SMK KEM TERENDAK

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

AS AS SAINS KOMPUTER TINGKATAN 1

MINGGU 4 HARI Isnin

TARIKH 11.04.2022 MASA 8.30 - 9.30
TINGKATAN 1 BETA TEMPOH 1 jam
TEMA / TAJUK KONSEP ASAS PEMIKIRAN KOMPUTASIONAL
STANDARD Asas Pemikiran Komputasional
KANDUNGAN
STANDARD 1.1.3 Pengecaman Corak dalam sesuatu Situasi
PEMBELAJARAN
TAHAP KUKUH 1 KUKUH 2
OBJEKTIF Di akhir pengajaran dan pembelajaran, Di akhir pengajaran dan pembelajaran,
PEMBELAJARAN murid dapat: murid dapat:
1. Mengesan unsur persamaan dan 1. Mengesan unsur persamaan dan
perbezaan untuk pengecaman corak perbezaan untuk pengecaman corak
dalam sesuatu situasi. dalam sesuatu situasi.
KRITERIA KEJAYAAN Murid dapat menerangkan unsur Murid dapat menerangkan unsur
persamaan dan perbezaan untuk persamaan dan perbezaan untuk
pengecaman corak dalam sesuatu situasi pengecaman corak dalam sesuatu situasi
dengan betul. dengan betul.
BBM Buku Teks Buku Teks
PETA PEMIKIRAN Peta Bulatan Peta Bulatan
ASAS PEMIKIRAN Mengaplikasi Mengaplikasi
KBAT
TAHAP TP2 TP2
PENGUASAAN PBD
AKTIVITI PAK-21 Think, Pair, Share Think, Pair, Share
ELEMEN MERENTAS Sains Dan Teknologi Sains Dan Teknologi
KOKURIKULUM
PENTAKSIRAN DAN Pemerhatian Pemerhatian
PENILAIAN PDPC
JENIS PRAUJIAN
JENIS PASCA UJIAN
SIKAP SAINTIFIK sistematik sistematik
DAN NILAI MURNI
IMPAK / REFLEKSI PENCAPAIAN MURID PENCAPAIAN MURID
PBD PBD
TP 1 2 3 TP 4 5 6
BIL BIL
MURID MURID

NAMA MURID NAMA MURID

TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6

CATATAN
 SMK KEM TERENDAK
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
AS AS SAINS KOMPUTER TINGKATAN 1

MINGGU 4 HARI Isnin

TARIKH 11.04.2022 MASA 10.30 - 11.30
TINGKATAN 1 ALFA TEMPOH 1 jam
TEMA / TAJUK KONSEP ASAS PEMIKIRAN KOMPUTASIONAL
STANDARD Asas Pemikiran Komputasional
KANDUNGAN
STANDARD 1.1.3 Pengecaman Corak dalam sesuatu Situasi
PEMBELAJARAN
TAHAP KUKUH 1 KUKUH 2
OBJEKTIF Di akhir pengajaran dan pembelajaran, Di akhir pengajaran dan pembelajaran,
PEMBELAJARAN murid dapat: murid dapat:
2. Mengesan unsur persamaan dan 2. Mengesan unsur persamaan dan
perbezaan untuk pengecaman corak perbezaan untuk pengecaman corak
dalam sesuatu situasi. dalam sesuatu situasi.
KRITERIA KEJAYAAN Murid dapat menerangkan unsur Murid dapat menerangkan unsur
persamaan dan perbezaan untuk persamaan dan perbezaan untuk
pengecaman corak dalam sesuatu situasi pengecaman corak dalam sesuatu situasi
dengan betul. dengan betul.
BBM Buku Teks Buku Teks
PETA PEMIKIRAN Peta Bulatan Peta Bulatan
ASAS PEMIKIRAN Mengaplikasi Mengaplikasi
KBAT
TAHAP TP2 TP2
PENGUASAAN PBD
AKTIVITI PAK-21 Think, Pair, Share Think, Pair, Share
ELEMEN MERENTAS Sains Dan Teknologi Sains Dan Teknologi
KOKURIKULUM
PENTAKSIRAN DAN Pemerhatian Pemerhatian
PENILAIAN PDPC
JENIS PRAUJIAN
JENIS PASCA UJIAN
SIKAP SAINTIFIK sistematik sistematik
DAN NILAI MURNI
IMPAK / REFLEKSI PENCAPAIAN MURID PENCAPAIAN MURID
PBD PBD
TP 1 2 3 TP 4 5 6
BIL BIL
MURID MURID

