1.

Dalam kelompok dimana anda tinggal, terdapat salah seorang warga yang jarang
bahkan tidak pernah berpartisipasi dalam kegiatan kemasyarakatan. Sebenarnya ketua
RT sudah beberapa kali mengingatkan untuk ikut berpartisipasi tetapi warga yang satu
ini tetap tidak berubah. Pada rapat warga RT, diputuskan bahwawarga ini secepatnya
harus diusir dari kompleks tersebut karena status warga ini adalah warga kontrak
(bukan warga asli). Sebagai guru apa yang anda lakukan?
a. Meminta jangan terlalu cepat mengeksekusi keputusan tersebut sebelum
diklarifikasi penyebab ketidakaktifan warga tersebut
b. Menolak keputusan itu karena jika keputusan itu dieksekusi bukan tidak mungkin
akan menimbulkan kegaduhan dalam masyarakat dan berdampak luas
c. Meminta jangan terlalu cepat mengeksekusi keputusan tersebut karena anda akan
mengajak bicara 4 mata agar warga tersebut mau berpartisipasi
d. Menolak keputusan itu karena setiap warga Negara (meskipun warga kontrak)
memiliki hak yang sama untuk tinggal diwilayah manapun di Negara ini
e. Meminta aparat pedesaan/kelurahan agar segera turun tanga untuk mencegah
pengusiran warga diwilayah anda
2. Seorang wali murud yang anaknya terlibat konflik dengan teman sekelas mendatangi
guru dengan penuh emosi untuk meminta pertangungjawaban. Pernyataan yang patut
digunakan oleh guru tersebut adalah….
a. “baik silahkan bapak duduk dan menceritakan masalah yang terjadi agar kita dapat
menemukan solusi atas masalah ini”
b. “silahkan bapak duduk dan tenangkan diri bapak setelah itu kita akan bicara hari
ini”
c. “bisakah kita bicarakan hal ini dengan baik-baik pak? Tidak menggunakan luaoan
emosi yang tak terkendali seperti ini”
d. “tolong anda bicara yang sopan karena ini adalah sekolah, jika tetap seperti ini
silahkan anda tinggalkan ruangan ini”
e. “maaf bapak, bisakah bapak bicara dengan sopan agar ditemukan solusinya?”
3. Disekitar sekolah tempat anda bekerja sering dijumpai siswa maupun warga masyarakat
membuang sampah sembarnagn dan mengotori lingkungan. Disekitar tempat itu sudah
diberikan tulisan peringatan serta aturan untuk menjaga kebersihan dan keindahan
lingkungan. Sebagai guru anggota warga sekolah apa yang akan anda lakukan?
a. Dibiarkan saja, jika sampah berserakan dan menganggu lingkungan, maka warga
sekolah dan masyarakat akan sadar dengan sendirinya.
b. Bersama warga sekolah dan masyarakat melakukan kerja bakti satu bulan sekali,
sehingga tumbuh kesadaran bersama.
c. Bersama warga sekolah dan masyarakat memberikan teguran pada siapa saja yang
berperilaku membuang sampah sembarangan
d. Memperbanyak tulisan larangan keras mebuang sampah secara sembarangan agar
warga tidak sembarangan membuang sampah.
e. Bersama warga sekolah dan masyarakat meningkatkan gerakan membuang
sampah pada tempatnya dengan menyediakan tempat sampah strategis secara
memadai.
4. Sebagai narasumber dalam sebuah forum ceramag program parenting, anda ditanya
oleh orang tua peserta didik pada sesi Tanya jawab tentang “Bagaimana menegakkan
disiplin bagi anak-anak dirumah yang efektif ” jawaban anda adalah….
a. Penegakkan disiplin bagi anak memerlukan keteladanan dari orang tua atau orang
dewasa disekitarnya
b. Pembiasaan disiplin yang dilakukan berulang-ualng akan menjadikan anak
berperilaku disiplin.
c. Anak dipaksa disiplin, dengan terpaksa akan menjadi biasa, dank arena biasa
makan akan menjadi budaya
d. Selalu mengingatkan dan atau memberi hukuman bagi anak yang melanggar
disiplin agar idak terulang
e. Selalu memberi hadiah dan atau penguatan bagi anak yang berbuat disiplin dalam
kehidupan dirumah.
