Aksi nyata

Topik merdeka belajar

Juliana Sibarani, S.Pd

 Tersedia 5 Modul

01 02 03
Mengenali dan memahami Mendampingi Murid
Mendidik dan Mengajar dengan Utuh dan
Diri sebagai Pendidik
menyeluruh

04 05
Mendidik dan Melatih Pendidikan yang Mengantarkan
Kecerdasan Budi Pekerti Keselamatan dan Kebahagiaan
 01.
Mengenali dan memahami Diri sebagai Pendidik

Mengapa kita memilih sebagai pendidik?

Tentu kita dapat bertanya pada diri sendiri

mengapa kita memilih profesi menjadi guru,
tentu kitalah yang tahu ,kita sebagi guru harus
menggali potensi yang ada pada diri kita supaya
kita dapat mendampingi siswa/I untuk
mendampingi murid secara maksimal.
 02.
Mendidik dan Mengajar

Mendidik dan Mengajar

Mengajar merupakan bagian dari pendidikan
Pengajaran merupakan cara menyampaikan
ilmu,Mendidik menuntun secara kodrat yang ada
pada anak agar dapat mencapai keselamatan dan
kebahagian yang
 03.
Mendampingi Murid dengan utuh dan
menyeluruh

Cara mendidik dan mengajar harus

menyelesaikan dengan kodrat keadaan alam dan
kodrat perubahan zaman pada murid,
pembelajaran yang berpihak pada murid dengan
asas trikon (kontinyu,konvergen,dan konsentrasi)
pengarahan kepada siswa setiap pagi sebelum
masuk kelas.

Sebagai fasilisatior bagi siswa ketika

melakukan presentasi di depan kelas
 04.
Mendidik dan Melatih Kecerdasan Budi Pekerti

Budi pekerti adalah hasil bersatunya gerak,

perasaan dan kehendak ssehingga menimbulkan
suatu tenaga. Budi pekerti siswa tidak hanya
dibentuk disekolah, tetapi dilingkungan
keluarga ,dan masyarakat.

Kegiatan pramuka
 05.
Pendidikan yang Mengantarkan Keselamatan dan
Kebahagiaan

Mendidik adalah menuntun murid untuk selamat

dan bahagia. Fungsi pendidikan yang akan
mengantar mereka agar siap hidup dan
memberikan kepercayaan kepada murid, bahwa
dimasa depan mereka akan mampu mengisi
zamannya demi mencapai keselamatan dan
kebahagiaan.

Berdiskusi dengan
teman sebaya
Presentase hasil
proyek kerja
kelompok
THANK
YOU