RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN MORAL

MINGGU HARI

TARIKH MASA

KELAS KEHADIRAN MURID

Unit 1 Norma
TEMA Insan Bermoral TAJUK Masyarakat Pemangkin
Kesejahteraan
STANDARD
5.1 Norma Masyarakat
KANDUNGAN
STANDARD 5.1.1 Mentakrifkan maksud norma masyarakat
PEMBELAJARAN 5.1.2 Memberikan contoh norma masyarakat
Di akhir pembelajaran, murid dapat
OBJEKTIF
▪ mentakrifkan maksud norma masyarakat
PEMBELAJARAN
▪ memberikan contoh norma masyarakat
KRITERIA ▪ Murid boleh menyatakan maksud norma masyarakat
KEJAYAAN ▪ Murid boleh menyatakan contoh norma masyarakat
● Guru menerangkan maksud norma masyarakat kepada murid dan
meminta murid mengaitkan dengan amalan yang diamalkan oleh
AKTIVITI rakyat Malaysia dengan menjawab soalan 1 di buku Modul Inovasi
7 Pendidikan Moral Tingkatan 4 pada halaman 2
● Guru membincangkan jawapan bersama murid
BAHAN BANTU ELEMEN MERENTAS
MENGAJAR (BBM) KURIKULUM (EMK)
SUMBER NILAI
____ / ____ orang murid dapat menguasai objektif yang dipelajari dalam
REFLEKSI
tajuk ini.
TINDAKAN
SUSULAN MURID
AKTIVITI
PAK-21
 STRATEGI PDPC

PENTAKSIRAN &
PENILAIAN

Tandakan (/) pada ruangan yang berkenaan.

Peta Bulatan Peta Dakap
PETA PEMIKIRAN Peta Buih Peta Alir
i-THINK Peta Buih Berganda Peta Pelbagai Alir
Peta Pokok Peta Titi
KEMAHIRAN Mengaplikasi Menilai
BERFIKIR ARAS
Menganalisis Mencipta
TINGGI (KBAT)
TAHAP TP1 TP4
PENGUASAAN TP2 TP5
(TP) TP3 TP6
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN MORAL

MINGGU HARI

TARIKH MASA

KELAS KEHADIRAN MURID

Unit 1 Norma
TEMA Insan Bermoral TAJUK Masyarakat Pemangkin
Kesejahteraan
STANDARD
5.1 Norma Masyarakat
KANDUNGAN
STANDARD 5.1.2 Memberikan contoh norma masyarakat
PEMBELAJARAN 5.1.3 Menghuraikan kepentingan amalan norma masyarakat
Di akhir pembelajaran, murid dapat
OBJEKTIF
▪ memberikan contoh norma masyarakat
PEMBELAJARAN
▪ menghuraikan kepentingan amalan norma masyarakat
▪ Murid dapat menjelaskan sekurang-kurangnya 3 contoh norma
KRITERIA masyarakat
KEJAYAAN ▪ Murid dapat menjelaskan sekurang-kurangnya 3 kepentingan
amalan norma masyarakat
AKTIVITI ● Guru menunjukkan gambar amalan norma masyarakat yang
diamalkan dalam kehidupan bermasyarakat.

● Guru meminta murid menyatakan kepentingan amalan norma

masyarakat berdasarkan gambar tersebut.
 ● Kemudian, setiap murid dikehendaki memberikan satu contoh
norma masyarakat yang diamalkan dalam kehidupan harian.
● Murid menjawab soalan 3 di buku Modul Inovasi 7 Pendidikan
Moral Tingkatan 4 pada halaman 3 sebagai latihan pengukuhan
BAHAN BANTU ELEMEN MERENTAS
MENGAJAR (BBM) KURIKULUM (EMK)
SUMBER NILAI
____ / ____ orang murid dapat menguasai objektif yang dipelajari dalam
REFLEKSI
tajuk ini.
TINDAKAN
SUSULAN MURID
AKTIVITI
PAK-21

STRATEGI PDPC

PENTAKSIRAN &
PENILAIAN

Tandakan (/) pada ruangan yang berkenaan.

