DAFTAR PUSTAKA

Buku

Arikunto. 2010. Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta: Rineka Cipta

Arikunto, S. 2006. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta: Rineka Cipta

Casmini. 2007. Emotional Parenting. Yogyakarta: P_Idea

D. Gunarsa, Singgih. Yulia singgih D. Gunarsa. 2004. Psikologi Perkembangan Anak dan Remaja.
Jakarta: Gunung Mulia.

Dra. Hj.T.Sutijihati Somantri, M.Si.,psi. 2007. 2nd ed. Psikologi Anak Luar Biasa. Bandung :
Refika Aditama.
Drew, Edwards.2006. Ketika Anak Sulit Diatur. Bandung: PT. Mizan Pustaka

Harini, Sri, Aba Firdaus. 2003. Mendidik Anak Sejak Dini. Yogyakarta. Kreasi Wacanai

Hartati, Sofia. 2005. Perkembangan Belajar Pada Anak Usia Dini. Jakarta. Depertemen
Pendidikan Nasional

Hurlock. 1987. Perkembangan anak jilid 1 edisi keenam. Jakarta. Erlangga.

Hurlock, E. B. 2010. Perkembangan Anak Jilid I. Jakarta: Erlangga

John W. Santrock, 2007. Perkembangan anak. Jakarta. Erlangga

Maimunah, Hasan. 2009. PAUD (Pendidikan Anak Usia Dini). Yogyakarta: Diva Press

Narwoko, J. Dwi dan Bagong Suyanto, 2006. Sosiologi: Teks Pengantar dan Terapan.
Jakarta. Kencana

Undang-Undang RI No. 23 Tahun 2002 Tentang Perlindungan Anak.

Singgih D. Gunarsa. 2008. Psikologi Perkembangan Anak dan Remaja. Jakarta. BPK
Gunung Mulia.

Soerjono, Soekanto. 2006.Sosiologi Suatu Pengantar. Jakarta. Raja Grapindo Persada

Sugihartono, dkk. 2012. Psikologi Pendidikan, Yogyakarta: UNY Press

Sugiono. 2009. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung. Alfabeta

Suyadi. 2010. Psikologi Belajar PAUD. Yogyakarta. Pedagogia.

Suyanto, Bagong. 2010. Masalah Sosial Anak. Jakarta. Kencana

Wahyuning, Wiwit. 2003. Mengkomunikasikan Moral Kepada Anak. Jakarta: Elek Media
Komputindo

Yusuf, Syamsu. 2006. Psikologi Perkembangan Anak dan Remaja. Bandung. PT Remaja
Rosdaknya. Halaman 49

Bahan Dari Internet

Afrella, Purnama. 2018. Peranan Pengasuh Dalam Membina Perilaku Sosial Anak Pada Panti
Asuhan Kluet Utara Kabupaten Aceh Selatan. Jurnal Ilmiah Mahasiswa FISIP Unsyiah
Volume 3. Nomor 1.

Ardi. 2014. Pengembangan Aspek Sosial Anak Usia Dini Di Taman Kanak-Kanak Aba IV
Mangli Jember. Jurnal Komunikasi. Volume 2. Nomor 3.

Ebbeck, Majory. 1997. Menyadari dan mengembangkan potensi anak usia dini. Yogyakarta:
Makalah terjemahan UNY.

Lidyasari, Aprilla Tina. 2012. Pola Asuh Otoritatif Sebagai Sarana Pembentukan Karakter
Anak Dalam Setting Keluarga. Di ambil dari
http://staff.uny.ac.id/stles/defaut/filess/penelitian/Aprilla%20Tina%20Lidyasari,%20
M.Pd./ARTIKEL%20POLA%ASUH.pdf. Diakses pada Tanggal 2 Nopember 2018
pukul 01.00 WIB

Prianggoro, Hasto. 2008. Anda tipe orang tua yang mana. Diakses pada Tanggal 2 Nopember
2018 pukul 01.00 WIB

Rahmah, Silfia. 2014. Masalah-Masalah yang dialami Anak Panti. Jurnal Konselor. Volume
3. Nomor 3.

