STRATEGI PEMBELAJARAN VISUAL No Ciri 1 Mudah mengingat dari yang dilihat daripada yang didengar 2 Lebih suka membaca daripada dibacakan 3 Berbicara dengan tempo yang cukup cepat 4 Lebih menyukai melakukan demonstrasi daripada pidato 5 Sulit menerima instruksi secara verbal kecuali ditulis 6 Tidak mudah terdistraksi dengan keramaian 7 Suka menggambar apapun di kertas VISUAL No Cara Belajar dan Strategi Pembelajaran 1 Berikanlah buku-buku yang banyak ilustrasi gambar dan warna 2 Perbanyak menggunakan materi visual seperti, gambar-gambar, diagram dan peta, dan memanfaatkan multimedia atau teknologi 3 Dorong siswa untuk menggunakan highlighter atau menggarisbawahi bagian-bagian yang penting 4 Memperhatikan penerangan tempat belajar 5 Hindarkan “polusi visual” di sekitar tempat mereka belajar 6 Pastikan buku catatan mereka lengkap dan tidak ketinggalan mencatat 7 Visualisasikan apa yang sedang mereka ingin ingat 8 Mencatat kembali bahan pelajaran 9 Gunakan sebanyak mungkin warna untuk menandai tugas/pekerjaan peserta didik 10 Ajak siswa untuk mencoba mengilustrasikan ide-idenya ke dalam gambar ataupun tulisan 11 Menggunakan Mind Map AUDITORIAL No Ciri 1 Suka mengingat sesuatu dari apa yang didengar daripada yang dilihat 2 Senang mendengarkan 3 Mudah terdistraksi dengan keramaian 4 Kesulitan dalam tugas atau pekerjaan yang melibatkan visual 5 Pandai menirukan nada atau pun irama suara 6 Senang membaca dengan mengeluarkan suara atau menggerakkan bibir 7 Biasanya merupakan pembicara yang fasih 8 Mudah dalam mengingat nama saat berkenalan dengan orang baru AUDITORIAL No Cara Belajar dan Strategi Pembelajaran 1 Guru dapat mengajak siswa untuk ikut berpartisipasi dalam diskusi 2 Mendorong anak untuk membaca materi pelajaran dengan keras 3 Menggunakan musik atau dilagukan 4 Guru dapat menggunakan rekaman dan biarkan anak merekam materi pelajaran 5 Sering memberi pertanyaan 6 Biarkan anak menjelaskan dengan kata-kata daripada tulisan 7 Menghindarkan “polusi suara” KINESTETIK No Ciri 1 Menyenangi belajar dengan metode praktik 2 Kadang kesulitan dalam menulis tetapi pandai dalam bercerita 3 Menyukai aktivitas yang melibatkan gerakan tubuh seperti olahraga atau menari 4 Saat berkomunikasi banyak menggunakan isyarat gerak tubuh 5 Menghafal dengan cara berjalan atau melihat KINESTETIK No Cara Belajar dan Strategi Pembelajaran 1 Memperbanyak praktik lapangan (field trip) 2 Melakukan demonstrasi atau pertunjukan langsung terhadap suatu proses 3 Membuat model atau contoh-contoh 4 Belajar tidak harus duduk secara formal, bisa dilakukan dengan duduk dalam posisi yang nyaman 5 Memperbanyak praktik di laboratorium 6 Boleh menghafal sesuatu sambil bergerak, berjalan atau mondar-mandir 7 Perbanyak simulasi dan role playing 8 Biarkan anak berdiri atau bergerak menggunakan tubuh saat menjelaskan sesuatu 9 Jangan paksakan anak untuk belajar lama sampai berjam-jam 10 Izinkan anak untuk mengunyah permen karet pada saat belajar. 11 Dorong siswa menggunakan warna terang untuk menghighlight hal-hal penting dalam bacaan.