RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

PENDIDIKAN MORAL TINGKATAN 1

MINGGU Choose an item. HARI Choose an item.
TARIKH 01.01.2022 MASA
KELAS JUMLAH MINIT
TEMA BIDANG 3 : HUBUNGAN ANTARA DIRI, KOMUNITI DAN MASYARAKAT
TAJUK UNIT 11 : MASYARAKAT PRIHATIN ALAM TERPELIHARA
STANDARD KANDUNGAN 3.4 Sayangi Alam Sekitar
STANDARD PEMBELAJARAN 3.4.1 Mencadangkan cara menjaga alam sekitar.
3.4.2 Membincangkan kepentingan menjaga alam sekitar.
KRITERIA KEJAYAAN Murid dapat menerangkan program 5R, 4 kesan pencemaran alam sekitar dan 4
kepentingan menjaga alam sekitar.
OBJEKTIF PEMBELAJARAN Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
1. Mencadangkan cara menjaga alam sekitar.
2. Membincangkan kepentingan menjaga alam sekitar.
AKTIVITI 1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan
(Buku Teks MS 124-127) objektif pelajaran dan kriteria kejayaan. SI: Who/What am I?
2. Murid membincangkan cara menjaga alam sekitar.
3. Murid membincangkan kesan pencemaran alam sekitar dan kepentingan menjaga
alam sekitar.
4. Murid menggunakan peta I-think sebagai alat untuk menjana idea berdasarkan
perbincangan dalam kumpulan.
5. Murid membentangkan peta pemikiran tersebut dalam kelas.
6. Murid lain mengemukakan pertanyaan berdasarkan pembentangan tersebut.
7. Guru bersoal jawab dengan murid tentang keseluruhan aktiviti.
8. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.
9. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
PETA i-THINK Peta Pokok STRATEGI PAK21 Peta I-Think TAHAP -
PENGISIAN KURIKULUM Kemahiran Abad Ke-21 Choose an item.
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Choose an item.
Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Choose an item.
Pendekatan Tematik Choose an item.
Elemen Merentas Kurikulum (EMK) EMK -
Nilai Murni –
BBM Buku teks, ,
PENTAKSIRAN Choose an item.
REFLEKSI Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai
objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
PENDIDIKAN MORAL TINGKATAN 1
MINGGU Choose an item. HARI Choose an item.
TARIKH 01.01.2022 MASA
KELAS JUMLAH MINIT
TEMA BIDANG 3 : HUBUNGAN ANTARA DIRI, KOMUNITI DAN MASYARAKAT
TAJUK UNIT 11 : MASYARAKAT PRIHATIN ALAM TERPELIHARA
STANDARD KANDUNGAN 3.4 Sayangi Alam Sekitar
STANDARD PEMBELAJARAN 3.4.3 Meramalkan kesan jika tidak menjaga alam sekitar.
3.4.4 Menceritakan perasaan apabila menjaga alam sekitar.
KRITERIA KEJAYAAN Murid dapat menerangkan pengajaran dan akibat pokok yang ditebang tidak ditanam
semula serta menyatakan perasaan apabila terlibat dalam sambutan Hari Bumi.
OBJEKTIF PEMBELAJARAN Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
1. Meramalkan kesan jika tidak menjaga alam sekitar.
2. Menceritakan perasaan apabila menjaga alam sekitar.
AKTIVITI 1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan
(Buku Teks MS 128-130) objektif pelajaran dan kriteria kejayaan. SI: Who/What am I?
2. Murid membaca dan memahami petikan yang disediakan.
3. Murid menerangkan pengajaran dari kisah tersebut dan akibat sekiranya pokok
yang ditebang tidak ditanam semula.
4. Murid menjalankan aktivti untuk mengadakan sambutan Hari Bumi di sekolah
berdasarkan kumpulan dan tugas yang disediakan.
5. Murid menyatakan perubahan yang berlaku dan perasaan apabila melibatkan diri
dalam sambutan Hari Bumi.
6. Murid dibahagikan dalam kumpulan berempat dan memberikan respons tentang
sesuatu perkara secara lisan.
7. Guru bersoal jawab dengan murid tentang keseluruhan aktiviti.
8. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.
9. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
PETA i-THINK - STRATEGI PAK21 Round Robin TAHAP -
PENGISIAN KURIKULUM Kemahiran Abad Ke-21 Choose an item.
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Choose an item.
Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Choose an item.
Pendekatan Tematik Choose an item.
Elemen Merentas Kurikulum (EMK) EMK -
Nilai Murni –
BBM Buku teks, ,
PENTAKSIRAN Choose an item.
REFLEKSI Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai
objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
PENDIDIKAN MORAL TINGKATAN 1
MINGGU Choose an item. HARI Choose an item.
TARIKH 01.01.2022 MASA
KELAS JUMLAH MINIT
TEMA BIDANG 3 : HUBUNGAN ANTARA DIRI, KOMUNITI DAN MASYARAKAT
TAJUK UNIT 11 : MASYARAKAT PRIHATIN ALAM TERPELIHARA
STANDARD KANDUNGAN 3.4 Sayangi Alam Sekitar
STANDARD PEMBELAJARAN 3.4.1 Mencadangkan cara menjaga alam sekitar.
3.4.5 Melibatkan diri secara proaktif dalam mengurus alam sekitar secarabersama.
KRITERIA KEJAYAAN Murid dapat menjalankan aktiviti temubual dan bermain pemainan dengan betul.
OBJEKTIF PEMBELAJARAN Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
1. Mencadangkan cara menjaga alam sekitar.
2. Melibatkan diri secara proaktif dalam mengurus alam sekitar secarabersama.
AKTIVITI 1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan
(Buku Teks MS 131-133) objektif pelajaran dan kriteria kejayaan. SI: Who/What am I?
2. Murid melakukan temubual dengan beberapa orang penduduk mengenai masalah
alam sekitar dengan menggunakan borang yang disediakan.
3. Murid membincangkan tindakan yang perlu dilakukan apabila berlaku jerebu di
kawasan tempat tinggal.
4. Murid dibahagikan secara berempat dalam satu kumpulan.
5. Murid bergilir-gilir memberikan respons atau menyelesaikan masalah dengan
menulis di kertas yang sama dan menggunakan pen atau pensil yang sama.
6. Wakil kumpulan membentangkan hasil respons di hadapan kelas.
7. Murid menjalankan permainan berdasarkan buku teks muka surat 132-133.
8. Guru bersoal jawab dengan murid tentang keseluruhan aktiviti.
9. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.
10. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
PETA i-THINK - STRATEGI PAK21 Permainan TAHAP -
PENGISIAN KURIKULUM Kemahiran Abad Ke-21 Choose an item.
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Choose an item.
Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Choose an item.
Pendekatan Tematik Choose an item.
Elemen Merentas Kurikulum (EMK) EMK -
Nilai Murni –
BBM Buku teks, ,
PENTAKSIRAN Choose an item.
REFLEKSI Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai
objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.