saksama!

Apakah yang dapat kalian ceritakan dari gambar
tersebut?
Apakah kalian mengerti isi dari gambar tersebut?
Jika ada yang membuang sampah di jalan raya, tindakan apakah yang
akan kalian lakukan?
Tuliskan hasil pengamatan kalian terhadap jalan raya yang bersih dan
sehat dalam bentuk laporan sederhana!
 Mendorong gerobak dan memikul beban
menggunakan kekuatan otot.
Kalian tentu masih ingat cara melatih
kekuatan otot, bukan?
Kita dapat melatih kekuatan otot dengan
permainan.
Perhatikan gambar di samping!
Melatih kekuatan otot melalui lomba
menggendong teman.

Sekarang, lakukan lomba menggendong teman bersama

pasangan kalian!
Ana dan teman-teman bermain menggendong teman.
Mereka bermain dengan rukun dan kompak.
Sikap mereka menunjukkan kebersamaan dalam berolahraga.
Adakah olahraga lain yang memerlukan kerja sama yang baik?
Bersama dengan teman, coba diskusikan olahraga yang
memerlukan kerja sama yang baik!
Tuliskan hasil diskusi kalian dalam bentuk tabel seperti berikut!
 Pembelajaran
3

Ana ikut ibu berbelanja ke pasar.

Ana sangat senang menikmati suasana pasar.
Akan tetapi, kebersihan pasar sangat memprihatinkan.
Pasar tampak kotor dan becek.
Bacalah teks percakapan berikut dengan lafal dan intonasi yang tepat!
Ana : Bu, mengapa sampah dan
barang bekas itu dibiarkan
menumpuk?
Pasar jadi kotor, becek, dan
bau kan, Bu.
Ibu : Betul, Ana. Banyak pedagang
di pasar kurang memperhatikan
kebersihan.
Pasar menjadi tercemar.
Pengunjung bisa sakit, misalnya
sakit gatal pada kulit.
Sudah seharusnya kita peduli lingkungan.
Di pasar ada banyak toko yang berjejer.
Tiap toko menjual barang yang berbeda.
Ana dan ibu menuju toko yang menjual bahan keterampilan.
Mereka akan membeli manik-manik.
Manik-manik akan dibuat menjadi hiasan.
Misalnya kalung, gelang, bros, gantungan kunci, dan hiasan tempat tisu.
Amatilah beberapa contoh kerajinan manik-manik berikut!

Bagaimanakah cara membuat hiasan seperti gambar di atas?

Alat dan bahan apa sajakah yang diperlukan?
Sekarang, amati tempat tisu yang dihias dengan manik-manik berikut!

Tempat tisu pada gambar di atas berbentuk balok.

Balok merupakan contoh bangun ruang.

Kelompokkan bangun-bangun ruang berikut berdasarkan banyak sisi, rusuk,

dan titik sudutnya!
 Pembelajaran
4

Bagaimanakah keadaan WC umum yang kotor?

Coba diskusikan dengan teman kalian!

Amatilah gambar berikut dengan

saksama!
Informasi apakah yang kalian
peroleh dari gambar tersebut?
Bagaimanakah ciri-ciri WC umum
yang kotor?
Tuliskan hasil pengamatan kalian terhadap WC umum yang
kotor dalam bentuk laporan sederhana!
Coba bacakan tulisan kalian dengan nyaring di depan kelas!
Ambillah sabun batangan.
Kalian akan membuat hiasan dari sabun batangan.

Bagaimanakah cara membuat hiasan dari sabun batangan?

Alat dan bahan apa sajakah yang diperlukan?
Bacalah petunjuk di Buku Siswa dengan saksama!

Dengan bimbingan guru, buatlah hiasan

dari bahan sabun batangan!
 Kalian telah membuat hiasan dari sabun batangan.
Amati dengan saksama bentuk sabun batangan tersebut!
Apakah bentuk sabun batangan tersebut?

Ternyata, sabun batangan berbentuk balok.

Balok merupakan contoh bangun ruang.
Jika disusun, balok dapat membentuk pola tertentu.

Tentukan bentuk bangun ruang

selanjutnya mengikuti pola-pola
berikut!
 Pembelajaran
5

Perhatikan gambar di bawah ini!

Apakah kalian mengerti isi gambar tersebut?

Informasi apakah yang kalian peroleh dari gambar tersebut?
Bagaimanakah cara menjaga kebersihan taman kota?
Tuliskan hasil pengamatan kalian tentang kebersihan taman kota
dalam bentuk laporan sederhana!
Kalian telah menuliskan cara menjaga kebersihan taman kota.
Kalian dapat melakukan kebersihan lingkungan bersama teman lain.
Membersihkan lingkungan bersama-sama sering dinamakan kerja bakti.
Kerja bakti mencerminkan sikap mau hidup bersama dengan warga sekitar.
Dapatkah kalian menyebutkan sikap mau hidup bersama yang lain?
Amatilah dua gambar berikut dengan saksama!

Informasi apakah yang kalian peroleh dari kedua gambar di atas?

Tuliskan informasi tersebut di buku tugas!
Sebelumnya, kalian telah bermain
menggendong teman.
Latihan menggendong teman sangat
bermanfaat bagi tubuh.
Kekuatan otot-otot punggung, kaki, dan
tangan akan terlatih.
Pada kesempatan ini, kalian akan melatih
kekuatan otot perut.
Misalnya dengan gerakan dasar sit-up.
Gambar tersebut menunjukkan gerakan
sit-up dan tepuk tangan.
Bagaimana cara melakukannya?
Cobalah kalian sorot kode di atas!
Kalian akan menemukan cara melakukan gerakan sit-up dan
tepuk tangan.
 Pembelajaran
6

Perhatikan gambar berikut dengan saksama!

Informasi apakah yang kalian peroleh dari kedua gambar di atas?

1. Coba tuliskan dua cara menjaga hewan agar tetap sehat!
2. Coba tuliskan dua cara menjaga tanaman agar tumbuh subur!
Apakah manfaat hidup bersatu dengan teman?
Apakah yang akan terjadi jika hidup tidak bersatu dengan teman?
Bersama dengan teman, diskusikan beberapa pernyataan berikut!
Kelompokkan ke dalam kelompok manfaat hidup bersatu dengan
teman dan akibat jika tidak hidup bersatu dengan teman!
Sekarang, cobalah amati taman di halaman sekolah.
Ana dan teman-teman merawat taman
di halaman sekolah.
Ada yang menyiram bunga.
Ada juga yang merapikan pot bunga.
Perhatikan gambar di samping!
Ahmad membawa pot bunga yang berbentuk tabung.
Tabung juga dikenal dengan silinder.
Tabung merupakan contoh bangun ruang.
Tabung bisa disusun sehingga membentuk pola tertentu.