5. Anda adalah guru disebuah SMP yang termasuk kategori favorit. Pada peneriman siswa
baru dengan system zonasi anda diminta tolong tetangga agar anaknya (diluar zona)
bisa diterima disekolah anda. Nilai ujian nasional anak tersebut pada posisi sedikit
diatas rata-rata. Apa yang akan anda lakukan?
a. Memenuhi permintaan tetangga dengan syarat nilainya memungkinkan untuk
diterima
b. Memberikan penjelasan bahwa system zonasi tidak serta merta siapapun bisa
diterima
c. Menyampaikan keinginan tetangga tersebut kepada kepala sekolah
d. Menolak permintaan tersebut karena aturan system zonasi sudah jelas
e. Menyarankan tetangga agar tidak terlalu mendambakan anaknya diterima
disekolah favorit
6. Anda mengabdi disebuah sekolah yang mayoritas siswa dan gurunya beragama islam
dan beberapa kali mendapati siswa non muslim sedang makan ditempat terbuka, pada
saat bulan Ramadhan. Sebagai seorang pendidik apa yang akan anda lakukan?
a. Memberikan nasehat kepada mereka yang makan ditempat terbuka, bahwa hal
tersebut dapat menganggu ibadah teman-teman muslim
b. Meminta guru agama dan penasehat agama non muslim diseokolah dapat
memberikan pengertian pada siswa agar tidak makan ditempat terbuka
c. Mengumpulkan siswa non muslim dan memberikan pengertian agar dapat
menghormati teman-temannyanyang sedang ibadah puasa
d. Membuat tulisan ditempat-tempat strategis disekolah untuk tidak makan ditempat
terbuka
e. Seharusnya tidak merasa terganggu dengan apa yang telah dilakukan oleh teman
non muslim karena ia sedang tidak berpuasa
7. Kepolisian memiliki istilah POLWAN yang artinya Polisi wanita. Bagaimana pendapat
anda tentang istilah Polwan?
a. Penggunaan istilah polwan justru diskriminatif karena seolah-olah polisi berjenis
kelamin wanita itu istimewa
b. Profesi apapun seharusnya tidak mengkhuskan untuk jenis kelamin tertentu atau
seolah-olah tidak cocok untuk jenis kelamin tertentu
 c. Polisi dan tentara memang cocok disandang para laki-laki sehingga penggunaan
istilah polwan itu untuk menunjukkan hal lebih spesifik
d. Sebaiknya istilah polwan ditiadakan sebab pada profesi lain tidak ada GURWAN
(Guru Wanita), DOKWAN (Dokter Wanita)
e. Pria dan wanita memiliki kedudukan dan hak yang sama untuk menduduki profesi
apapun secara professional
8. Pada rapat dewan guru akhir tahun, kepala sekolah meminta dari setiap guru terhadap
kinerja kepala sekolah selama setahun terakhir. Sebagai guru apa yang akan anda
lakukan?
a. Menyampaikan capaia atau prestasi yang diraih kepala sekolah selama setahun
terakhir
b. Menyampaikan keberhasilan dan juga kegagalan program selama setahun terakhir
c. Memberi masukan berkait kegagalan beberapa program selama setahun terakhir
d. Mengkritik secara langsung dengan bijak dalam forum rapat berkait kelemahan
kepala sekolah
e. Kelemahan kepala sekolah tidak etis jika disampaikan secara lisan dalam rapat
9. Disekolah tempat anda bekerja sering dijumpai para siswa yang membua g sampah
sembarangan dan mengotori kelas. Sekolah sebenarnya sudah memberikan tulisan
peringatan serta aturan untuk menjaga kebersihan serta keindahan sekolah. Sebagai
guru yang berkewajiban memberikan tauladan, berikan solusi atas permasalahan ini!
a. Karena ada petugasnya masing-masing sebaiknya saya memilih berdiam diri untuk
menghindari kesalah pahaman
b. Bersama-sama seluruh komponen sekolah, untuk memberikan contoh perilaku
baik termasuk membuang sampah pada tempatnya
c. Saya menemui siswa yang berperilaku membuang sampah sembarangan serta
memberikan teguran langsung
d. Saya akan lebih aktif mengiatkan gerakan buang sampah pada tempatnya dan
menyediakan tempat sampah pada di lokasi srtategis
e. Saya meminta kepala sekolah agar turun langsung menangani masalah ini denagn
memberikan sanksi agar pelakunya jera
10. Adanya kantin kejujuran diharapkan dapat memberikan pelajaran mengenai sebuah
kejujuran itu sangat penting, sekecil apapun. Namun kenyataannya masih ada siswa
yang mengabaikannya, apa yang akan lakukan sebagai guru jika nasihat kejadian
tersebut secara langsung?
