AKSI NYATA

MERDEKA BELAJAR
B. ROHMI MASBAN, S.Pd
SMA NEGERI 1 SAKRA
 MODUL DALAM MERDEKA BELAJAR

Mendidik Mendidik dan

dan melatih budi
Mengajar pekerti

02 04
01 03 05
Mendampingi Pendidikan
Mengenal dan mengantarkan
murid dengan
memahami diri keselamatan dan
utuh dan
sebagai pendidik kebahagiaan
menyeluruh
 01
MENGENAL DAN
MEMAHAMI DIRI SEBAGAI
PENDIDIK
Apa Peran Saya Sebagai Guru dan Ingin Menjadi Guru
Seperti Apa Saya

Mampu mengenali dan memahami diri sendiri

Mengenal karakteristik dan kebutuhan diri sendiri

Pendidik berperan penting pada perkembangan murid

sesuai dengan perkembangan zaman
 02
MENDIDIK DAN
MENGAJAR
Mendidik Menyeluruh, Pendidikan Selama Satu Abad,
Menjadi Manusia Secara Utuh

Pengajaran merupakan bagian dari pendidikan

Pengajaran merupakan cara menyampaikan ilmu

Mendidik adalah menuntun segala kodrat yang ada

pada murid

Manusia yang merdeka manusia yang dapat

menguasai dan memerintah dirinya
 03
MENDAMPINGI MURID DENGAN
UTUH DAN MENYELURUH
Kodrat Murid dan Azas Trikon

Pendidik bergerak secara dinamis menyesuaikan keadaan

yang bergerak begitu cepat.

Setiap murid terlahir dengan kodrat alamnya masing-

masing

Perubahan tidak bisa di hindari, mendidik dan mengajar

harus sesuai dengan perkembangan
 04
MENDIDIK DAN MELATIH
BUDI PEKERTI
Budi Pekerti dan Teori Konvergensi dan Pengaruh
Pendidikan.

Budi pekerti merupakan hasil bersatunya gerak pikiran,

perasaan, dan kehendak

Budi pekerti tidak hanya dibentuk di lingkungan sekolah

tetapi juga bisa di bentuk di luar lingkungan sekolah

Budi pekerti juga meupakan cipta, rasa, dan karsa

 05
PENDIDIKAN MENGANTARKAN
KESELAMATAN DAN KEBAHAGIAAN
Mengantarkan Murid Selamat dan Bahagia dan
Menciptakan Lingkungan Pembelajaran Terbaik Murid

Sebagai seorang guru mampu membimbingnya dan

mencapai pemahaman yang bermakna

Perspektif Guru tidak sama dengan perspektif Murid

Fungsi pendidikan adalah mengantarkan murid agar

mampu mengisi zamannya
DOKUMENTASI
KEGIATAN
UMPAN BALIK
MELALUI
GOOGLE
FORM