Skripsi

Ginting, Gadis V. Yasmin. 2015. Evaluasi Pelaksanaan Standar Pelayanan Minimal

Lembaga Kesejahteraan Sosial Anak Di Yayasan Amal Sosial Al Washliyah Gedung
Johor Medan. USU. Skripsi tidak dipublikasikan.
Susanti, Elvira. 2011. Hubungan antara Dukungan Sosial di Panti Asuhan dengan
Penyesuaian Diri Remaja terhadap Teman Sebaya di Sekolah. UNP.Skripsi
dipublikasikan.

Yusniah. 2008. Hubungan Pola Asuh Orang Tua Dengan Prestasi Belajar Siswa MTs Al-
Falah. Jakarta Timur: Skripsi UIN Syarif Hidayatullah dipublikasikan.

ANGKET PENELITIAN

Petunjuk pengisian angket:

1. Angket ini adalah untuk penelitian dalam penulisan skripsi sebagai tugas akhir

menyelesaikan studi di jurursan PLS FIP UNIMED.

2. Diharapkan kepada Ibu untuk memberikan jawaban yang sejujurnya.

3. Sebelum memberikan jawaban, bacalah dengan cermat pertanyaan sehingga benar-benar

Ibu pahami.

4. Pilihlah salah satu jawaban yang Bapak/Ibu anggap paling sesuai dengan kondisi nyata

Ibu dengan cara memberikan tanda silang (x) pada huruf a.b,c dan d.

5. Terimakasih atas kesediaan Ibu, dan selamat mengerjakan.

 Nama :

Usia :

A. Pola Asuh Pengasuh

1. Seberapa seringkah pengasuh ikut menyelesaikan masalah yang terjadi antarsesama

anak asuh panti asuhan?

a. Sangat sering

b. Sering

c. Kadang-kadang

d. Tidak pernah

2. Adakah peran yang dilakukan pegasuh terhadap anak asuh dalam menentukan pilihan

pendidikan?

a. Sangat sering

b. Sering

c. Kadang-kadang

d. Tidak pernah

3. Adakah kalian diberi hadiah pada saat memperoleh keberhasilan?

a. Sangat sering

b. Sering

c. Kadang-kadang

d. Tidak pernah

4. Adakah salah seorang pengasuh ikut bermain bersama kalian layaknya seorang

teman?
 a. Sangat sering

b. Sering

c. Kadang-kadang

d. Tidak pernah

5. Adakah pengasuh mengunjungi kamar kalian saat hendak tidur dimalam hari?

a. Sangat sering

b. Sering

c. Kadang-kadang

d. Tidak pernah

6. Adakah pengasuh memberikan bimbingan terhadap kalian?

a. Sangat sering

b. Sering

c. Kadang-kadang

d. Tidak pernah

7. Adakah pengasuh memberikan contoh tentang cara menjaga kesehatan tubuh?

a. Sangat sering

b. Sering

c. Kadang-kadang

d. Tidak pernah?

8. Adakah pengasuh ikut serta dalam melakukan gotong royong untuk membersihan

panti asuhan?

a. Sangat sering

b. Sering
 c. Kadang-kadang

d. Tidak pernah

9. Adakah pengasuh memberikan bimbingan dan arahan dalam pergaulan di luar panti?

a. Sangat sering

b. Sering

c. Kadang-kadang

d. Tidak pernah

10. Adakah pengasuh memberikan pengarahan tentang nilai-nilai agama?

a. Sangat sering

b. Sering

c. Kadang-kadang

d. Tidak pernah

11. Adakah kalian di beri kebebasan dalam mengembangkan kemampuan di segala

bidang?

a. Sangat sering

b. Sering

c. Kadang-kadang

d. Tidak pernah

12. Adakah kalian di fasilitasi panti saat mengembangkan kemampuan yang dimiliki?

a. Sangat sering

b. Sering

c. Kadang-kadang

d. Tidak pernah
13. Adakah kalian dimotivasi pengasuh saat membuat kreativitas?