a. Langsung memasukkannya pada buku catatan pelanggar aturan
b. Mengajaknya mengobrol untuk menayakan alasan siswa tersebut berperilaku
seperti itu
c. Memasang kamera CCTV disekitarlokasi sebagai pengawas
d. Mencoba menhampiri dan menegurnya dengan hati-hati
e. Menangkap basah pelaku agar jelas dan siswa tidak menirunya
11. Disekolah ternama dengan mayoritas siswa dari ekonomi menengah keatas, terdapat
seklompok siswa kurang mampu sebagai penerima beasiswa. Dalam pergaulan, siswa
kurang mampu sering mendapat ejekan siswa ekonomi menengah keatas. Sebagai guru
kelas bagaimana anda menyikapi hal tersebut.
 a. Memberikan nasihat kepada seluruh siswa didalam kelas agar tidak membeda-
bedakan teman dan meminta sesama teman didalam maupun diluar kelas
b. Memanggil dan mempertemukan siswa yang saling ejek untuk saling memaafkan
dan tidak mengulang tindakan tersebut
c. Meminta agar semua siswa mampu berteman dengan siapa saja, karena
pertemanan merupakan hal penting
d. Memberikan hukuman pada siswa yang suka mem-bully temannya yang berasal
dari ekonomi menengah ke bawah
e. Mengapresiasi siswa yang tidak suka mem-bully temannya yang berasal dari
ekonomi menegah ekonomi kebawah
12. Para siswa berasal dari berbagai latar belakang yang berbeda mencakup budaya, nilai-
nilai, tingkat ekonomi maupun tingkat pendidikan orang tua. Terhadap berbagai
perbedaan itu, sikap guru sebaiknya….
a. Menampilkan sikap yang wajar terhadap perbedaan-perbedaan pemikiran, sikap,
dan perilaku anak didiknya
b. Peka terhadap perbedaan siswa serta berperan menunbuhkan sikap saling
menghargai antar siswa satu dengan lainnya.
c. Berpandangan bahwa segala perbedaan siswa merupakan fakta yang tidak dapat
dihindari.
d. Mengurangi perbedaan-perbedaan itu dan mengutamakan keseragaman
e. Mengelompokkan siswa sesuai dengan kondisi serta latar belakang sama
13. Ketika anda berangkat ke sekolah naik sepeda motor, berpapasan dengan siswa anda
(Siswa SMA) berangkat ke sekolah juga naik sepeda motor tanpa memakai helm
pengaman, apa yang akan anada lakukan?
a. Sesampai disekolah anda menasehati siswa tersebut agar disiplin mamakai helm
b. Menegur dengan tegas siswa anda untuk pulang kerumah dan memakai helm
c. Melaporkan kepada wali kelas atas kejadian tersebut agar siswa tersebut dinasehati
d. Sesampai disekolah memarahi siswa tersebut dan memberikan hukuman agar jerah
e. Memberi helm kepada siswa tersebut agar dipakai berangkat sekolah
14. Tetangga sebelah anda mengalami kecelakaan yang parah sehingga harus masuk ICU
di RS terdekat. Anda sebagi guru diminta bantuan untuk mengurus asuransi jasa raharja.
Apa yang akan anda lakukan?
a. Menyarankan untuk meminta bantuan kepada tetangga lain yang berprofesi
sebagai polisi untuk mempercepat proses
b. Memenuhi prmintaan tersebut meskipun anda tidak tahu bagaimana proses
mengurus asuransi jasa raharja
c. Menayarankan kepada salah satu keluarga untuk mengurus sendiri dengan anda
beri petunjuk secukupnya
d. Memenuhi permintaan tersebut dengan meminta salah satu keluarga untuk
menemani agar tidak menimbulkan kecurigaan
e. Meminta maaf dengan tulus karena anda harus menyiapkan Ujian nasional yang
diselenggarakan esok hari
15. Pada sebuah rapat dewan guru untuk membicarakan kenaikan kelas. Anda dicecar oleh
kepala sekolah dan guru lain karena anda berencana menjadikan salah satu siswa
 TIDAK NAIK KELAS. Alas an tidak naik kelas adalah karena anak tersebut nilainya
rendah dan malas masuk kelas. Sementara kepala sekolah dan guru lain mencecar anda
karena sekolah domana anda mengajar adalah sekolah swasta dengan jumlah siswa
sedikit. Jika ada yang tidak naik kelas tentum akan mengurangi animo disekoahnitu.
