DIALOP PRESTASI BIL.

2/2021
PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH
KUANTAN
PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD)
TARIKH:
MASA :
TEMPAT
RCA & INTERVENSI
TAHUN PELAPORAN AKHIR PELAPORAN AKHIR PELAPORAN AKHIR
TAHUN 2019 TAHUN 2020 TAHUN 2021

TAHUN 1

TAHUN 2

TAHUN 3

TAHUN 4

TAHUN 5

TAHUN 6
 PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD)
PERBANDINGAN KESELURUHAN AKHIR TAHUN 2020 DAN 2021
SUBJEK BAHASA MELAYU, BAHASA INGGERIS MATEMATIK DAN SAINS
PELAPORAN AKHIR TAHUN PBD 2020 PELAPORAN AKHIR TAHUN PBD 2021
TAHUN
B. MELAYU B.INGGERIS MATEMATIK SAINS B. MELAYU B.INGGERIS MATEMATIK SAINS

TAHUN 1

TAHUN 2

TAHUN 3

TAHUN 4

TAHUN 5

TAHUN 6
 ANALISIS PBD AKHIR TAHUN 2021 TAHUN 1
SUBJEK/TAHAP JUMLAH TP1 TP2 JUM/PERATUS TP3 TP4 TP5 TP6 JUM/PERATUS
MURID TP1-TP2 MTM TP3-TP6

BAHASA MELAYU 2 0 2 19 16 8 4 47
49
PERATUS 4.08 4.02 38.78 32.65 16.33 8.16 95.92

BAHASA INGGERIS

PERATUS

MATEMATIK

PERATUS

SAINS

PERATUS

JUMLAH BESAR
PERATUS
 ANALISIS PBD AKHIR TAHUN 2021 TAHUN 2
SUBJEK/TAHAP JUMLAH TP1 TP2 JUM/PERATUS TP3 TP4 TP5 TP6 JUM/PERATUS
MURID TP1-TP2 MTM TP3-TP6

BAHASA MELAYU 12 9 9 2 32
32
PERATUS 37.5 28.12 28.12 6.25 100

BAHASA INGGERIS

PERATUS

MATEMATIK

PERATUS

SAINS

PERATUS

JUMLAH BESAR
PERATUS
 ANALISIS PBD AKHIR TAHUN 2021 TAHUN 3
SUBJEK/TAHAP JUMLAH TP1 TP2 JUM/PERATUS TP3 TP4 TP5 TP6 JUM/PERATUS
MURID TP1-TP2 MTM TP3-TP6

BAHASA MELAYU 8 5 23 2 38
38
PERATUS 21.05 13.16 60.53 5.26 100

BAHASA INGGERIS

PERATUS

MATEMATIK

PERATUS

SAINS

PERATUS

JUMLAH BESAR
PERATUS
 ANALISIS PBD AKHIR TAHUN 2021 TAHUN 4
SUBJEK/TAHAP JUMLAH TP1 TP2 JUM/PERATUS TP3 TP4 TP5 TP6 JUM/PERATUS
MURID TP1-TP2 MTM TP3-TP6

BAHASA MELAYU 22 8 5 35
35
PERATUS 62.86 22.86 14.28 100

BAHASA INGGERIS

PERATUS

MATEMATIK

PERATUS

SAINS

PERATUS

JUMLAH BESAR
PERATUS
 ANALISIS PBD AKHIR TAHUN 2021 TAHUN 5
SUBJEK/TAHAP JUMLAH TP1 TP2 JUM/PERATUS TP3 TP4 TP5 TP6 JUM/PERATUS
MURID TP1-TP2 MTM TP3-TP6

BAHASA MELAYU 11 27 10 48
48
PERATUS 22.92 56.25 20.83 100

BAHASA INGGERIS

PERATUS

MATEMATIK

PERATUS

SAINS

PERATUS

JUMLAH BESAR
PERATUS
 ANALISIS PBD AKHIR TAHUN 2021 TAHUN 6
SUBJEK/TAHAP JUMLAH TP1 TP2 JUM/PERATUS TP3 TP4 TP5 TP6 JUM/PERATUS
MURID TP1-TP2 MTM TP3-TP6

BAHASA MELAYU 1 15 20 16 52
52
PERATUS 1.92 28.85 38.46 30.77 100

BAHASA INGGERIS

PERATUS

MATEMATIK

PERATUS

SAINS

PERATUS

JUMLAH BESAR
PERATUS
CONTOH TEMPLATE RCA & INTERVENSI
SUBJEK BAHASA MELAYU TAHUN 1
 ANALISIS PBD AKHIR TAHUN 2021 TAHUN 1
SUBJEK/TAHAP JUMLAH TP1 TP2 JUM/PERATUS TP3 TP4 TP5 TP6 JUM/PERATUS
MURID TP1-TP2 MTM TP3-TP6

BAHASA MELAYU 2 0 2 19 16 8 4 47
49
PERATUS 4.08 0 4.02 38.78 32.65 16.33 8.16 95.92
 SENARAI NAMA PELAJAR (KUKUH 1)

Bil Nama TP Catatan

1.
NARAISHA NABIHAH BINTI MOHD SHAHIR 1 MBK
2. NARAISHA NABELLA BINTI MOHD SHAHIR 1 MBK
3.

4.