Peta Bulatan Peta Dakap
PETA PEMIKIRAN Peta Buih Peta Alir
i-THINK Peta Buih Berganda Peta Pelbagai Alir
Peta Pokok Peta Titi
KEMAHIRAN Mengaplikasi Menilai
BERFIKIR ARAS
Menganalisis Mencipta
TINGGI (KBAT)
TAHAP TP1 TP4
PENGUASAAN TP2 TP5
(TP) TP3 TP6
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN MORAL

MINGGU HARI

TARIKH MASA

KELAS KEHADIRAN MURID

Unit 1 Norma
TEMA Insan Bermoral TAJUK Masyarakat Pemangkin
Kesejahteraan
STANDARD
5.1 Norma Masyarakat
KANDUNGAN
STANDARD 5.1.4 Meramalkan kesan pengabaian norma masyarakat
PEMBELAJARAN 5.1.5 Mengekspresikan perasaan apabila mematuhi norma masyarakat
Di akhir pembelajaran, murid dapat
OBJEKTIF
▪ meramalkan kesan pengabaian norma masyarakat
PEMBELAJARAN
▪ mengekspresikan perasaan apabila mematuhi norma masyarakat

▪ Murid dapat menyatakan sekurang-kurangnya 3 kesan pengabaian

KRITERIA norma masyarakat
KEJAYAAN ▪ Murid dapat mengekspresikan perasaan apabila mematuhi norma
masyarakat
● Guru membahagikan murid secara berpasangan.
● Setiap pasangan murid dikehendaki membincangkan soalan 2 di
buku Modul Inovasi 7 Pendidikan Moral Tingkatan 4 pada halaman
2-3
● Setiap pasangan murid dikehendaki berkongsi jawapan pada
AKTIVITI
keseluruhan kelas
● Guru meminta murid menjawab soalan 4 di buku Modul Inovasi 7
Pendidikan Moral Tingkatan 4 pada halaman 4-5 sebagai latihan
pengukuhan
● Guru menyemak jawapan murid
BAHAN BANTU ELEMEN MERENTAS
 MENGAJAR (BBM) KURIKULUM (EMK)
SUMBER NILAI
____ / ____ orang murid dapat menguasai objektif yang dipelajari dalam
REFLEKSI
tajuk ini.
TINDAKAN
SUSULAN MURID
AKTIVITI
PAK-21

STRATEGI PDPC

PENTAKSIRAN &
PENILAIAN

Tandakan (/) pada ruangan yang berkenaan.

Peta Bulatan Peta Dakap
PETA PEMIKIRAN Peta Buih Peta Alir
i-THINK Peta Buih Berganda Peta Pelbagai Alir
Peta Pokok Peta Titi
KEMAHIRAN Mengaplikasi Menilai
BERFIKIR ARAS
Menganalisis Mencipta
TINGGI (KBAT)
TAHAP TP1 TP4
PENGUASAAN TP2 TP5
(TP) TP3 TP6
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN MORAL

MINGGU HARI

TARIKH MASA

KELAS KEHADIRAN MURID

Unit 1 Norma
TEMA Insan Bermoral TAJUK Masyarakat Pemangkin
Kesejahteraan
STANDARD
5.1 Norma Masyarakat
KANDUNGAN
STANDARD 5.1.5 Mengekspresikan perasaan apabila mematuhi norma masyarakat
PEMBELAJARAN 5.1.6 Mengamalkan norma masyarakat dalam kehidupan harian
Di akhir pembelajaran, murid dapat
OBJEKTIF
▪ mengekspresikan perasaan apabila mematuhi norma masyarakat
PEMBELAJARAN
▪ mengamalkan norma masyarakat dalam kehidupan harian
▪ Murid dapat mengekspresikan perasaan apabila mematuhi norma
KRITERIA masyarakat
KEJAYAAN ▪ Murid boleh mengamalkan norma masyarakat dalam kehidupan
harian
AKTIVITI
● Murid menonton satu tayangan video tentang aktiviti bergotong-
royong
● Guru meminta murid untuk menyatakan pandangan mereka
tentang video tersebut
● Kemudian, guru membimbing murid melakukan aktiviti di buku
Modul Inovasi 7 Pendidikan Moral Tingkatan 4 pada halaman 6

BAHAN BANTU ELEMEN MERENTAS

MENGAJAR (BBM) KURIKULUM (EMK)
 SUMBER NILAI
____ / ____ orang murid dapat menguasai objektif yang dipelajari dalam
REFLEKSI
tajuk ini.
TINDAKAN
SUSULAN MURID
AKTIVITI
PAK-21

STRATEGI PDPC

PENTAKSIRAN &
PENILAIAN

Tandakan (/) pada ruangan yang berkenaan.

Peta Bulatan Peta Dakap
PETA PEMIKIRAN Peta Buih Peta Alir
i-THINK Peta Buih Berganda Peta Pelbagai Alir
Peta Pokok Peta Titi
KEMAHIRAN Mengaplikasi Menilai
BERFIKIR ARAS
Menganalisis Mencipta
TINGGI (KBAT)
TAHAP TP1 TP4
PENGUASAAN TP2 TP5
(TP) TP3 TP6