Apa yang akan anda lakukan?
a. Menerima keputusan untuk menaikkan siswa tersebut agar tidak mengurangi
animo
b. Tetap menjadikan siswa tersebut tidak naik kelas tetapi anda memberikan
bimbingan khusus
c. Menerima keputusan menaikkkan siswa tersebut dan anda mengundurkan diri
sebagai guru
d. Menolak keputusan tersebut dan anda meninggalkn rapat tersebut dengan kecewa
e. Meyakinkan peserta rapat baahwa tidak naik kelas tidak berdampak pada
penurunan animo
16. Sebagai guru anda memiliki warung makan yang pelanggannya sangat banyak karena
tempatnya persis disamping universitas yayasan katolik. Pelangganya sebagian besar
mahasiswa di Universitas itu. Sebagai pemilik warung apa yang anda lakukan pada
bulan ramadhan?
a. Tetap buka waung karena kalau tutup kasihan kepada mahasiswa di Univerdsitas
itu tentu akan kesulitan mencari makan siang
b. Menutup waeung makan itu selama bulan ramadhan karena warung makan bukan
sumber penghasilan utama
c. Membuka warung makan itu pada saat menjelang makan sahur dan menjelang
buka puasa sampai malam
d. Tetap buka warung tetapi menyarankan pelanggan untuk makan ditempat
tersembunyi agar tidak dilihat orang yang lewat
e. Menutup warung pada awal bulan ramadhan dan buka kembali seperti biasa
setelahnya
17. Seorang guru wali kelas mendapati salah satu siswa di kelasnya merupakan anak dari
kepala sekolah yang suka gaduh saat pelajaran, tidak mau mengerjakan tugas, dan
senang bolos sekolah. Siswa tersebut terancam tidak naik kelas, jika seandainya anda
sebagai guru dari siswa itu?
A. Mempertimbangkan rasa segan kepada sekolah sehingga membantu siswa agar
mencapai nilai yang baik sehingga naik kelas
B. Memberikan nasihat dan teguran pada siswa agar perilakunya dapat berubah
meskipun siswa itu anaknya sepala sekolah
C. Tetap asertif pada orang tua siswa tanpa membedakan status agar oarang tua
memberikan perhatian dan nasihat untuk mencapai solusi permasalahan demi
kebaikan siswa
 D. Membiarkan masalah anak tersebut diselesaikan oleh guru BK agar memperoleh
solusi terbaik
E. Karena segan, menambahkan poin nilai siswa tersebut sehingga bisa naik kelas
sebagaimana teman lainnya
18. Pada bulan ramadhan, sekolah mengadakan kegiatan sholar dhuha bersama yang
diterapkan pada seluruh siswa muslim. Oleh karena pada hari-hari biasanya tidak
pernah diadakan, terdapat beberapa siswa yang tidak ikut melaksanakan kegiatan
tersebut. Anda juga mendapati guru lain yang tahu tentang hal itu, namun
membiarkannya. Sebagai seorang guru, apa yang anda lakukan pada kasus tersebut?
A. Bersikap seperti guru yang lain, dan meyakini bahwa siswa tersebut akan sadar
dengan sendirinya dan ikut menjalankan ibadah sholat dhuha
B. Memberikan nasehat secara langsung dengan baik untuk mengikuti kegiatan
sekolah agar tidak mempengaruhi temannya yang rajin sholat dhuha
C. Melaporkan siswa tersebut pada guru BK , untuk ditindaklanjuti sehingga tidak ada
lagi siswa yang tidak mengikuti kegiatan sekolah
D. Memberikan sangsi pada siswa yang tidak mengikuti sholat dhuha dan memantau
perubahan yang terjadi dari hari ke hari supaya rajin mengikuti sholat dhuha
E. Menemui siswa secara langsung tentu mencari tahu masalah yang dihadapi siswa
yang mungkin menganggu kegiatan tersebut dan membantu menyelesaikannya.
19. Sekolah anda menerapkan presensi kehadiran dan kepulangan berbasis online. Setiap
pagi pukul 07.00 guru harus presensi kehadiran di depan komputer yang disediakan
sekolah. Begitu juga pada saat kepulangan pukul 15.30 . seorang guru harus melakukan
presensi kepulangan didepan komputer yang disediakan sekolah. Suatu hari kerja pada
pukul 15.15, anda memperolah kabar kalau anak anda sakit dan minta diantar ke rumah
sakit. Apa yang akan anda lakukan?