5.

6.
 TEMPLATE PROGRAM INTERVENSI
NAMA GURU ROZAINAL B MAMAT

MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU

TAHUN / TINGKATAN TAHUN 1

HEAD COUNT ANALYSIS

M/P (TOV) – BIL.
TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6 HEAD COUNT INTERVENSI
BERASASKAN RCA MURID

BAHASA MELAYU 49 2 0 19 16 8 4 2

PROBLEM STATEMENT / PENYATAAN MASALAH

PENYATAAN MASALAH Mempunyai ciri-ciri Murid Berkeperluan Khas (MBK).

 DIAGRAM ROOT CAUSE ANALYSIS

*NOTA
Tidak mengenal nama Sukar untuk berinteraksi
JUMLAH ROOT
dan bentuk huruf dengan guru dan rakan
CAUSE PADA
sebaya
TULANG IKAN
TERPULANG
IKUT ISU
SEKOLAH
MASING-
Pembelajaran
Masalah

MASING Murid
berkeperluan
khas

Tidak dapat memberikan Pengetahuan sedia

fokus pada PDP dalam ada terhad
tempoh yang lama
 RANCANGAN INTERVENSI (PLAN) 1

HEAD COUNT PLAN DO (TIME CHECK ACT

FRAME)
Pemeriksaan Kesihatan
(Murid telah berjumpa dengan En Zamri di JPN
2 untuk sesi temuduga sebagai prosedur asas
2 Minggu
(10/01/2022)
2 0

untuk penempatan di PPKI)

 CARA PELAKSANAAN INTERVENSI (KUKUH 1)
1. Menyediakan info dan maklumat yang berkaitan dengan masalah pembelajaran Murid Berkeperluan
Khas.
2. Membantu dalam usaha penempatan murid ke Kelas Pendidikan Khas (PPKI).
 SENARAI NAMA PELAJAR (KUKUH 2)
Bil Nama TP CATATAN
1.
CHE SITI KHADIJAH BINTI CHE MOHAMAD SHAH 3
2.
FATIN NUR INSYIRAH BINTI AHMAD ZAMZURI 3
3.

MUHAMMAD ARASH WIDYAN BIN MOHD

KHAIRULNIZAM 3
4.
MUHAMMAD AERIL RAYQAL BIN SAIFUL ANUAR 4
5.
MUHAMMAD HAFIZ DANIAL BIN ABDULLAH 3
6.

MUHAMMAD HAIDIL ASYRAAF BIN MOHD HISBULLAH 3

7.
MUHAMMAD IRFAN DANIAL BIN MOHD ZAINI 3
8.
MUHAMMAD IRFAN SHAH BIN MOHD FADROL HISYAM 3
9
MUHAMMAD KHAIRIL NAQIB BIN MOHD
KHAIRULRIZUAN 4
10.
MUHAMMAD SAIFUL AZRIL BIN ZURKANAIN 4
11.
MUHAMMAD SYAZWI AMSYAR BIN SHAMSUDIN 3
12.
NOR AIDATUNAFISA BINTI KHAIRUDDIN 3
13.
NUR AIRA RIZWIN BINTI MOHD RIDZUAN 4
14
NUR DINI ADAWIYAH BINTI MOHD MUSTAFAR 3
Bil Nama TP Catatan
17
MOHAMAD RAMADHAN RAFIQ BIN MOHAMAD AZMI 4
18
MUHAMMAD AQEEF BIN MOHD TARMIZI 4
19
MUHAMMAD MIKHAIL FIRDAUS BIN SAIFUL 4
20.
MUHAMMAD RIDZUAN ASHRAF BIN TOHIR 3
21.
MUHAMMAD TAUFIQ AIFAN BIN MOHD TARAHIM 3
22
RISYA RUQAYYAH BINTI MAT RAPIZAM 3
23.
SYAFI ZAFRAN BIN ABDULLAH 3
24.
ARRIAN IZZ ZAHIRIL BIN MOHD KHAIRILANUAR 3
25.
MOHAMAD ZUL IQBAL BIN MOHD ZULHAFIZ 4
26
MUHAMMAD HAUZAN SYARIF BIN MOHAMAD HIESAN 3
27.
NUR AMMARA FATHIYYAH BINTI MOHAMAD AZRIE 3
28
NUR ARIQA ARIANA BINTI MOHAMAD AZRUL 4
29
NUR FAIQAH DAYANA BINTI ABDULLAH 4
30.
SYAZMIE IZZ QHALISH BIN SANWAR 4
31.
NUR IRDINA INSYIRAH BINTI MOHD SAIFUL IDZHAM 4
32.
NURUL NABILA ATIKAH BINTI MUHAMAD KHAIRUL 4
33.
AMIRUL AMSYAR B ABDULLAH 4
 TEMPLATE PROGRAM INTERVENSI
NAMA GURU ROZAINAL B MAMAT

MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU

TAHUN / TINGKATAN TAHUN 1

HEAD COUNT ANALYSIS

M/P (TOV) – BIL.
TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6 HEAD COUNT INTERVENSI
BERASASKAN RCA MURID

BAHASA MELAYU 49 2 0 19 16 8 4 35

PROBLEM STATEMENT / PENYATAAN MASALAH

PENYATAAN MASALAH Gagal melepasi TP 5

 DIAGRAM ROOT CAUSE ANALYSIS

*NOTA
Daya ingatan yang terhad Memerlukan bimbingan
JUMLAH ROOT
yang berterusan
CAUSE PADA
TULANG IKAN
TERPULANG
IKUT ISU
SEKOLAH
MASING-
MASING Gagal
melepasi
TP5

Kerap tidak menghadiri Kurang fokus ketika

sesi PDPC / PDPR PDP berlangsung
 RANCANGAN INTERVENSI (PLAN) 1

HEAD COUNT PLAN DO (TIME CHECK ACT

FRAME)
Baca Cepat Kawanku

35 2 Minggu 20 15

Dampingi Sayangku / Ayuh Anakku

15 2 Minggu 10 5

5 Pantas Baca 2 Minggu 5 0

 CARA PELAKSANAAN INTERVENSI (KUKUH 2)
1. Mengadakan Progran Baca Cepat Kawanku Fasa 2.
2. Menyediakan Modul Kendiri seperti Dampingi Sayang, Ayuh Anakku dan Baca
Pantas.
3. Mengadakan sesi intensif individu 15 minit selepas waktu persekolahan
setiap hari.
 SENARAI NAMA PELAJAR (PENGAYAAN)
Bil Nama TP Catatan Bil Nama TP Catatan
1. 10.
CHE MUHAMMAD
FARHAN BIN CHE MOHD SOFIA HUMAIRAH BINTI
SHUKRI 6 SUFIAN 6
2. 11.
HAWA SAKINAH BINTI MUHAMMAD ZAHIN
MUHAMMAD AIMI NG 5 HAMZI BIN MOHD ZAKRI 5
3. 12
NUR AQILAH NAJWA QURRATUL AINUR BINTI
BINTI YUSNI @ YUSRI 6 MAT JAIS 6
4.
NUR DANISHYA
AMEYRHA BINTI
SAHAFDILLAF 5
5.
MUHAMMAD AMMAR
RAYYAN BIN MOHD
SALLEHUDDIN 5
6.
MUHAMMAD ATIF
DARWISY BIN ZARIFH 5
7
NUR IZZARA SOFEA BINTI
ZULKAFLI 5
8
UMAR ABDUL AZIZ BIN
MOHD SHUKOR 5
9
ANIS NUR RAISHA BT
AZMIZAN 5
 TEMPLATE PROGRAM INTERVENSI
NAMA GURU ROZAINAL B MAMAT

MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU

TAHUN / TINGKATAN TAHUN 1

HEAD COUNT ANALYSIS

M/P (TOV) – BIL.
TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6 HEAD COUNT INTERVENSI
BERASASKAN RCA MURID

BAHASA MELAYU 49 2 0 19 16 8 4 12

PROBLEM STATEMENT / PENYATAAN MASALAH

PENYATAAN MASALAH Gagal melepasi TP 6 (8 orang)

 DIAGRAM ROOT CAUSE ANALYSIS

*NOTA
Kepelbagaian teknik dan Menerapkan elemen
JUMLAH ROOT
strategi komunikasi berkesan
CAUSE PADA
dengan guru
TULANG IKAN
TERPULANG
IKUT ISU
SEKOLAH
MASING-
MASING Gagal
mencapai
TP6

Memberikan rangsangan Memerlukan

dan motivasi bimbingan yang
berterusan
 RANCANGAN INTERVENSI (PLAN) 1

HEAD COUNT PLAN DO (TIME CHECK ACT

FRAME)

Teka Silangkata (Mempelbagaikan kosa kata murid)

8 2 Minggu 5 3

Latihan Bina Ayat

3 2 Minggu 3 0
 CARA PELAKSANAAN INTERVENSI (PENGAYAAN)
1. Mengadakan soalan yang berbentuk kuiz seperti Teka Silangkata untuk memperkayakan kosa kata murid.
2. Latihan membina ayat yang gramatis menggunakan kosa kata yang dipelajari.
 * TUAN PUAN BOLEH MENGGUNAKAN
TEMPLATE YANG SAMA UNTUK SUBJEK LAIN.