NAMA MURID NAMA MURID

TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6

CATATAN
 SMK KEM TERENDAK
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
AS AS SAINS KOMPUTER TINGKATAN 3

MINGGU 4 HARI Isnin

TARIKH 11.04.2022 MASA 11.30 - 12.30
TINGKATAN 3 BETA TEMPOH 1 jam
TEMA / TAJUK BAB 1 KONSEP ASAS PEMIKIRAN KOMPUTASIONAL
STANDARD 1.1 Pembangunan Atur Cara (Projek)
KANDUNGAN
STANDARD 1.1.1 Menggunakan konsep pemikiran komputasional dalam fasa pembangunan atur cara
PEMBELAJARAN bagi membangunkan atur cara aritmetik:
(iii) Pengekodan
TAHAP KUKUH 1 KUKUH 2
OBJEKTIF Di akhir pengajaran dan pembelajaran, Di akhir pengajaran dan pembelajaran,
PEMBELAJARAN murid dapat: murid dapat:
1. Menggunakan konsep pemikiran 1. Menggunakan konsep pemikiran
komputasional dalam fasa komputasional dalam fasa
pembangunan atur cara bagi pembangunan atur cara bagi
membangunkan atur cara membangunkan atur cara
aritmetik: aritmetik:
(iii) Pengekodan (iii) Pengekodan

KRITERIA KEJAYAAN Murid dapat menerangkan 3 fasa Murid dapat menerangkan 3 fasa
pengekodan dengan betul. pengekodan dengan betul.
BBM Buku Teks Buku Teks
PETA PEMIKIRAN Peta Bulatan Peta Bulatan
ASAS PEMIKIRAN Mengaplikasi Mengaplikasi
KBAT
TAHAP TP2 TP2
PENGUASAAN PBD
AKTIVITI PAK-21 Think, Pair, Share Think, Pair, Share
ELEMEN MERENTAS Sains Dan Teknologi Sains Dan Teknologi
KOKURIKULUM
PENTAKSIRAN DAN Pemerhatian Pemerhatian
PENILAIAN PDPC
JENIS PRAUJIAN
JENIS PASCA UJIAN
SIKAP SAINTIFIK sistematik sistematik
DAN NILAI MURNI
IMPAK / REFLEKSI PENCAPAIAN MURID PENCAPAIAN MURID
PBD PBD
TP 1 2 3 TP 4 5 6
BIL BIL
MURID MURID

NAMA MURID NAMA MURID

TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6

CATATAN
 SMK KEM TERENDAK
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
SAI NS KOMPUTER TINGKATAN 4

MINGGU 4 HARI Selasa

TARIKH 12.04.2022 MASA 9.00 - 10.30
TINGKATAN 4 BETA TEMPOH 1 jam 30 minit
TEMA / TAJUK PENGATURCARAAN
STANDARD Strategi Penyelesaian Masalah
KANDUNGAN
STANDARD 1.1.3 Menggunakan proses penyelesaian masalah
PEMBELAJARAN (i) Kumpul dan analisa data
(ii) Tentukan masalah
(iii) Jana idea – hapus halangan
TAHAP KUKUH 1 KUKUH 2
OBJEKTIF Di akhir pengajaran dan pembelajaran, Di akhir pengajaran dan pembelajaran,
PEMBELAJARAN murid dapat: murid dapat:
1. Mengumpul data tentang punca dan 1. Mengumpul data tentang punca dan
skop masalah serta mengenalpasti hal skop masalah serta mengenalpasti hal
yang berikut dalam sesuatu situasi. yang berikut dalam sesuatu situasi.
2. Murid perlu mengenal pasti masalah
yang paling utama yang perlu
diselesaikan.
KRITERIA KEJAYAAN Menerangkan dengan jelas proses Menggunakan proses penyelesaian
penyelesaian masalah masalah dalam menyelesaikan tugasan
yang diberi
BBM Buku Teks Buku Teks
PETA PEMIKIRAN Peta Dakap Peta Dakap
ASAS PEMIKIRAN Mengaplikasi Mengaplikasi
KBAT
TAHAP TP3 TP4
PENGUASAAN PBD
AKTIVITI PAK-21 Peta I-Think Peta I-Think
ELEMEN MERENTAS Teknologi Maklumat dan Komunikasi Teknologi Maklumat dan Komunikasi
KOKURIKULUM
PENTAKSIRAN DAN Pemerhatian Pemerhatian
PENILAIAN PDPC
JENIS PRAUJIAN
JENIS PASCA UJIAN
SIKAP SAINTIFIK sistematik sistematik
DAN NILAI MURNI
IMPAK / REFLEKSI PENCAPAIAN MURID PENCAPAIAN MURID
PBD PBD
TP 1 2 3 TP 4 5 6
BIL BIL
MURID MURID