A. Melakukan presensi kepulangan meskipun belum saatnya pulang untuk segera
mengantar anak ke rumah sakit
B. Meminta izin kepada kepala sekolah untuk pulang segera agar dapat mengantar
anak ke rumah sakit
C. Menunggu 15 menit untuk melakukan presensi online dan kemudian bergegas
pulng untuk mengantar ana ke rumah sakit
D. Meminta tolong admin sekolah atas izin kepala sekolah mengpresensikan
kepulangan anda agar anda dapat segera pulang
 E. Mengklarifikasi sakitnya apa dan meminta orang dirumah untuk menunggu sampai
anda pulang ke rumah
20. Terdapat peserta didik yang mengadu kepada guru bahwa orang tua selalu otoriter.
Siswa merasa terkekang karena terpaksa menuruti keinginan orang tuanya yang
dinilainya terlalu berat. Sang orang tua akan marah jika siswa menghiraukan
perintahnya. Sebagai guru yang mendapat keluhan tersebut, apa yang akan anda
lakukan?
A. Melakukan kunjungan rumah, untuk menemukan kebenaran hal ini, serta
menyampaikan keluhan anak pada orang tuanya
B. Menyampaikan perihal ini pada guru BK sekolah, serta merencanakan pertemuan
bersama yang melibatkan orang tua, siswa dan wali kelas.
C. Menfasilitasi pertemuan antara orang tua dan anak agar terjadi dialog, sehingga
terjadi pengertian kebutuhan masing-masing
D. Memanggil orang tua dan memberikan nasehat agar tidak terlalu memaksakan
kehendak pada si anak
E. Memberikan nasehat pada si anak untuk bersabar, bahwa apa yang dilakukan orang
tua demi kebaikannya

21. Anda sebagai guru professional dituntut untk harus mengembangkan diri. Untuk itu,
kepala sekolah mendorong setiap guru memenuhi tuntutan tersebut. Namun, tidak ada
anggaran biaya yang diberikan untuk peningkatan diri tersebut. Menanggapi tuntutan
tersebut, Anda melakukan apa?
A. Saya mengikuti setiap kegiatan pelatihan dan pendidikan guru sesuai dengan
kemampuan biaya sendiri
B. Saya merencanakan dan mengikuti kegiatan pengembangan diri, denga menabung
uang untuk biaya sendiri atau mencari sponsor
C. Saya mencari dan mempelajari materi peningkatan kualitas guru dalam dunia maya
secara mandiri
D. Saya melakukan studi banding dalam rangka pengembangan diri sebagai guru
profesional
E. Saya mau mengikuti kegiatan peningkatan kualitas guru ketika ada sponsor dana
dari pihak sekolah atau lembaga lain

22. Mengerjakan satu pekerjaan sampai tuntas sering tidak cukup bagi guru. Berbagai
tugas diberikan kepada saya. Tanggapan saya terhadap beban dari melakukan tugas
yang berbeda-beda adalah ….
A. Saya tidak suka melakukan tugas yang ditentukan oleh orang lain
B. Saya tidak tahan dengan tugas yang berubah-ubah
C. Tugas yang bervariasi bisa menimbulkan kesulitan bagi saya
 D. Tugas yang bervariasi bias lebih sulit dilakukan, namun saya yakin mampu
E. Tugas yang bervariasi membuat pekerjaan menjadi semakin menarik

23. Ketika kepala sekolah memberikan tugas yang sulit, maka saya ….
A. Menganggap tugas sulit tersebut sebagai hal yang membebani dalam bekerja
B. Menganggap tugas tersebut perlu dipertimbangkan kembali agar tidak menurunkan
motivasi bawahan
C. Menganggap tugas tersebut sebagai tantangan untuk belajar lagi
D. Meminta bimbingan dari sejawat guru yang telah berpengalaman
E. Mempertimbangkan kemampuan saya dalam menyelesaikan tugas

24. Saya sering dipandang sebagai orang yang ….

A. Terbuka pada setiap pendapat
B. Suka berteman dengan orang yang memiliki kesamaan
C. Berpikiran positif dan tidak mudah dipengaruhi
D. Suka mengubah topic pembicaraan jika sudah jenuh
E. Tidak cepat akrab dengan orang lain

25. Anda berjanji dengan siswa yang bercerita tentang rahasia dirinya untuk tidak
membocorkan pada siapapun. Setelah berjalan sekian waktu, Anda sadar bahwa kalau
tetap berdiam diri maka masalah pada siswa itu tidak akan terselesaikan. Apa yang
akan Anda lakukan?
