Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • Kurmed Topik 1 Sekolah Merdeka

    Diunggah oleh

    Septhanus Hami
    11 tayangan13 halaman

    Judul Asli

    ppt kurmed topik 1 sekolah merdeka

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Laporkan Dokumen Ini

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    11 tayangan13 halaman

    Kurmed Topik 1 Sekolah Merdeka

    Diunggah oleh

    Septhanus Hami

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    dari 13

    Rifa Nurfarida, M.

    Pd
    TK. Purnama
    Satu Dua tiga
    Mengenal dan memahami Mendidik dan mengajar Mendampingi murid
    diri sebagai pendidik dengan utuh dan
    menyeluruh

    empat lima
    Mendidik dan melatih Pendidikan yang
    kecerdasan budi pekerti mengantarkan keselamatan
    dan kebahagiaan
    01

    Sebagai seorang pendidik


    kita harus mengenali
    kekuatan dan kelemahan diri
    Menurut Ki Hajar Dewantara
    “Manusia yang hidupnya bersandar pada kekuatan sendiri baik lahir
    maupun bantin, tidak tergantung dengan orang lain..”

    Selain mengenal diri sendiri, tentunya guru perlu menuntun muridnya


    untuk mengenal diri sendiri agar dapat tumbuh menjadi pribadi yang
    mandiri dan merdekan dengan menentukan tujuan dan kebutuhan
    belajar yang relevan dan kontekstual terhadap lingkungannya.
    02 Mendidik dan mengajar

    Pengajaran adalah
    bagian dari pendidikan

    Mengajar adalah
    bagian dari pendidik
    KI HAJAR DEWANTARA
    UU SISDIKNAS No.20 tahun 2003 Pendidikan yaitu tuntutan di dalam
    Pendidikan adalah usaha sadar dan terencana hidup tumbuhnya anak-anak, adapun
    untuk mewujudkan suasana belajar dan maksudnya, pendidikan yaitu menuntun
    proses pembelajaran agar peserta didik segala kekuatan kodrat yang ada pada
    secara aktif mengembangkan potensi dirinya anak-anak itu, agar mereka sebagai
    untuk memiliki kekuatan spiritual manusia dan sebagai anggota
    keagamaan, pengendalian diri, kepribadian, masyarakat dapatlah mencapai
    kecerdasan, akhlak mulia, serta keterampilan keselamatan dan kebahagiaan setinggi-
    yang diperlukan dirinya dan masyarakat. tingginya.
    Mendampingi murid
    3 dengan utuh dan
    menyeluruh
    didikan bergerak dinamis menyesuaikan
    daan yang terus bergerak begitu cepat. Sebagai
    u perlu mengantisipasi dan membaca arah
    ubahan tersebut.

    Mengadopsi asas TRIKON yang pembelajarannya


    berpihak kepada murid. Dengan TRIKON guru
    dapatmerancang pembelajaran yang berkelanjutan
    , terbuka berdasarkan kebudayaan bangsa.
    Melatih keberanian Memunculkan
    berpendapat 01 03 kehendak

    Pendidikan dapat
    Mengasah perasaan mempengaruhi bagian
    dan perilaku 02 04
    04 intelejibel dan biologis
    muridnya
    05

    Pendidikan sebagai Guru memberikan pelajaran


    tuntunan bermakna untuk muridnya

    Setiap Murid memiliki Pendidikan berfungsi untuk


    Potensi yang berbeda mengantarkan murid agar siap hidup
    disetiap jamannya
    Umpan Balik
    Foto kegiatan

    Anda mungkin juga menyukai