NAMA MURID NAMA MURID

TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6

CATATAN
 SMK KEM TERENDAK
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
PE NDIDIKAN KESIHATAN TINGKATAN 2

MINGGU 4 HARI Selasa

TARIKH 12.04.2022 MASA 10.30 - 11.30
TINGKATAN 2 ALFA TEMPOH 1 jam
TEMA / TAJUK KESIHATAN DIRI DAN REPRODUKTIF
STANDARD Kemahiran membuat keputusan dalam konteks kesihatan diri dan reproduktif
KANDUNGAN
STANDARD Menjana idea cara untuk menangani kecelaruan identiti seksual dan orientasi
PEMBELAJARAN seksual yang bertentangan dengan agama serta budaya dalam masyarakat Malaysia.
TAHAP KUKUH 1 KUKUH 2
OBJEKTIF . Di akhir pengajaran dan pembelajaran, Di akhir pengajaran dan pembelajaran,
PEMBELAJARAN murid dapat: murid dapat:
1. Menyatakan maksud identiti 1. Menjelaskan dengan contoh kecelaruan
seksual dan orientasi seksual identiti seksual dan kecelaruan orientasi
seksual.
KRITERIA KEJAYAAN Menjelaskan dengan contoh kecelaruan
identiti seksual dan kecelaruan orientasi
seksual.
BBM Buku Teks Buku Teks
PETA PEMIKIRAN Peta Dakap Peta Dakap
ASAS PEMIKIRAN Mengaplikasi Mengaplikasi
KBAT
TAHAP TP3 TP4
PENGUASAAN PBD
AKTIVITI PAK-21 Peta I-Think Peta I-Think
ELEMEN MERENTAS Kreativiti Dan Inovasi Kreativiti Dan Inovasi
KOKURIKULUM
PENTAKSIRAN DAN Lisan Pemerhatian
PENILAIAN PDPC
JENIS PRAUJIAN
JENIS PASCA UJIAN
SIKAP SAINTIFIK rajin dan tabah rajin dan tabah
DAN NILAI MURNI
IMPAK / REFLEKSI PENCAPAIAN MURID PENCAPAIAN MURID
PBD PBD
TP 1 2 3 TP 4 5 6
BIL BIL
MURID MURID

NAMA MURID NAMA MURID

TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6

CATATAN
 C
MINGGU 4 HARI Selasa
TARIKH 12.04.2022 MASA 12.30 - 2.00
TINGKATAN 1 SIGMA TEMPOH 1 jam
TEMA / TAJUK BAB 1 : NOMBOR NISBAH
STANDARD 1.2.3 Membuat pengiraan yang melibatkan gabungan operasi asas aritmetik bagi integer mengikut
KANDUNGAN tertib operasi.
STANDARD Murid dapat membuat pengiraan yang melibatkan gabungan operasi asas aritmetik bagi integer
PEMBELAJARAN mengikut tertib operasi.
TAHAP KUKUH 1 KUKUH 2
OBJEKTIF Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid
PEMBELAJARAN dapat: dapat:
Membuat pengiraan yang melibatkan gabungan Membuat pengiraan yang melibatkan gabungan
operasi asas aritmetik bagi integer mengikut operasi asas aritmetik bagi integer mengikut
tertib operasi. tertib operasi.
KRITERIA KEJAYAAN
BBM Buku Teks Buku Teks
PETA PEMIKIRAN Peta Dakap Peta Dakap
ASAS PEMIKIRAN Mengaplikasi Mengaplikasi
KBAT
TAHAP TP3 TP4
PENGUASAAN PBD
AKTIVITI PAK-21 Line Ups Line Ups
ELEMEN MERENTAS Teknologi Maklumat dan Komunikasi Teknologi Maklumat dan Komunikasi
KOKURIKULUM
PENTAKSIRAN DAN Pemerhatian Pemerhatian
PENILAIAN PDPC
JENIS PRAUJIAN
JENIS PASCA UJIAN
SIKAP SAINTIFIK sistematik sistematik
DAN NILAI MURNI
IMPAK / REFLEKSI PENCAPAIAN MURID PENCAPAIAN MURID
PBD PBD
TP 1 2 3 TP 4 5 6
BIL BIL
MURID MURID

NAMA MURID NAMA MURID

TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6

CATATAN