RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PENDIDIKAN MORAL TINGKATAN:

MINGGU TARIKH HARI MASA

Choose an item. 21/3/2022 Isnin
Masyarakat Sejahtera Alam
TERAS SIVIK HORMAT-MENGHORMATI TAJUK
Terpelihara
PENGETAHUAN Menyatakan kepentingan pemeliharaan dan pemuliharaan alam sekitar

SOSIOEMOSI Menghargai alam sekitar kita

TINDAKAN Melibatkan diri dalam aktiviti memelihara dan memulihara alam sekitar
Pada akhir pembelajaran murid dapat;
OBJEKTIF
PEMBELAJARAN
1.Menerapkan nilai teras sivik HORMAT-MENGHORMATI dalam kehidupan seharian
dengan sempurna
Pada akhir pembelajaran murid mencapai objektif pembelajaran sekiranya:
KRITERIA 1.Mengaplikasi 1 - nilai teras sivik HORMAT-MENGHORMATI dan mengambil iktibar
KEJAYAAN berdasarkan tajuk Masyarakat Sejahtera Alam Terpelihara yang telah dipelajari
2.Menjawab sekurang-kurangnya 3 soalan dengan tepat
Set Induksi: Guru mengimbas pengetahuan sedia ada murid dan merangsang
minat serta perhatian mereka terhadap tajuk Masyarakat Sejahtera
Alam Terpelihara yang bakal dipelajari iaitu dengan mengaitkan
dengan kehidupan seharian murid

1.Murid membuat perkaitan antara objektif pembelajaran dan kriteria kejayaan deng
Sub-topik
2.Setiap murid Menyatakan kepentingan pemeliharaan dan pemuliharaan alam seki
3.Langkah berikutnya,murid melakukan aktiviti Melengkapkan Peta i-Think: M
AKTIVITI
menggunakan peta i-Think sebagai alat untuk menjana idea.,
4.Seterusnya, penghayatan terhadap Menghargai alam sekitar kita
5.Kemudian, guru menyarankan agar murid Melibatkan diri dalam aktiviti memelih
dan memulihara alam sekitar
6.Akhir sekali, murid membuat latihan kemudian guru atau murid membuat kesimpu
berkaitan pembelajaran hari ini disamping penghayatan terhadap nilai moral; Choose
item.
7.Guru melaksanakan pentaksiran Bilik Darjah (PBD)
BAHAN BANTU MENGAJAR
STRATEGI PDP Pembelajaran Konstruktivisme

KECERDASAN intrapersonal Buku teks

PELBAGAI
ELEMEN
Laptop
MERENTASI Bahasa
KURIKULUM (EMK)

KEMAHIRAN Alat tulis

ABAD KE-21
Mahir Berkomunikasi

KEMAHIRAN KBAT: Menilai Buku kerja

BERFIKIR
PENTAKSIRAN Pemerhatian
Choose an item. orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pengayaan / pengukuhan.
REFLEKSI
Choose an item. orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pemulihan. Disiplin dan komitmen murid memuaskan.
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PENDIDIKAN MORAL TINGKATAN:
MINGGU TARIKH HARI MASA
Choose an item. 21/3/2022 Isnin
Masyarakat Sejahtera Alam
TERAS SIVIK HORMAT-MENGHORMATI TAJUK
Terpelihara
PENGETAHUAN Menjelaskan langkah-langkah untuk memelihara dan memulihara alam sekitar

SOSIOEMOSI Mengekpresikan perasaan bangga dapat menjaga alam sekitar

TINDAKAN Menjalankan gotong-royong memelihara dan memulihara alam sekitar

Pada akhir pembelajaran murid dapat;
OBJEKTIF
PEMBELAJARAN
1.Menerapkan nilai teras sivik HORMAT-MENGHORMATI dalam kehidupan seharian
dengan sempurna
Pada akhir pembelajaran murid mencapai objektif pembelajaran sekiranya:
KRITERIA 1.Mengaplikasi 1 - nilai teras sivik HORMAT-MENGHORMATI dan mengambil iktibar
KEJAYAAN berdasarkan tajuk Masyarakat Sejahtera Alam Terpelihara yang telah dipelajari
2.Menjawab sekurang-kurangnya 3 soalan dengan tepat
Set Induksi: Guru mengimbas pengetahuan sedia ada murid dan merangsang
minat serta perhatian mereka terhadap tajuk Masyarakat Sejahtera
Alam Terpelihara yang bakal dipelajari iaitu dengan menunjukkan
gambar

1.Murid membuat perkaitan antara objektif pembelajaran dan kriteria kejayaan deng
Sub-topik
2.Setiap murid Menjelaskan langkah-langkah untuk memelihara dan memulihara a
sekitar
3.Langkah berikutnya,murid melakukan aktiviti Rally Robin: Pelajar dalam ben
AKTIVITI
berpasangan bergilir-gilir memberikan respons tentang sesuatu perkara secara lisan
4.Seterusnya, penghayatan terhadap Mengekpresikan perasaan bangga da
menjaga alam sekitar
5.Kemudian, guru menyarankan agar murid Menjalankan gotong-royong memelih
dan memulihara alam sekitar
6.Akhir sekali, murid membuat latihan kemudian guru atau murid membuat kesimpu
berkaitan pembelajaran hari ini disamping penghayatan terhadap nilai moral; Choose
item.
7.Guru melaksanakan pentaksiran Bilik Darjah (PBD)
BAHAN BANTU MENGAJAR
STRATEGI PDP Pembelajaran Konstruktivisme

KECERDASAN intrapersonal Buku teks

PELBAGAI
ELEMEN
Laptop
MERENTASI Bahasa
KURIKULUM (EMK)

KEMAHIRAN Alat tulis

ABAD KE-21
Mahir Berkomunikasi

KEMAHIRAN KBAT: Menilai Buku kerja

BERFIKIR
PENTAKSIRAN Pemerhatian
Choose an item. orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pengayaan / pengukuhan.
REFLEKSI
Choose an item. orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pemulihan. Disiplin dan komitmen murid memuaskan.