a. Sangat sering

b. Sering

c. Kadang-kadang

d. Tidak pernah

14. Adakah kalian dibimbing dalam mengembangkan kemampuan di berbagai bidang?

a. Sangat sering

b. Sering

c. Kadang-kadang

d. Tidak pernah

15. Adakah panti asuhan mengadakan acara untuk menampilkan hasil kemampuan kalian?

a. Sangat sering

b. Sering

c. Kadang-kadang

d. Tidak pernah

16. adakah pengasuh memberikan kebebasan pada kalian untuk memilih kegiatan apa saja

yang disukai?

a. Sangat sering

b. Sering

c. Kadang-kadang

d. Tidak pernah

17. adakah pengasuh melarang kalian untuk bermain?

 a. Sangat sering

b. Sering

c. Kadang-kadang

d. Tidak pernah

18. adakah pengasuh melarang dalam memilih permainan?

a. Sangat sering

b. Sering

c. Kadang-kadang

d. Tidak pernah

19. adakah pengasuh memberikan fasilitas permainan di Panti Asuhan ?

a. Sangat sering

b. Sering

c. Kadang-kadang

d. Tidak pernah

20. adakah keterlibatan pengasuh dalam bermain dengan anak panti?

a. Sangat sering

b. Sering

c. Kadang-kadang

d. Tidak pernah

21. adakah pengasuh memberikan hukuman ketika kalian bermain lupa waktu?

a. Sangat sering

b. Sering

c. Kadang-kadang
 d. Tidak pernah

22. adakah pengasuh kalian menentukan waktu jam bermain?

a. Sangat sering

b. Sering

c. Kadang-kadang

d. Tidak pernah

23. adakah pengasuh panti berkomunikasi dengan kalian ketika waktu luang?

a. Sangat sering

b. Sering

c. Kadang-kadang

d. Tidak pernah

24. adakah kalian melawan kepada pengasuh panti?

a. Sangat sering

b. Sering

c. Kadang-kadang

d. Tidak pernah

25. adakah kalian mendengarkan nasehat pengasuh panti?

a. Sangat sering

b. Sering

c. Kadang-kadang

d. Tidak pernah

26. adakah kalian saling tegur sapa kepada pengasuh panti?

 a. Sangat sering

b. Sering

c. Kadang-kadang

d. Tidak pernah

27. adakah kalian berkomunikasi dengan masyarakat sekitar panti?

a. Sangat sering

b. Sering

c. Kadang-kadang

d. Tidak pernah

28. adakah kalian diberi nasehat oleh masyarakat sekitar panti?

a. Sangat sering

b. Sering

c. Kadang-kadang

d. Tidak pernah

29. adakah kalian melakukan kerja sama (gotong royong) dengan masyakat sekitar panti?

a. Sangat sering

b. Sering

c. Kadang-kadang

d. Tidak pernah

30. adakah kalian bermain dengan teman sebaya?

a. Sangat sering

b. Sering

c. Kadang-kadang
 d. Tidak pernah

31. adakah kalian curhat dengan teman sebaya kalian?

a. Sangat sering

b. Sering

c. Kadang-kadang

d. Tidak pernah

32. adakah kalian marah dengan teman sebaya kalian?

a. Sangat sering

b. Sering

c. Kadang-kadang

d. Tidak pernah

33. adakah kalian berantem dengan teman sebaya kalian?

a. Sangat sering

b. Sering

c. Kadang-kadang

d. Tidak pernah

34. adakah kalian meminta maaf ketika kalian berbuat salah kepada teman sebaya

kalian?

a. Sangat sering

b. Sering

c. Kadang-kadang

d. Tidak pernah

35. adakah kalian membantu teman sebaya ketika mereka mengalami kesulitan?
 a. Sangat sering

b. Sering

c. Kadang-kadang

d. Tidak pernah

36. adakah kalian berkomunikasi dengan guru di Sekolah saat di luar jam pelajaran?

a. Sangat sering

b. Sering

c. Kadang-kadang

d. Tidak pernah

37. adakah kalian diberi perhatian, dibimbing dan dibina oleh guru di Sekolah?

a. Sangat sering

b. Sering

c. Kadang-kadang

d. Tidak pernah