A. Membuka rahasia siswa tersebut karena untuk kebaikannya
B. Tetap memegang rahasia dan mengajak siswa tersebut menyadari bahwa tanpa
menyampaikan pada pihak tertentu maka masalahnya tidak akan terselesaikan
C. Tetap memegang rahasia dan membiarkan saja siswa tersebut menghadapi
masalahnya sendiri
D. Tetap memegang rahasia, bagaimanapun janji harus ditepati
E. Menceritakan rahasia itu dengan tujuan agar masalah terselesaikan

26. Kegiatan pembelajaran belum berakhir namun beberapa peserta didik semangat
belajarnya sudah menurun. Menghadapi penurunan semangat tersebut apa yang Anda
lakukan?
A. Mengatakan kepada mereka bahwa kita perlu santai sejenak, kemudian
melanjutkan proses belajar
B. Memberikan penguatan negative dan refreshing kepada mereka untuk
melanjutkan kegiatan belajar di kelas
C. Meminta mereka tetap melanjutkan kegiatan belajar di kelas
D. Memberitahukan kepada mereka aga segera pulang dan meninggalkan kelas
E. Melarang mereka meninggalkan kelas sebelum waktunya habis

27. Anda diberi tugas oleh kepala sekolah untuk mengujicobakan strategi pembelajaran
dalam rangka mengatasi masalah prestasi akademik yang rendah di kelas tertentu.
Bagaimana tindakan Anda?
 A. Menerapkan strategi-strategi baru sama sekali yang belum pernah dipraktikkan
di sekolah itu
B. Mempratikkan beberapa strategi yang mudah dilakukan dan telah dipakai di
beberapa sekolah
C. Mempratikkan beberapa strategi yang sudah lama, namun terbukti efektif
meningkatkan prestasi akademik di tempat lain
D. Memahami kondisi kelas termasuk peserta didinya, mempelajarai berbagai
macam strategi pembelajaran terkini yang terbukti efektif, dan menerapkan
strategi sesuai dengan permasalahan yang dihadapi dan kondisi kelas
E. Mencoba strategi-strategi pembelajaran yang terkini di kelas itu, berdasarkan
beberapa pengalaman dan saran para guru di sekolah

28. Kode etik guru berfungsi bagi guru untuk ….

A. Acuan norma dan etika bagi embaga tempat ia bertugas
B. Acuan norma dan etika guru sebatas situasi dan kondisi yang sesuai dengan
kondisi guru
C. Acuan norma dan nilai dalam situasi kerja professional guru, yang semua guru
harus mematuhinya
D. Acuan norma dan etika para guru untuk bertindak dalam menjalankan tugas
profesi guru
E. Acuan norma dan etika guru pada hal-hal yang menyangkut penyelesaian tugas
dan tanggung jawab diri guru

29. Ada siswa yang memiliki agama yang sama dengan kebanyakan siswa yang lain,
namun dalam tata cara melakukan ibadah ada yang berbeda. Sebagai guru, hal yang
akan Anda lakuan tergadap siswa tersebut adalah ….
A. Menyuruh siswa tersebut melakukan hal yang sama dengan siswa lain agar tidak
membingungkan
B. Meminta siswa tidak melakukan cara yang berbeda Karena akan dijelaskan
terlebih dahulu oleh Anda mengapa siswa lain melakukan hal tersebut
C. Memberi kesempatan pada siswa untuk menjelaskan pada Anda dan teman-
temannya tentang alasan yang mendasari siswa melakukannya serta Anda
memberikan penjelasan kepada siswa tersebut alasan yang mendasari siswa lain
melakukannya dengan cara yang berbeda
D. Memberi kesempatan pada siswa tersebut untuk menjelaskan pada Anda dan
teman-temannya tentang alasan melakukan ibadah dengan caranya
E. Meminta siswa tersebut menjelaskan dengan sopan pada teman-temannya
mengapa ada perbedaan agar dapat dipahami

30. Anda ditujuk kepala sekolah menjadi ketua tim yang sedang mengejar deadline
penyelesaian pekerjaan sekolah sebelum tahun ajaran baru dimulai. Anda masih
ada sedikit waktu untuk memperbaiki hasil kerja itu menjadi lebih baik, tetapi
kondisi tim sudah kelelahan. Teman-teman meminta anda untuk segera saja
menyerahkan hasil kerja.
 Bagaimanakah tindakan anda?
A. Segera mengumpulkan tugas karena kualitas tidak terlalu penting, yang paling
penting adalah pekerjaan selesai
B. Kualitas kerja tidak perlu dipikirkan, yang penting sudah dikerjakan
semampunya dan tugas sesuai target waktu
C. Segera menyerahkan hasil kerja sesuai permintaan teman-teman dengan
memperbaiki sekedarnya sesuai kemampuan dan waktu yang dimiliki
D. Mengumpulkan anggota tim, menyusun rencana dan membagi tugas agar tetap
memperbaiki hasil kerja sebaik mungkin dalam waktu yang terbatas
E. Memperbaiki tugas ini, kemudian menyerahkan hasil kerja dengan mengatakan
bahan hasil belum maksimal
31. Dalam proses pembelajaran, sering kita harus menfasilitasi dan mengapresiasi gaya
belajar siswa uang unik. Menghadapi situasi seperti ini, yang harus anda lakukan
adalah....
A. Hanya menfasilitasi siswa yang sesuai dengan kondisi saya agar tidak salah,
siswa yang lain saya serahkan ke guru yang sesuai
B. Mencoba untuk mengapresiasi dan menfasilitasi semua siswa, namun tidak
menjamin akan optimal
C. Mengatakan dengan terus terang tentang apa yang dilakukannya oleh siswa,
yakni “ bahwa siswa itu tidak lazim”
D. Mengapresiasi keunikan siswa, memahaminya lebih detail tentang keunikannya
, kemudian membantu siswa sesuai keunikannya
E. Mengapresiasi dan membantu keunikan siswa sesuai dengan kemampuan saya
32. Suatu saat anda tidak bisa menghindari tugas-tugas dari sekolah yang sebenarnya
di luar minat dan kemampuan anda. Bagaimana pandangan anda terhadap tugas-
tugas ini?
A. Tugas seperti ini menunjukkan adanya kekeliruan yang fatal dalam kebijakan
kepala sekolah
B. Tugas seperti ini dapat merugikan karir dan pengembangan diri
C. Tugas seperti ini merupakan kesempatan yang sangat baik untuk
mengembangkan diri walaupun anda harus belajar keras
D. Tugas apapun dari sekolah harus dilaksanakan dengan sebaik-baiknya
walaupun hasil belum maksimal
 E. Kepala sekolah diminta untuk memaklumi bila hasil kerja anda mungkin tidak
lebih baik daripada biasanya
33. Kita belajar banyakberbagai tugas atau pekerjaan yang kita lakukan. Terkait dengan
ini, gambaran yang paling mendekati diri anda adalah.....
A. Tidak peduli dengan aturan yang ditentukan orang lain, saya mengerjakan
sesuatu kapanpun saya menginginkannya
B. Seringkali tidak bisa menuntaskan semua pekerjaan, apalagi untuk
mengevaluasi hasilnya
C. Selalu bisa menyelesaikan semua tugas pada waktunya, tetapi tidak ada waktu
yang tersisauntuk memeriksanya kembali
D. Tugas-tugas terselesaikan menjelang batas waktu, sehingga terlalu sedikit
waktu untuk mengevaluasinya kembali
E. Semua pekerjaan terselesaikan pada waktunya, sehingga masih memiliki cukup
waktu untuk memeriksanya kembali
34. Anda bekerja dipanti anak terlantar. Mengurus mereka bukan perkara mudah
banyak anak yang kabur, susah diatur, dan suka membuat masalah. Perhatian ,
emosi, dan waktu anda terpaksa diarahkan ke mereka. Anda sebenarnya tidak
senang bekerja di unit itu. Namun, anda mendapatkan fasilitas rumah di panti. Apa
yang anda lakukan?
A. Menghabiskan waktu melakukan hobi di luar panti pada saat waktu senggang
B. Mengundrukan diri dari panti, mencari pekerjaan di tempat lain
C. Bekerja sebisanya saja, karena anak-anak panti sudah sulit untuk diperbaiki
perilakunya
D. Menjelaskan apa yang dirasakan pada pimpinan panti terkait keterbatasan
kemampuan mengurusi anak-anak panti sebagai upaya untuk dipindahkan ke
unit lain
E. Melibatka diri dengan sepenuh hati sebagai pengasuh, karen anak-anak panti
menjadi tanggung jawab anda
35. Saat melaksanakan tugas-tugas yang menjadi tanggung jawab saya, biasanya saya
adalah orang yang....
A. A. Tergantung pada orang lain untuk memberikan instruktur pada saya
B. B. Jika tidak aa perintah yang jelas, saya belum berani untuk memulai apapun
C. C. Berusaha untuk mengerjakan sebaik-baiknya hingga tuntas
D. D. Mengerjakan tugas sesuai kemampuan
 E. E. Menunggu orang lain untuk memulai tugas bersama-sama
36. Bagianda seorang guru, peraturan perundangan pendidikan dan keguruaan yang
berlaku merupakan .....
A. A. Urusan pemegang kebijakan saja karena saya hanya sebagai pelaksana
B. B. Hal yang perlu diketahui saja, namum untuk pelaksanaan aturan tersebut biar
diserahkan kepada pemegang kebijakan disekolah
C. C. Hal yang perlu diketahui isi dan pelaksanaannya sesuai dengan tugas saya
D. D. Hal yang perlu dipahami baik isi maupun implementasi untuk penyelesaian
tugas saya dengan baik
E. E. Hal yang perlu dipahami baik isi maupun implementasi terkait pelaksanaan
tugas sebagai guru dan sistem disekkolah.
37. Anda memiliki beban tugas yang banyak dirumah demikian pula di sekolah apa
yang anda lakukan sebagai guru ?
A. A. Saya merencanakan dan membagi tugas, dengan mendahulukan tugas-tugas
sekolah kemudian, mengerjakan tugas-tugas rumah
B. B. Saya menyelesaikan tugas-tugas sekolah nersamaan dengan tugas-tugas
rumah sehingga keduanya terpenuhi hak-haknya
C. C. Saya berbagi tugas dengan kolega guru disekolah dan berbagi tugas rumah
tangga dengan suami dirumah
D. D. Saya berupya mengurangi beban tugas disekolah dengan membaginya
kepada guru yang lain untuk bisa mengerjakan tugas-tugas rumah
E. E. Saya mengutamakan tugas-tugas rumah tangga untuk kesejahteraan keluarga
yang mengurangi pelaksanaan tugas sekolah
38. Ketika menemui hal yang menghambat aktivitas saya maka.......
A. A. Saya membalas orang yang telah menghambat
B. B. Saya tetap melanjutkan aktivitas tersebut
C. C. Saya mencari tahu penyebab situasi tersebut serta berupaya memperbaikinya
D. D. Saya menuntut supaya bisa melanjutkan aktivitas
E. E. Saya berhenti karena merasa tidak didukung
39. Plagiat/penjiplakan mungkin terjadi karena penulis tidak mendapatkan sumber
informasi yang cukup lengkap atau karena formulasi tulisan yang kurang rinci.
Kekuranglengkapan ini membuat tulisan bisa disalah artikan sebagai plagiasi .
Menurut saya............
 A. A. Tetap merupakan pelanggaran namun pelaku harus diberikan kesempatan
untuk menjelaskan.
B. B. Orang dapat saja menjadi khilaf dan itu harus dimaafkan
C. C. Tetap merupakan pelanggaran karena saat ini informasi dapat diperoleh
dengan mudah
D. D. Dianggap merugikan kalau plagiasi itu jelas-jelas digunakan untuk
keuntungan pelaku
E. E. Dapat dimaklumi karena plagiasi tidak menyakiti secara fisik serta dapat
menimpa siapa saja.
40. Ada kalanya seorang harus melakukan sesuatu demi kepentingan orang banyak
akan tetapi tidak sesuai dengan prinsip dan keyakinan pribadi bahkan menganggu
aktivitas spiritual. Situasi seperti ini merupakan.........
A. A. Sesuatu yang beresiko untuk pengembangan diri dan kehidupan pribadi
B. B. Kesempatan yang baik untuk menunjukan solidaritas
C. C. Kesempatan untuk belajar cara berdiplomasi agar selamat dari situasi seperti
ini
D. D. Kesempatan untuk menunjukan keberanian dan keteguhan prinsip serta
berani untuk bernegosiasi untuk menjalankan sesuatu dan keyakinan secara
seimbang
E. E. Kesempatan untuk mengembangakan diri dan menerima resiko apapun yang
akan terjadi.